En este cuadro comparativo de web se habla sobre las características, herramientas, tendencias, ventajas y desventajas sobre la web 1.0, web 2.0 y web 3.0
cuadro comparativo de web 1.0 2.0 3.0 Valentinaxd2
El documento presenta un cuadro comparativo sobre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizaba por sitios estáticos con poca actualización y contenidos poco interactivos, mientras que la Web 2.0 proporciona una plataforma más participativa y colaborativa donde los usuarios son los protagonistas. La Web 3.0 se basará en aplicaciones dinámicas, colaborativas e intuitivas que utilicen análisis semántico y modelos de redes sociales y colaboración.
El documento describe cuatro tipos principales de herramientas web 2.0: 1) aplicaciones para compartir recursos como fotos y videos; 2) herramientas para crear recursos como wikis y blogs; 3) servicios para recuperar información como redes sociales; y 4) redes sociales para crear comunidades virtuales. Las herramientas pueden usarse directamente en la web o descargando el código fuente para una configuración más personalizada.
La Web 2.0 permite la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones basadas en la web enfocadas en el usuario final, que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. Representa el cambio del usuario pasivo que solo consulta en la Web 1.0 al usuario activo y protagonista en la Web 2.0, que crea y comparte contenidos de manera dinámica y participativa. La Web 3.0 añadirá metadatos a las páginas para que las máquinas puedan procesar automáticamente su contenido y significado
La Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios que pueden crear y compartir contenido. Los usuarios ya no solo consumen información sino que también la producen. Las nuevas herramientas permiten a los usuarios elegir la información que quieren ver y interactuar entre sí más fácilmente. La Web 2.0 se centra en el usuario y le permite acceder a la información personalizada sin necesidad de visitar sitios web específicos.
El término Web 2.0 se refiere a una nueva generación de aplicaciones web que proveen participación, colaboración e interacción entre usuarios. Estas aplicaciones intentan ser más dinámicas y se caracterizan como comunidades sociales donde los usuarios contribuyen y participan. A diferencia de la Web tradicional, Web 2.0 ofrece más que interacción básica, permitiendo que los usuarios desarrollen reputación, compartan documentos simultáneamente y compartan información en tiempo real.
Este documento analiza la Web 2.0, que define una serie de tendencias emergentes sobre las cuales es necesario repensar los procesos de formación en red. Describe varios productos de la Web 2.0 como lector de noticias personalizado, plataformas de widgets y motores de búsqueda de blogs. También discute las ventajas como la inteligencia colectiva y entregar software como servicio, pero señala desventajas sistémicas y pedagógicas en la incorporación de aplicaciones Web 2.0 en procesos formativos.
El documento presenta un cuadro comparativo de las características clave de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, destacando que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas, la Web 2.0 en páginas dinámicas generadas por los usuarios y herramientas colaborativas, y la Web 3.0 busca mejorar la clasificación de páginas y la comunicación semántica.
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El documento presenta un cuadro comparativo sobre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizaba por sitios estáticos con poca actualización y contenidos poco interactivos, mientras que la Web 2.0 proporciona una plataforma más participativa y colaborativa donde los usuarios son los protagonistas. La Web 3.0 se basará en aplicaciones dinámicas, colaborativas e intuitivas que utilicen análisis semántico y modelos de redes sociales y colaboración.
El documento describe cuatro tipos principales de herramientas web 2.0: 1) aplicaciones para compartir recursos como fotos y videos; 2) herramientas para crear recursos como wikis y blogs; 3) servicios para recuperar información como redes sociales; y 4) redes sociales para crear comunidades virtuales. Las herramientas pueden usarse directamente en la web o descargando el código fuente para una configuración más personalizada.
La Web 2.0 permite la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones basadas en la web enfocadas en el usuario final, que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. Representa el cambio del usuario pasivo que solo consulta en la Web 1.0 al usuario activo y protagonista en la Web 2.0, que crea y comparte contenidos de manera dinámica y participativa. La Web 3.0 añadirá metadatos a las páginas para que las máquinas puedan procesar automáticamente su contenido y significado
La Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios que pueden crear y compartir contenido. Los usuarios ya no solo consumen información sino que también la producen. Las nuevas herramientas permiten a los usuarios elegir la información que quieren ver y interactuar entre sí más fácilmente. La Web 2.0 se centra en el usuario y le permite acceder a la información personalizada sin necesidad de visitar sitios web específicos.
