El documento define varios términos relacionados con los recursos educativos, incluyendo recursos didácticos, materiales educativos, medios educativos e instrumentos didácticos. Explica que estos son cualquier material o herramienta que se utiliza en un contexto educativo para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y despertar el interés de los estudiantes.

1. CONCEPTOS: RECURSOS DIDACTICOS, MATERIALES EDUCATIVOS, MEDIO EDUCATIVO Y INSTRUMENTO
EDUCATIVO.
RECURSO DIDÁCTICO
Y/O
RECURSO EDUCATIVO
MATERIALE DIDÁCTICO
Y/O
MATERIALE EDUCATIVO
MEDIO EDUCATIVO Y/O
MEDIO DIDÁCTICO
INSTRUMENTO
DIDÁCTICO Y/O
INSTRUMENTO
EDUCATIVO
Un recurso didáctico es
cualquier material que se ha
elaborado con la intención
de facilitar al docente su
función y a su vez la del
alumno. No olvidemos que
los recursos didácticos
deben utilizarse en un
contexto educativo.
Es un instrumento que
facilita la enseñanza-
aprendizaje, se caracteriza
por despertar el interés del
estudiante adaptándose a
sus características, por
facilitar la labor docente y,
por ser sencillo, consistente
y adecuado a los contenidos.
Un medio no es meramente
un material o un instrumento,
sino una organización de
recursos que media la
expresión de acción entre
maestro-alumno (el medio
educativo es todo elemento
que facilita el aprendizaje).
Los instrumentos didácticos
son todos aquellos, ya sean
materiales físicos o
sensoriales, mediante los
que el niño adquirirá un
conocimiento cada vez más
amplio de todas las áreas
artísticas y culturales.
Según Jordi Díaz Lucea los
recursos y materiales
didácticos son todo el
conjunto de elementos, útiles
o estrategias que el profesor
utiliza, o puede utilizar, como
soporte, complemento o
ayuda en su tarea docente.
Los recursos didácticos
deberán considerarse
siempre como un apoyo para
el proceso educativo.
Es aquel que reúne medios y
recursos que facilitan la
enseñanza y el aprendizaje.
Suelen utilizarse dentro del
ambiente educativo para
facilitar la adquisición de
conceptos, habilidades,
actitudes y destrezas.
Es un objeto, un recurso
instruccional que
proporciona al alumno una
experiencia indirecta de la
realidad y que implican tanto
la organización didáctica del
mensaje que se decía
comunicar, como el equipo
técnico necesario para
materializar ese mensaje.
Los recursos y materiales
didácticos son todo el
conjunto de elementos, útiles
o estrategias que el profesor
utiliza como soporte que
ayuda a la tarea docente.
Estos pueden ser muy
variados y diferenciados de
acuerdo a la función de los
objetivos que se pretenden
conseguir de los contenidos
objeto enseñanza.
Los recursos didácticos
deben ser contemplados
como elementos de un
continuum, desde lo formal
hasta lo informal,
culturalmente incardinado en
un conjunto comunitario
Se entiende por tales
instrumentos hubo objetos
pueda servir como recursos
para qué, mediante
manipulación, observación o
lectura se ofrezcan
oportunidades de aprender
Cualquier instrumento u
objeto que sirva como canal
para transmitir entre un
interactuante y otros. Estos
pueden ser el medio visual:
transparencias, artículos
periodísticos, un
Es un intermediario entre:
a)el sujeto que enseña y en
sujeto que aprende; b)entre
los saberes teóricos y
prácticos; c)entre la relación
de sentimientos y la acción
en el proceso meta cognitivo;

2. Fuentes:
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Barcelona: Editorial GRAÓ. Pág. 34.
heterogéneo en el que
coexisten, simultánea y a
veces contradictoriamente,
elementos institucionales,
sectores sociales y pautas
culturales de diversas
escalas y procedencia.
algo, o bien con su uso
intervenga en el desarrollo
de alguna función de
enseñanza.
papelógrafo, medios
auditivos y el medio
audiovisual: televisión,
computadoras.
y d) entre el pensar y hacer
de la cotidianidad.
www.revistasbolivianas.org
Recurso educativo es
cualquier material que, en un
contexto educativo
determinado, sea utilizado
con una finalidad didáctica o
para facilitar el desarrollo de
las actividades formativas.
Entendemos por material
educativo un objeto que
facilita una experiencia de
aprendizaje(…), es decir,
una experiencia de cambio
y enriquecimiento en algún
sentido: conceptual o
perceptivo, afectivo, de
habilidades o actitudes, etc.
Todas aquellas experiencias
y elementos que se utilizan
en la enseñanza y que
hacen uso de la visión y/o el
oído.
Se les considera como
apoyo pedagógico a partir
del cual se refuerza el acto
del docente y se optimiza el
proceso de aprendizaje,
proporcionándole una
herramienta interactiva al
profesor.
Son todos aquellos medios
empleados por el docente
para apoyar, complementar,
acompañar o evaluar el
proceso educativo que dirige
u orienta.
Son los medios físicos en
tanto vehiculizan un mensaje
a fines de enseñanza: los
materiales educativos
presentan contenidos a
través de uno o más medios.
El medio didáctico podría
definirse como el
instrumento del que nos
servimos para la
construcción de los
conceptos.
Concepciones sobre los
objetivos, los contenidos, las
actividades, las estrategias
de enseñanza, el clima de
aula, etc.

3. Marquès, P. (2010). Los medios didácticos y los recursos educativo, de Los medios didácticos. Disponible
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