La convocatoria busca seleccionar 50 monitores académicos para apoyar diferentes programas del Centro Industrial y Desarrollo Empresarial en actividades como apoyar a instructores, ayudar a aprendices, ejecutar planes de bienestar, y apoyar programas de emprendimiento y liderazgo. Los requisitos incluyen ser aprendiz del SENA con buen desempeño académico y disponibilidad de 15 horas semanales, y la selección se basará en la evaluación académica y de competencias de los candid

1. Regional Cundinamarca
Centro Industrial y Desarrollo Empresarial
CONVOCATORIA MONITORIAS ACADEMICAS DE APRENDICES 2012
De acuerdo a la Resolución No 02212 de 2008 y la circular 1 – 000023 de 2010, se abre la
convocatoria para monitores académicos del Centro Industrial y Desarrollo Empresarial.
DEFINICION:
Es el conjunto de actividades mediante las cuales los Aprendices seleccionados apoyan los
procesos de formación a través de actividades complementarias, para garantizar mayores
niveles de calidad en todos los elementos que confluyen en el proceso de aprendizaje. En
ningún caso los monitores remplazaran a los responsables directos de los procesos que
gestiona la entidad.
ACTIVIDADES DEL MONITOR:
Los monitores realizaran actividades de apoyo para el fortalecimiento de las competencias
previstas, bajo el liderazgo de los instructores del SENA responsables de orientar y ejecutar
dichos programas, con excepción de los monitores para “Apoyo al plan de Bienestar de
Aprendices” que estarán bajo el liderazgo del responsable de ejecutar en el correspondiente
Centro de formación el programa de bienestar al alumnado.
A. MONITORIAS PARA APOYO A PROGRAMAS DE APRENDIZAJE EN EL CENTRO:
 Apoyar a instructores en la formulación de proyectos, material didáctico y guías.
 Apoyar a Aprendices en desarrollo de proyectos de formación, uso de TIC en el
proceso de aprendizaje, en el aprendizaje autónomo, promover junto con los
aprendices, actividades que conlleven a fortalecer el desarrollo de competencias
específicas del programa de formación.
 Apoyar a los aprendices en actividades de aprendizaje para fortalecer el desarrollo
de competencias establecidas en los programas de formación.
 Apoyar la aplicación de los instrumentos necesarios para el seguimiento de los
aprendices.
 Apoyar las acciones encaminadas bajo la estrategia de aprendizaje servicio dentro
de los proyectos orientados en el Sistema de Liderazgo.
B. MONITORIAS PARA APOYO AL PROGRAMA DE INTEGRACION EN LA
EDUCACION MEDIA:
• Acompañamiento a una o varias instituciones educativas, según se requiera.
• Apoyar la gestión de ambientes de aprendizaje.
• Apoyar a instructores en la formulación de proyectos, material didáctico y
guías.
• Apoyar a aprendices en desarrollo de proyectos de formación, uso de TIC en el
proceso de aprendizaje y en el fortalecimiento de competencias laborales.
• Apoyar las acciones del sistema de liderazgo encaminadas a los aprendices de
Integración con la educación media desde las diferentes líneas del Sistema de
Liderazgo.
C. MONITORIAS PARA APOYO AL PLAN DE BIENESTAR DE BIENESTAR DE
APRENDICES:
• Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el Plan de Bienestar de
Aprendices de cada Centro de Formación, dentro de las áreas de bienestar
establecidas en la Resolución SENA No 655 de 2005
• Apoyar acciones de bienestar a Aprendices, para fortalecer las competencias
previstas en los programas de formación.
• Apoyar las actividades generadas por el programa del Sistema de Liderazgo.
D. MONITORIAS PARA APOYO A PROGRAMAS DE FORMACION VIRTUAL:
• Apoyar a los instructores – tutores en el proceso de formación virtual.