El término Web 2.0 se refiere a una nueva generación de aplicaciones web que proveen participación, colaboración e interacción entre usuarios. Estas aplicaciones intentan ser más dinámicas y se caracterizan como comunidades sociales donde los usuarios contribuyen y participan. A diferencia de la Web tradicional, Web 2.0 ofrece más que interacción básica, permitiendo que los usuarios desarrollen reputación, compartan documentos simultáneamente y compartan información en tiempo real.
Este documento analiza la Web 2.0, que define una serie de tendencias emergentes sobre las cuales es necesario repensar los procesos de formación en red. Describe varios productos de la Web 2.0 como lector de noticias personalizado, plataformas de widgets y motores de búsqueda de blogs. También discute las ventajas como la inteligencia colectiva y entregar software como servicio, pero señala desventajas sistémicas y pedagógicas en la incorporación de aplicaciones Web 2.0 en procesos formativos.
El documento presenta un cuadro comparativo de las características clave de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, destacando que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas, la Web 2.0 en páginas dinámicas generadas por los usuarios y herramientas colaborativas, y la Web 3.0 busca mejorar la clasificación de páginas y la comunicación semántica.
La Web 2.0 se refiere a un modelo de páginas web que facilita la transmisión de información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios mediante un diseño centrado en las necesidades de los usuarios en lugar de las empresas. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son las redes sociales, wikis y páginas de ventas en línea donde los usuarios generan contenido en lugar de solo consumirlo.
Realizar un cuadro comparativo en power point sobre la web 1luisfelipemarinezcas
El documento instruye a realizar un cuadro comparativo sobre las características, ventajas y desventajas de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 en PowerPoint. Se debe subir el cuadro a SlideShare.net y compartir el enlace en Facebook para enviarlo al instructor del SENA.
La Web 1.0 se caracterizaba por que los productores de contenido creaban sitios web para lectores, mientras que los usuarios solo podían consultar la información directamente. La Web 2.0 se distingue por fomentar la colaboración y reemplazar aplicaciones de escritorio con aplicaciones web enfocadas al usuario, a través del uso de redes sociales que conectan personas con diferentes tipos de relaciones e intereses.
La Web 2.0 es la transición hacia aplicaciones en línea enfocadas en los usuarios que fomentan la colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son Gmail, que ofrece un correo electrónico más intuitivo y con más espacio de almacenamiento; Reddit, que permite a los usuarios publicar y votar noticias; y Flickr, un sitio para compartir fotografías personalmente o con comunidades en línea.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final y la colaboración. Se caracteriza por sitios que permiten la participación e interacción de los usuarios a través de comentarios, wikis, redes sociales y otras herramientas. Aunque ha sido ampliamente adoptada por individuos, su adopción en empresas ha sido más lenta debido a preocupaciones sobre la propiedad intelectual, seguridad de datos y pérdida de control.
La biblioteca 2.0 utiliza herramientas web como blogs, wikis, software social, RSS, mashups y etiquetas para fomentar una mayor participación e interacción entre los usuarios y el personal de la biblioteca. Esto genera un nuevo concepto de comunidad en línea y aprendizaje colaborativo, dando lugar a una inteligencia colectiva y un nuevo modelo de biblioteca.
Las herramientas web 2.0 son aquellas que surgen de la web social y permiten a los usuarios crear y compartir información e opiniones en lugar de solo recibir comunicación. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes. Algunas ventajas son que son medios económicos de publicidad y sistemas simples que permiten redefinir conceptos, mientras que una desventaja puede ser el uso excesivo de información por los administradores o un mal uso de las herramientas.
esto se refiere a la transición percibida en Internet desde las web tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorio en muchos usos.”
Este documento describe los marcadores sociales, su utilidad y forma de administración. Explica que los marcadores sociales se desarrollaron para crear orden en las páginas que los usuarios visitan frecuentemente y para compartir páginas de interés con otros, creando comunidades virtuales. También señala que los marcadores sociales permiten etiquetar páginas web de manera efectiva para organizar mejor la información personal y profesional y compartir recomendaciones con otros.
