@flga.anggelayanez
FONOAUDIOLOGÍA
2022
En este cuadernillo encontrarás:
1. Reconocimiento de elementos
- Partes del cuerpo
- Vestimentas
- Animales
- Frutas y Verduras
- Transportes
- Útiles escolares
- Herramientas
- Profesiones
2. Categorización
3. Identificación de objetos por uso
4. Identificación de objetos por categoría
5. Evocación categorial
6. Definición de elementos por uso
7. Definición de elementos por características
8. Definición de elementos por categoría
9. Identificación de absurdos visuales
10. Resolver Absurdos Visuales
11. Causa – Efecto
12. Diferencias y semejanzas
13. Opuestos
14. Asociación por complementariedad
15. Adivinanzas
16. Secuencias
Reconocimiento de elementos
Dibuja los elementos que le faltan a cada cara
Reconocimiento de elementos
Denomina cada elemento y colorea
G Reconocimiento de elementos
Colorea el GORRO
Colorea el VESTIDO
Colorea los ZAPATOS
Reconocimiento de elementos
Colorea la BUFANDA
Colorea el SOMBRERO
Colorea la FALDA
@flga.anggelayanez
Reconocimiento de elementos Reconocimiento de elementos
Colorea el PERRO
Colorea el CERDO
Colorea el ELEFANTE
Colorea la BALLENA
Colorea el GALLO
Colorea la OVEJA
@flga.anggelayanez
Reconocimiento de elementos Reconocimiento de elementos
Colorea la MANZANA
Colorea el PLÁTANO
Colorea la FRUTILLA
Colorea la ZANAHORIA
Colorea el TOMATE
Colorea la CEBOLLA
@flga.anggelayanez
Categorización Categorización
Colorea sólo los animales que viven en la granja
Colorea sólo los animales que viven en la selva
Categorización
Colorea sólo las frutas
Categorización
Colorea sólo las verduras
@flga.anggelayanez
Reconocimiento de elementos Reconocimiento de elementos
Colorea el AVIÓN
Colorea el CAMIÓN
Colorea la BICICLETA
Colorea el AUTO
Colorea el BOTE
Colorea el TREN
Reconocimiento de elementos
Colorea el LÁPIZ
Colorea el CUADERNO
Colorea la TIJERA
Reconocimiento de elementos
Colorea el SACAPUNTAS
Colorea el ESTUCHE
Colorea la GOMA
Reconocimiento de elementos
Colorea el MARTILLO
Colorea el SERRUCHO
Colorea el TALADRO
Reconocimiento de elementos
Colorea el TORNILLO
Colorea el ALICATE
Colorea el CLAVO
@flga.anggelayanez
Reconocimiento de oficios
Colorea el BOMBERO
Colorea el CARTERO
Reconocimiento de profesiones
Colorea el DENTISTA
Colorea la PROFESORA
@flga.anggelayanez
Identificación de objetos por uso
Haz una X sobre el elemento correcto
¿Cuál sirve para
protegernos de la lluvia?
¿Cuál sirve para ver
mejor?
¿Cuál sirve para barrer?
¿Cuál sirve para tocar
canciones?
¿Cuál sirve para medir?
Identificación de objetos por uso
Une al elemento que corresponde
Iluminar
Lavar las manos
Secar el pelo
Sentarse
Escribir
Recortar
Identificación de objetos por categoría
Colorea solo las burbujas correspondientes a
la categoría:
ANIMALES
Identificación de objetos por categoría
Colorea solo las burbujas correspondientes a
la categoría:
FRUTAS
Identificación de objetos por categoría
Colorea solo las burbujas correspondientes a
la categoría:
HERRAMIENTAS
Identificación de objetos por categoría
Colorea solo las burbujas correspondientes a
la categoría:
TRANSPORTES
Identificación de objetos por categoría
Colorea solo las burbujas correspondientes a
la categoría:
ÚTILES ESCOLARES
Identificación de objetos por categoría
Colorea solo las burbujas correspondientes a
la categoría:
VESTIMENTAS
@flga.anggelayanez
Categorización
Colorea la ropa para usar en VERANO
Categorización
Colorea la ropa para usar en INVIERNO
@flga.anggelayanez
Evocación Categorial Evocación Categorial
La frutera está vacía, dibuja 3 frutas para llenarla
La granja está vacía, dibuja 3 animales para que vivan en ella
@flga.anggelayanez
Evocación Categorial
La mochila está vacía, dibuja 3 útiles escolares para
llevar al colegio
Evocación Categorial
El camino está vacío, dibuja 3 transportes que te
movilicen
Definición de elementos por uso
Colorea los elementos y responde:
¿Qué es? ¿para qué sirve?
Definición de elementos por uso
Colorea los elementos y responde:
¿Qué es? ¿para qué sirve?
@flga.anggelayanez
Definición de elementos por características Definición de elementos por características
Colorea los elementos y responde:
¿Qué es? ¿Cuáles son sus características?
