ESQUEMA COMPARATIVO QUE REPRESENTE EL
ROL DEL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE DE HOY CON
EL DE ANTES.
Antes y Después
INTRODUCCIÓN
LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LOS SIGLO HA CAMBIADO LOS
ROLES Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ,
LOGRANDO CAMBIOS POSITIVOS FAVORABLES EN EL PROCESO
EDUCATIVO CREANDO NUEVOS PARADIGMAS QUE SIMPLIFIQUE Y
AYUDEN AL DOCENTE Y AL ALUMNO.
Tabla Comparativa
Elementos Docente tradicional Docente Actual Alumno Tradicional Alumno Actual
Contenido Poseía toda la información de
los contenidos era quien los
transmitía
Facilita la información , y
la construye con sus
alumnos.
Su papel era solo ser
receptor sin derecho a
nada
Su rol ahora es ser
critico , organizador y
comunicativo de los
contenidos a trabajar.
Diseño Trabajaba con un currículo
fijo no presentaba diseño y
motivación.
Trabaja con un
currículo flexible ,
adaptado a las
situaciones presentes.
No diseñaba ,su papel
era ser un pasivo y
dejar el trabajo al
maestro.
Es integrador y
reflexivo busca
adaptaciones para
su medio de
enseñanza.
Innovación El Docente era aislado no
aceptaba cambios
Mientras que el docente
moderno innova y se
relaciona con los nuevos
paradigmas que faciliten
el proceso de enseñanza
adaptados a los nuevos
cambios.
Aquí el alumno es
cerrado y memorístico
sin inspiración a algo
diferente.
El alumno moderno
se identifica con el
cambio es activo y se
adapta buscando
mejora , trabaja en
grupo.
Creatividad. El docente no posee ningún
tipo de creatividad sigue su
parámetros tal como están
establecidos.
Es abierto a la
imaginación e integra
creativamente la
manera de dar
docencia.
No utiliza la
imaginación su
ambiente es gris solo
se apoya en lo que
tiene.
Es creativo utiliza
mediadores para su
aprendizaje , crea
construye e innova
la manera de
aprender.
Al paso de los años la educación ha ido cambiando y evolucionando su sistema de
enseñanza debido a los reclamos de la sociedad actual , donde el maestro se convierte en
un guía del proceso y el alumno en el protagonista . Facilitando así el aprendizaje
autónomo y por competencia que en pleno siglo XXI se requiere.
Para que haya calidad se requiere innovación , actitud y creatividad y fue unas de las
causa que evoluciono el contexto educativo entre el alumno y el maestro.

Crear un esquema comparativo que represente el rol

  • 1.
    ESQUEMA COMPARATIVO QUEREPRESENTE EL ROL DEL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE DE HOY CON EL DE ANTES.
  • 2.
  • 3.
    INTRODUCCIÓN LA EDUCACIÓN ATRAVÉS DE LOS SIGLO HA CAMBIADO LOS ROLES Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE , LOGRANDO CAMBIOS POSITIVOS FAVORABLES EN EL PROCESO EDUCATIVO CREANDO NUEVOS PARADIGMAS QUE SIMPLIFIQUE Y AYUDEN AL DOCENTE Y AL ALUMNO.
  • 4.
    Tabla Comparativa Elementos Docentetradicional Docente Actual Alumno Tradicional Alumno Actual Contenido Poseía toda la información de los contenidos era quien los transmitía Facilita la información , y la construye con sus alumnos. Su papel era solo ser receptor sin derecho a nada Su rol ahora es ser critico , organizador y comunicativo de los contenidos a trabajar. Diseño Trabajaba con un currículo fijo no presentaba diseño y motivación. Trabaja con un currículo flexible , adaptado a las situaciones presentes. No diseñaba ,su papel era ser un pasivo y dejar el trabajo al maestro. Es integrador y reflexivo busca adaptaciones para su medio de enseñanza. Innovación El Docente era aislado no aceptaba cambios Mientras que el docente moderno innova y se relaciona con los nuevos paradigmas que faciliten el proceso de enseñanza adaptados a los nuevos cambios. Aquí el alumno es cerrado y memorístico sin inspiración a algo diferente. El alumno moderno se identifica con el cambio es activo y se adapta buscando mejora , trabaja en grupo. Creatividad. El docente no posee ningún tipo de creatividad sigue su parámetros tal como están establecidos. Es abierto a la imaginación e integra creativamente la manera de dar docencia. No utiliza la imaginación su ambiente es gris solo se apoya en lo que tiene. Es creativo utiliza mediadores para su aprendizaje , crea construye e innova la manera de aprender.
  • 5.
    Al paso delos años la educación ha ido cambiando y evolucionando su sistema de enseñanza debido a los reclamos de la sociedad actual , donde el maestro se convierte en un guía del proceso y el alumno en el protagonista . Facilitando así el aprendizaje autónomo y por competencia que en pleno siglo XXI se requiere. Para que haya calidad se requiere innovación , actitud y creatividad y fue unas de las causa que evoluciono el contexto educativo entre el alumno y el maestro.