La Web 2.0 se refiere a la transición de las páginas web tradicionales a aplicaciones en línea centradas en los usuarios. Puede mejorar la participación y colaboración entre grupos al permitir la creación de redes sociales y comunidades en línea. Algunas características clave son posicionar a la Web como una plataforma controlada por los usuarios, ofrecer servicios en lugar de software, permitir la participación y actualización de contenido, y aprovechar la inteligencia colectiva.
La Web 2.0 es una nueva evolución de Internet que surgió en 2003 donde los usuarios dejan de ser pasivos y se vuelven más activos. Ofrece aplicaciones dinámicas, ricas e interactivas que fomentan la participación, colaboración e interacción entre usuarios. La Web 2.0 ha sido fundamental para la educación a distancia al permitir la comunicación entre estudiantes y profesores.
Este documento habla sobre la evolución de la Web 2.0, la cual transformó a los usuarios de pasivos a activos al permitirles crear y compartir contenido. Describe algunas características clave de la Web 2.0 como las redes sociales, los mapas conceptuales, los podcasts y los blogs. También contrasta la Web 1.0 con la Web 2.0 y explica brevemente el uso educativo de los blogs y la razón por la cual se crea una cuenta de Gmail.
Marcadores sociales son marcadores de páginas web almacenados en línea que permiten acceder a enlaces favoritos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Algunas ventajas son poder compartir enlaces con otros y conocer los favoritos de otras personas, mientras que las desventajas incluyen la falta de una estructura predefinida para etiquetas. Las páginas personales obtienen su poder e individualidad de la combinación de información, conectividad y capacidad de comunicación.
El documento describe los conceptos de Web 2.0 y Biblioteca 2.0. Explica que Web 2.0 engloba sitios web donde los usuarios aportan valor y contenido, los datos tienen valor estratégico, y hay cooperación entre desarrolladores. También describe el software social y la sindicación de contenidos como elementos clave. Finalmente, indica que la Biblioteca 2.0 aplica estos principios a las bibliotecas mediante herramientas sociales que permiten nuevos servicios.
Este documento compara las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en sitios estáticos con poco contenido interactivo y actualizaciones, mientras que los usuarios tenían dificultad para crear y mantener páginas. La Web 2.0 introdujo contenidos más participativos y colaborativos con los usuarios como protagonistas. La Web 3.0 se basa en el conocimiento y la información semántica para proporcionar herramientas que permitan una mejor organización y análisis de la
El documento compara la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura para los usuarios, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y edición de contenido entre usuarios. La Web 3.0 busca construir una web semántica con inteligencia artificial que sea accesible a través de múltiples aplicaciones y aproveche las tecnologías semánticas.
El documento instruye a investigar sobre la Web 2.0, incluyendo sus características y diferencias con la Web 1.0, y desarrollar una presentación de PowerPoint de 10 diapositivas con contenido e imágenes sobre el tema, incluyendo un video de YouTube, para enviar al correo especificado.
Este documento describe las características principales de la Web 2.0 y los 7 principios constitutivos de las aplicaciones Web 2.0, como la inteligencia colectiva, la gestión de datos, el fin del software cerrado, la búsqueda de simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y las experiencias enriquecedoras para el usuario. También explica que la "renovación terminológica y conceptual" se refiere a que los términos y conceptos en la web cambian constantemente, lo que dificulta el desarrollo de
La Web 2.0 se refiere a un modelo de páginas web que facilita la transmisión de información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios mediante un diseño centrado en las necesidades de los usuarios en lugar de las empresas. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son las redes sociales, wikis y páginas de ventas en línea donde los usuarios generan contenido en lugar de solo consumirlo.
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El documento instruye a realizar un cuadro comparativo sobre las características, ventajas y desventajas de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 en PowerPoint. Se debe subir el cuadro a SlideShare.net y compartir el enlace en Facebook para enviarlo al instructor del SENA.
La Web 1.0 se caracterizaba por que los productores de contenido creaban sitios web para lectores, mientras que los usuarios solo podían consultar la información directamente. La Web 2.0 se distingue por fomentar la colaboración y reemplazar aplicaciones de escritorio con aplicaciones web enfocadas al usuario, a través del uso de redes sociales que conectan personas con diferentes tipos de relaciones e intereses.