Colorea los elementos y responde:
¿Qué es? ¿Cuáles son sus características?
@flga.anggelayanez
Definición de elementos por categoría
Colorea los elementos y responde:
¿Qué es?
¿Es un animal o una fruta?
Definición de elementos por categoría
Colorea los elementos y responde:
¿Qué es?
¿Es un transporte o herramienta?
@flga.anggelayanez
Identificación Absurdos Visuales Resolver Absurdos Visuales
Marca con una X la imagen que corresponde a un absurdo Observa la imagen
¿Qué está mal?
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Resolver Absurdos Visuales Resolver Absurdos Visuales
Observa la imagen
¿Qué está mal?
Observa la imagen
¿Qué está mal?
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Causa - Efecto Causa - Efecto
Une la causa con su efecto
¿Qué crees que pasará?
Causa Efecto
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Diferencia y Semejanzas Diferencia y Semejanzas
Responde: ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
Responde: ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
@flga.anggelayanez
Opuestos Opuestos
Responde con ayuda de un adulto Responde con ayuda de un adulto
La niña está de pie. La niña está______
El lápiz está arriba. El lápiz está ______
El cinturón es largo. El cinturón es ______
El niño está contento. El niño está ______
El tarro está lleno. El tarro está______
La naranja está entera. La naranja está______
@flga.anggelayanez
Asociación por complementariedad Asociación por complementariedad
Une el elemento con su complemento Une el elemento con su complemento
Adivinanzas Adivinanzas
Encierra el elemento que consideras correcto
Soy chiquitito, puedo nadar, vivo en los ríos y en altamar
¿Quién soy?
Canto en la orilla, vivo en el agua, no soy pescado, ni soy
cigarra ¿Quién soy?
Tengo alas, pico y hablo y hablo sin saber lo que digo
¿Quién soy?
Es pequeña como una pera, pero alumbra la casa entera
Cuando llueve y sale el sol, todos los colores los tengo yo
Es venta y no se vende, es Ana y no es gente
Dibuja la respuesta de la adivinanza
ampolleta
arcoíris
Ventana
@flga.anggelayanez
Secuencias Secuencias
Ordena la secuencia con números del 1 al 3 Ordena la secuencia con números del 1 al 3

Cuadernillo LÉXICO-SEMANTICO.pdf

  • 1.
    @flga.anggelayanez FONOAUDIOLOGÍA 2022 En este cuadernilloencontrarás: 1. Reconocimiento de elementos - Partes del cuerpo - Vestimentas - Animales - Frutas y Verduras - Transportes - Útiles escolares - Herramientas - Profesiones 2. Categorización 3. Identificación de objetos por uso 4. Identificación de objetos por categoría 5. Evocación categorial 6. Definición de elementos por uso 7. Definición de elementos por características 8. Definición de elementos por categoría 9. Identificación de absurdos visuales 10. Resolver Absurdos Visuales 11. Causa – Efecto 12. Diferencias y semejanzas 13. Opuestos 14. Asociación por complementariedad 15. Adivinanzas 16. Secuencias
  • 2.
    Reconocimiento de elementos Dibujalos elementos que le faltan a cada cara Reconocimiento de elementos Denomina cada elemento y colorea
  • 3.
    G Reconocimiento deelementos Colorea el GORRO Colorea el VESTIDO Colorea los ZAPATOS Reconocimiento de elementos Colorea la BUFANDA Colorea el SOMBRERO Colorea la FALDA
  • 4.
    @flga.anggelayanez Reconocimiento de elementosReconocimiento de elementos Colorea el PERRO Colorea el CERDO Colorea el ELEFANTE Colorea la BALLENA Colorea el GALLO Colorea la OVEJA
  • 5.
    @flga.anggelayanez Reconocimiento de elementosReconocimiento de elementos Colorea la MANZANA Colorea el PLÁTANO Colorea la FRUTILLA Colorea la ZANAHORIA Colorea el TOMATE Colorea la CEBOLLA
  • 6.
    @flga.anggelayanez Categorización Categorización Colorea sólolos animales que viven en la granja Colorea sólo los animales que viven en la selva
  • 7.
    Categorización Colorea sólo lasfrutas Categorización Colorea sólo las verduras
  • 8.
    @flga.anggelayanez Reconocimiento de elementosReconocimiento de elementos Colorea el AVIÓN Colorea el CAMIÓN Colorea la BICICLETA Colorea el AUTO Colorea el BOTE Colorea el TREN
  • 9.
    Reconocimiento de elementos Coloreael LÁPIZ Colorea el CUADERNO Colorea la TIJERA Reconocimiento de elementos Colorea el SACAPUNTAS Colorea el ESTUCHE Colorea la GOMA
  • 10.
