El documento presenta las bases para el proceso de admisión de bachilleres al programa de formación de maestros con grado de licenciatura en diferentes universidades y unidades académicas de Bolivia para el año 2015. Se establecen dos modalidades de ingreso, una para los mejores puntajes en la prueba de admisión y otra para bachilleres destacados de comunidades indígenas, deportistas o con discapacidad. Se ofrecen diversas especialidades con sus respectivos cupos en instituciones de La Paz, Cochabamba y Oruro.