La Web 2.0 es la transición hacia aplicaciones en línea enfocadas en los usuarios que fomentan la colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son Gmail, que ofrece un correo electrónico más intuitivo y con más espacio de almacenamiento; Reddit, que permite a los usuarios publicar y votar noticias; y Flickr, un sitio para compartir fotografías personalmente o con comunidades en línea.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final y la colaboración. Se caracteriza por sitios que permiten la participación e interacción de los usuarios a través de comentarios, wikis, redes sociales y otras herramientas. Aunque ha sido ampliamente adoptada por individuos, su adopción en empresas ha sido más lenta debido a preocupaciones sobre la propiedad intelectual, seguridad de datos y pérdida de control.
La biblioteca 2.0 utiliza herramientas web como blogs, wikis, software social, RSS, mashups y etiquetas para fomentar una mayor participación e interacción entre los usuarios y el personal de la biblioteca. Esto genera un nuevo concepto de comunidad en línea y aprendizaje colaborativo, dando lugar a una inteligencia colectiva y un nuevo modelo de biblioteca.
Las herramientas web 2.0 son aquellas que surgen de la web social y permiten a los usuarios crear y compartir información e opiniones en lugar de solo recibir comunicación. Estas herramientas pueden cambiar profundamente cómo trabajamos e interactuamos con compañeros y clientes. Algunas ventajas son que son medios económicos de publicidad y sistemas simples que permiten redefinir conceptos, mientras que una desventaja puede ser el uso excesivo de información por los administradores o un mal uso de las herramientas.
esto se refiere a la transición percibida en Internet desde las web tradicionales a aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorio en muchos usos.”
Este documento describe los marcadores sociales, su utilidad y forma de administración. Explica que los marcadores sociales se desarrollaron para crear orden en las páginas que los usuarios visitan frecuentemente y para compartir páginas de interés con otros, creando comunidades virtuales. También señala que los marcadores sociales permiten etiquetar páginas web de manera efectiva para organizar mejor la información personal y profesional y compartir recomendaciones con otros.
La Web 2.0 se refiere a la transición de las páginas web tradicionales a aplicaciones en línea centradas en los usuarios. Puede mejorar la participación y colaboración entre grupos al permitir la creación de redes sociales y comunidades en línea. Algunas características clave son posicionar a la Web como una plataforma controlada por los usuarios, ofrecer servicios en lugar de software, permitir la participación y actualización de contenido, y aprovechar la inteligencia colectiva.
La Web 2.0 es una nueva evolución de Internet que surgió en 2003 donde los usuarios dejan de ser pasivos y se vuelven más activos. Ofrece aplicaciones dinámicas, ricas e interactivas que fomentan la participación, colaboración e interacción entre usuarios. La Web 2.0 ha sido fundamental para la educación a distancia al permitir la comunicación entre estudiantes y profesores.
Este documento habla sobre la evolución de la Web 2.0, la cual transformó a los usuarios de pasivos a activos al permitirles crear y compartir contenido. Describe algunas características clave de la Web 2.0 como las redes sociales, los mapas conceptuales, los podcasts y los blogs. También contrasta la Web 1.0 con la Web 2.0 y explica brevemente el uso educativo de los blogs y la razón por la cual se crea una cuenta de Gmail.
Marcadores sociales son marcadores de páginas web almacenados en línea que permiten acceder a enlaces favoritos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Algunas ventajas son poder compartir enlaces con otros y conocer los favoritos de otras personas, mientras que las desventajas incluyen la falta de una estructura predefinida para etiquetas. Las páginas personales obtienen su poder e individualidad de la combinación de información, conectividad y capacidad de comunicación.
El documento describe los conceptos de Web 2.0 y Biblioteca 2.0. Explica que Web 2.0 engloba sitios web donde los usuarios aportan valor y contenido, los datos tienen valor estratégico, y hay cooperación entre desarrolladores. También describe el software social y la sindicación de contenidos como elementos clave. Finalmente, indica que la Biblioteca 2.0 aplica estos principios a las bibliotecas mediante herramientas sociales que permiten nuevos servicios.
