cronograma PTLEO

1. CRONOGRAMA PROYECTO TRANSVERSAL PTLEO “ENTRE LETRAS Y TEXTOS”
FECHA / HORA TEMA ACTIVIDAD/ ESTRATEGIA
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
24 de febrero
Presentación del
proyecto
Socialización del proyecto transversal PTLEO por
parte de las docentes a cargo.
Fotográficas y documental
24 de Marzo
Fecha límite
organización del centro
de lectura en cada aula
por dirección de grado
• Adecuación del centro de lectura en cada aula.
• Diseñar y elaborar el árbol de la lectura en cada
aula
Centros de lectura montados en
cada una de las aulas.
28 de Marzo
1ª hora
Homenaje a la mujer
• Lectura en parejas
• Elaborar de un acróstico grupal con la palabra
mujer.
Publicación del afiche en el aula
5 de Abril
2ª Hora
Día del Tolima
• Trabajo en equipo por grupos de grados
Grupo 1 primaria
Grupo 2 sexto/Séptimo
Grupo 3 octavo/noveno
Grupo 4 decimo / Once
• Observar Video Reseña del Tolima
• Socialización del video
• Elaboración de un crucigrama a partir del video
observado
Los Crucigramas elaborados
deben estar consignados en el
cuaderno PTLEO
20 de abril
Toda la jornada
Día de la tierra / día del
idioma
Organizar la participación en la izada de bandera
del día del idioma.
Participación en la izada de
bandera del día del idioma.
28 de abril
4ª Hora
Día del niño
• Juego de palabras:
Aprendo y me divierto con trabalenguas
Video corto por grados, de la
participación de los estudiantes
contando los trabalenguas
aprendidos.
Enviar evidencia al grupo PTLEO
6 de mayo
5ª Hora
Día del trabajo
• Conversatorio “Oficios y profesiones”
• Representar por medio de dibujos ¿Qué quiero
ser…? (primaria)
• Escribir un texto narrativo en torno a la pregunta
¿Qué quiero ser?
Las actividades se deben
desarrollar en el cuaderno PTLEO
13 de mayo
1ª Hora
Genero Ciencia Ficción
• Lectura compartida mediante la estrategia dado
preguntón.
(El equipo PTLEO les facilitara el material
para la elaboración del dado preguntón)
Contestar a los interrogantes que
aparecen en el dado preguntón
en los cuadernos PTLEO
19 de mayo
2ª Hora
Ortografía
• Juego de palabras mediante la estrategia “ La
caja mágica”.
(El equipo PTLEO brindara las orientaciones
para la elaboración y desarrollo de la
actividad)
Desarrollar la actividad en los
cuadernos PTLEO
25 de mayo
3ª Hora
Prensa en clase
• Docente a cargo debe facilitar para la actividad
la prensa actualizada
• Lectura silenciosa
• Socializar en conversatorio de los artículos
leídos.
Pegar el articulo leído en el
cuaderno PTLEO
31 de mayo
4ª Hora
Cuento
• Docente a cargo debe preparar para la actividad
un cuento en imágenes.
• Reconstrucción de historias a partir de las
imágenes mostradas.
Primaria: ordenar las imágenes
según la secuencia de hechos) y
pegarlas en el cuaderno PTLEO.
Secundaria: reconstruir y escribir
el cuento en el cuaderno PTLEO.
6 de junio
5ª Hora
Tema libre • Lectura en voz alta teniendo en cuenta tres
momentos fundamentales para generar
interrogantes: Antes, durante y después de la
lectura.
• El equipo PTLEO les facilitara la plantilla RAE
Completar la ficha RAE en el
cuaderno PTLEO
14 de junio
1ª Hora
Fenómenos
paranormales
Conversatorio en torno a experiencias
paranormales por parte del docente encargado
y estudiantes.
Elaborar un listado en el
cuaderno PTLEO de las
experiencias contadas en clase.