2. • Dar soporte para la agilización de respuestas.
• Apoyar técnicamente a los Aprendices de formación virtual.
E. MONITORIAS PARA APOYO A PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO:
• Apoyar procesos de motivación y sensibilización al Emprendimiento.
• Apoyar Clubes de Emprendimiento.
• Apoyar la promoción de concursos de emprendimiento identificados en la
Unidad de emprendimiento.
• Brindar apoyo durante la elaboración y la ejecución de las iniciativas
emprendedoras.
• Apoyar todas las actividades relacionadas al Sistema de Liderazgo desde las
línea de Emprendimiento Social.
F. MONITORIAS PARA APOYO AL SISTEMA DE LIDERAZGO Y PROYECTO PUNTO
DE CONTACTO – EGRESADOS SENA.
• Apoyar al profesional de Bienestar responsable del sistema de Liderazgo, con
la divulgación y realización de las acciones concernientes al sistema.
• Impulsar y desarrollar acciones tendientes al fortalecimiento del sistema de
Liderazgo: talleres y seminarios de formación en Liderazgo.
• Impulsar y participar en la organización de eventos que promueven el
liderazgo, el emprendimiento y la innovación como olimpiadas, Ferias del
conocimiento etc.
• Mantener constante comunicación con los aprendices que coordinan el
proyecto a nivel nacional de egresados SENA.
• Mantener actualizada la base de datos de los egresados de su Centro de
formación e informar novedades a los líderes nacionales del proyecto.
• Sensibilizar a los aprendices próximos a ser certificados para que actualicen su
información en el sistema virtual punto de contacto egresados SENA.
• Enviar información veraz y oportuna sobre programas de formación tanto
virtuales como presenciales, oportunidades de empleo que se identifican a
través de servicio público, participación en eventos entre otros.
• Informar a los egresados sobre la cadena de formación, especialización y
formación complementaria dentro del SENA.
Adicionalmente a las actividades específicas enunciadas anteriormente, los monitores
realizaran entre otras las siguientes actividades.
• Apoyar las jornadas de inducción de nuevos aprendices y la apropiación de las TIC en
los procesos de enseñanza – aprendizaje.
• Dinamizar procesos creativos y trabajo colaborativo dentro de la comunidad educativa.
• Participar en el programa de formación virtual de monitores SENA.
• Apoyar eventos, olimpiadas y demás actividades tendientes a socializar aprendizajes
con la comunidad educativa.
• Dinamizar, participar y liderar los proyectos de Lideres Comunicadores para el
Desarrollo, Proyección Social y Comunitaria, SENA en Familia, Emprendimiento Social,
Tecnología e Innovación, Medio Ambiente, Convivencia y ciudadanía y todas las
acciones y proyectos enmarcadas en el Sistema de Liderazgo.
REQUISITOS PARA SER MONITOR:
a. Estar matriculado en un programa de formación en los niveles de técnico
Profesional o Tecnólogo.
b. Haber logrado como mínimo el 25% de los resultados de aprendizaje, establecidos
en el programa de formación
c. Ser aprendiz SENA con una antigüedad mínima de 3 meses.
d. No tener medidas formativas, condicionamiento de matricula, faltas académicas o
disciplinarias durante el trimestre inmediatamente anterior a la apertura de la
convocatoria.
e. Tener disponibilidad para ser monitor de programas de formación en los lugares
requeridos y en los horarios previstos.

3. f. No tener vínculos de parentesco con algún servidor público o contratista del
Centro, dentro del segundo grado de consanguinidad, segundo de afinidad o
primero civil.
g. No tener apoyo de sostenimiento, ni monitoria vigente o anteriormente.
h. Si es seleccionado como monitor debe abrir cuenta Obligatoriamente Cuenta
bancaria en y que se titular. Nosotros anunciamos el momento de la apertura o
envío del documento.
i. Disponibilidad de tiempo en horario opuesto al proceso de Formación de acuerdo a
los requerimientos del SENA.
CUPOS DISPONIBLES:
Los siguientes cupos serán distribuidos entre los municipios donde se tenga
formación titulada y cumpla los requisitos de la convocatoria, todos los monitores
académicos sin distinción alguna tendrán una ejecución de 15 horas semanales.
CONVOCATORIA I DE 2012 Numero
Numero de Monitores 50
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
a. Desempeño técnico del aprendiz en el proceso de formación a través de una
valoración por parte de los instructores que han participado en la orientación de
las acciones de aprendizaje del postulado. Se obtendrá un puntaje máximo de
5 puntos, donde 1 será muy deficiente, 2 deficiente, 3 regular, 4 bueno y 5
muy bueno. Este será el primer filtro de selección.
b. Competencias actitudinales del Aprendiz, las cuales serán valoradas mediante
estudio de la ficha social, historial de medidas formativas, llamados de
atención. Se evaluara específicamente lo siguiente que se ponderara en una
puntuación de 1 a 5.
 Comportamiento, disciplina, responsabilidad, puntualidad,
honestidad.
 Manejo de Tics.
 Liderazgo.
 Emprendimiento.
 Trabajo colaborativo.
 Capacidad comunicativa.
 Creatividad.
 Proactividad.
 Sentido de pertenencia con la institución.
 Relaciones personales.

4. CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA:
ACTIVIDADES RESPONSABLE FECHA DE INICIO FECHA FIN
Publicación, Bienestar de los 26 de Marzo 27 de Marzo
Divulgación y Aprendices
Promoción de los
Términos de la
Convocatoria
Realizar Inscripción en Instructor 28de Marzo 29 de Marzo
oficina de Bienestar
Soacha
Prueba de Líderes de área de 30 de Marzo 30 de Marzo
conocimiento y actitud Monitoria y
Bienestar.
Publicación de Bienestar de los 2 de Abril 3 de Abril
Aprendices aprendices
seleccionados
Creación y Entrega de Aprendices 9 de Abril 9 de Abril
evidencia de Cuenta Seleccionados
bancaria
Inicio de Actividades y Aprendices 10 de Abril 10 de Julio
fin de actividades Seleccionados ,
instructores y
Bienestar de los
Aprendices
ESTIMULO ECONOMICO:
Estimulo Económico a reconocer Estimulo económico a
Horas Semanales mensualmente en porcentaje reconocer mensualmente en
pesos
15 50% del salario mínimo legal mensual $283.350
vigente