Este documento presenta un cortometraje brasileño de 1989 titulado "La isla de las flores". El corto muestra la realidad de hombres, mujeres y niños que sobreviven en un vertedero, alimentándose de los desechos. El documento propone una actividad reflexiva sobre conceptos como bienestar, desigualdad, pobreza y libertad a la luz de lo mostrado en el cortometraje.

1. CORTOMETRAJE: LA ISLA DE LAS FLORES
DIRIGIDO POR JORGE FURTADO (BRASIL, 1989)
Antes del visionado del corto y como primera reflexión tenéis 3 minutos para escribir en una hoja una lista…
«Imaginaos que desde este preciso momento y por un tiempo indefinido, puede que incluso toda la vida,
os vais a vivir a una isla desierta. En esta isla desierta estáis solos, no hay civilización, solo animales
salvajes, una densa selva, algún lago o río y, por supuesto, está rodeada de agua por todas partes, por lo
que no podéis salir de ella. Antes de partir os doy la oportunidad de escribir rápidamente en un folio
todas aquellas cosas que consideréis importantes para vivir cómodamente en esa isla, de tal modo que no
notéis la diferencia con vuestro estilo de vida actual. Podéis llevaros lo que queráis y en la cantidad que
creáis adecuada para una estancia que puede alargarse toda vuestra vida. La lista puede ser tan extensa
como os de el tiempo y en ella podéis meter a los amigos y las amigas, ropa, comida, aparatos tecnológicos
(móvil para comunicaros, ordenador portátil, TV,...), libros, una casa, un supermercado o incluso un barco
para poder regresar».
Después reflexionaremos sobre las listas: número, tipo y cantidad de cosas.
Responde a la siguiente pregunta: ¿qué entendemos por bienestar? ¿Qué cosas consideramos necesarias para
vivir bien?
Visualización del cortometraje “La isla de las flores” (12 minutos)
• Este corto documental nos presenta, en tono irónico y casi cómico, la realidad de los hombres y de las mujeres,
niños y niñas, que se alimentan de los restos de basura de uno de los vertederos de Porto Alegre (Brasil).
• Tenéis que tachar de la lista elaborada todas aquellas cosas que se adquieran con dinero. ¿Qué os queda?
• Reflexionamos, ¿cómo os sentiríais ahora en vuestra isla desierta habiendo perdido de golpe todas esas
cosas que considerabais necesarias para sobrevivir? ¿Qué papel juega el dinero en nuestro bienestar?
¿Qué importancia tiene en la sociedad actual?
JAVIER PRIEGO GONZÁLEZ geohistoria23@gmail.com

2. • A partir de esta reflexión conectamos las conclusiones con el corto documental en un debate abierto y
entregamos por escrito la respuesta a las siguientes cuestiones:
1. ¿Creéis que el dinero hoy genera desigualdad y relaciones de poder?
2. ¿Creéis que nuestro estilo de vida genera desigualdad y pobreza en otras personas?
3. Creéis que somos responsables de la pobreza y la desigualdad de otras personas?
4. ¿Los productores de las cosas que consumimos, se benefician de la misma manera de los productos que nosotros? ¿Existe
una relación de igualdad y beneficio mutuo?
5. ¿Creéis que se podrían dar otras formas de obtención, intercambio y reparto de los recursos donde no medie el dinero?
6. ¿Creéis que el propietario de los cerdos es una persona solidaria? ¿Por qué?
7. ¿Qué situaciones injustas habéis identificado en el documental?
8. ¿Existen en nuestras ciudades situaciones similares?
9. El documental termina hablando de la libertad: «libertad es una palabra que el sueño humano alimenta, que no hay
nadie que explique y nadie que no la entienda». ¿Creéis que las personas que viven en ese vertedero son libres? ¿Y
vosotros os sentís libres? ¿Qué condiciones se tienen que dar para vivir en libertad?
10. Elabora una frase con las siguientes palabras en relación al documental: solidaridad-justicia-libertad-relaciones de
intercambio-desigualdad-pobreza.
11. “Para todos los mamíferos bípedos de tele-encéfalo altamente desarrollado y pulgar oponible.” ¿Qué quiere decir el
director con esta frase?
12. Un tomate es plantado, cosechado, transportado y vendido en un supermercado, pero se pudre y acaba en la basura.
En “La Isla de las Flores” es seguido hasta su verdadero final, entre animales, basura, mujeres y niños. ¿Qué sistema
económico permite este recorrido? ¿Por qué el ser humano lo acepta?
13. En el documental la globalización actúa como una balanza desequilibrada, ¿podrías explicar este funcionamiento en el
mundo actual.
14. ¿Cuál es la diferencia –según el documental- entre tomates, cerdos y seres humanos?
15. El documental está dirigido en tono irónico a “extraterrestres” que desconocen todo sobre los seres humanos, su planeta,
sus sistemas económicos, sus creencias, sus prioridades, su concepto de libertad… ¿qué pensarían de la raza humana
según su comportamiento? Justifica tu respuesta.
16. Opinión personal justificada. ¿Te ha gustado el corto? ¿Crees que este tipo de documentales sirven para algo?
JAVIER PRIEGO GONZÁLEZ geohistoria23@gmail.com