La unidad didáctica se centra en explicar la diferencia entre seres vivos y no vivos, con un enfoque en virus. Cubre cuatro sesiones para explorar las características de los seres vivos, la célula como unidad básica de vida, y las macromoléculas que forman organismos. Los estudiantes realizarán observaciones, experimentos e indagaciones para comprender estos conceptos científicos a través de la formulación de preguntas e hipótesis, recolección y análisis de datos, y la comunicación