    Reconocimiento de elementos Coloreael MARTILLO Colorea el SERRUCHO Colorea el TALADRO Reconocimiento de elementos Colorea el TORNILLO Colorea el ALICATE Colorea el CLAVO
  • 11.
    @flga.anggelayanez Reconocimiento de oficios Coloreael BOMBERO Colorea el CARTERO Reconocimiento de profesiones Colorea el DENTISTA Colorea la PROFESORA
  • 12.
    @flga.anggelayanez Identificación de objetospor uso Haz una X sobre el elemento correcto ¿Cuál sirve para protegernos de la lluvia? ¿Cuál sirve para ver mejor? ¿Cuál sirve para barrer? ¿Cuál sirve para tocar canciones? ¿Cuál sirve para medir? Identificación de objetos por uso Une al elemento que corresponde Iluminar Lavar las manos Secar el pelo Sentarse Escribir Recortar
  • 13.
    Identificación de objetospor categoría Colorea solo las burbujas correspondientes a la categoría: ANIMALES Identificación de objetos por categoría Colorea solo las burbujas correspondientes a la categoría: FRUTAS
  • 14.
    Identificación de objetospor categoría Colorea solo las burbujas correspondientes a la categoría: HERRAMIENTAS Identificación de objetos por categoría Colorea solo las burbujas correspondientes a la categoría: TRANSPORTES
  • 15.
    Identificación de objetospor categoría Colorea solo las burbujas correspondientes a la categoría: ÚTILES ESCOLARES Identificación de objetos por categoría Colorea solo las burbujas correspondientes a la categoría: VESTIMENTAS
  • 16.
    @flga.anggelayanez Categorización Colorea la ropapara usar en VERANO Categorización Colorea la ropa para usar en INVIERNO
  • 17.
    @flga.anggelayanez Evocación Categorial EvocaciónCategorial La frutera está vacía, dibuja 3 frutas para llenarla La granja está vacía, dibuja 3 animales para que vivan en ella
  • 18.
    @flga.anggelayanez Evocación Categorial La mochilaestá vacía, dibuja 3 útiles escolares para llevar al colegio Evocación Categorial El camino está vacío, dibuja 3 transportes que te movilicen
  • 19.
    Definición de elementospor uso Colorea los elementos y responde: ¿Qué es? ¿para qué sirve? Definición de elementos por uso Colorea los elementos y responde: ¿Qué es? ¿para qué sirve?
  • 20.
    @flga.anggelayanez Definición de elementospor características Definición de elementos por características Colorea los elementos y responde: ¿Qué es? ¿Cuáles son sus características? Colorea los elementos y responde: ¿Qué es? ¿Cuáles son sus características?
  • 21.
    @flga.anggelayanez Definición de elementospor categoría Colorea los elementos y responde: ¿Qué es? ¿Es un animal o una fruta? Definición de elementos por categoría Colorea los elementos y responde: ¿Qué es? ¿Es un transporte o herramienta?
  • 22.
    @flga.anggelayanez Identificación Absurdos VisualesResolver Absurdos Visuales Marca con una X la imagen que corresponde a un absurdo Observa la imagen ¿Qué está mal? _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
  • 23.
    Resolver Absurdos VisualesResolver Absurdos Visuales Observa la imagen ¿Qué está mal? Observa la imagen ¿Qué está mal? _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
  • 24.
    @flga.anggelayanez Causa - EfectoCausa - Efecto Une la causa con su efecto ¿Qué crees que pasará? Causa Efecto _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
  • 25.
    Diferencia y SemejanzasDiferencia y Semejanzas Responde: ¿En qué se parecen y en qué se diferencian? Responde: ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
  • 26.
    @flga.anggelayanez Opuestos Opuestos Responde conayuda de un adulto Responde con ayuda de un adulto La niña está de pie. La niña está______ El lápiz está arriba. El lápiz está ______ El cinturón es largo. El cinturón es ______ El niño está contento. El niño está ______ El tarro está lleno. El tarro está______ La naranja está entera. La naranja está______
  • 27.
    @flga.anggelayanez Asociación por complementariedadAsociación por complementariedad Une el elemento con su complemento Une el elemento con su complemento
  • 28.
    Adivinanzas Adivinanzas Encierra elelemento que consideras correcto Soy chiquitito, puedo nadar, vivo en los ríos y en altamar ¿Quién soy? Canto en la orilla, vivo en el agua, no soy pescado, ni soy cigarra ¿Quién soy? Tengo alas, pico y hablo y hablo sin saber lo que digo ¿Quién soy? Es pequeña como una pera, pero alumbra la casa entera Cuando llueve y sale el sol, todos los colores los tengo yo Es venta y no se vende, es Ana y no es gente Dibuja la respuesta de la adivinanza ampolleta arcoíris Ventana
  • 29.
    @flga.anggelayanez Secuencias Secuencias Ordena lasecuencia con números del 1 al 3 Ordena la secuencia con números del 1 al 3