Este documento compara las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en sitios estáticos con poco contenido interactivo y actualizaciones, mientras que los usuarios tenían dificultad para crear y mantener páginas. La Web 2.0 introdujo contenidos más participativos y colaborativos con los usuarios como protagonistas. La Web 3.0 se basa en el conocimiento y la información semántica para proporcionar herramientas que permitan una mejor organización y análisis de la
El documento compara la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura para los usuarios, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y edición de contenido entre usuarios. La Web 3.0 busca construir una web semántica con inteligencia artificial que sea accesible a través de múltiples aplicaciones y aproveche las tecnologías semánticas.
El documento instruye a investigar sobre la Web 2.0, incluyendo sus características y diferencias con la Web 1.0, y desarrollar una presentación de PowerPoint de 10 diapositivas con contenido e imágenes sobre el tema, incluyendo un video de YouTube, para enviar al correo especificado.
Este documento describe las características principales de la Web 2.0 y los 7 principios constitutivos de las aplicaciones Web 2.0, como la inteligencia colectiva, la gestión de datos, el fin del software cerrado, la búsqueda de simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y las experiencias enriquecedoras para el usuario. También explica que la "renovación terminológica y conceptual" se refiere a que los términos y conceptos en la web cambian constantemente, lo que dificulta el desarrollo de
La web 1.0 permitía solo lectura de contenido estático, mientras que la web 2.0 permitió interacción y colaboración entre usuarios para crear contenido. La web 3.0 usa inteligencia artificial para interpretar y conectar grandes cantidades de datos de una manera semántica, lo que permite un mayor avance en el conocimiento a través de la web.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo sus definiciones, características, ejemplos, usuarios y beneficios y desafíos. Define la Web 2.0 como una actitud interactiva que permite a los usuarios compartir y colaborar mediante enlaces entre personas. Sus características incluyen experiencias enriquecedoras para los usuarios y el aprovechamiento de la inteligencia colectiva. Algunos ejemplos populares son YouTube, Flickr y Wikipedia. Los usuarios de la Web 2.0 son activos cread
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características. Explica que la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre usuarios y que el contenido mejora cuanto más gente lo usa. También describe algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales, y cómo estas facilitan la comunicación y compartir información.
El documento presenta una introducción a la Web 2.0, describiendo sus características principales como el trabajo colaborativo entre usuarios y la importancia de los datos. Luego detalla aspectos como el valor que aportan los usuarios y las aplicaciones basadas en servicios cooperativos. Finalmente concluye que la Web 2.0 facilita nuevas formas de comunicación e información y depende de la participación de los usuarios.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0. La Web 1.0 era de solo lectura donde los usuarios no podían interactuar. La Web 2.0 permitió que los usuarios agregaran contenido y colaboraran. La Web 3.0 añade metadatos semánticos para que los agentes de software puedan entender y procesar mejor la información. La posible Web 4.0 sería más móvil y permitiría una interacción más personalizada con el usuario.
esta diapositiva se les comparte la informacion sobre las web 1.0,web 2.0 y web 3.0,donde evidencio las diferencias,ventajas y desventajas de estas webs
El documento trata sobre marketing digital y redes sociales. Resume lo siguiente:
1) Explica las características y usos de diferentes redes sociales como Facebook, Twitter, LinkedIn e Instagram y cómo estas pueden usarse para fines de marketing. 2) Describe conceptos claves relacionados con el posicionamiento de la información en redes sociales como Edge Rank en Facebook y Page Rank en Google. 3) Incluye datos sobre el entorno digital en Venezuela y América Latina.
El documento resume las características clave de la Web 2.0 en comparación con la Web 1.0, incluyendo una mayor participación de los usuarios y el uso de redes sociales. También explora las implicaciones de la Web 2.0 en la educación a través de herramientas como blogs y wikis, y en el comercio mediante subastas electrónicas y comentarios de usuarios. Finalmente, concluye que aunque no existe una línea clara entre ambas, la Web 2.0 fomenta la innovación a través de la mezcla de nuevas y ant
La Web 2.0 tuvo su origen a mediados de 2004 y se popularizó a finales de 2006 con sitios como Wikipedia, Facebook y Flickr. Se caracteriza por 7 principios como usar la Web como plataforma, aprovechar la inteligencia colectiva y gestionar bases de datos. Comparada con la Web 1.0, la Web 2.0 permite a los usuarios crear y aportar contenidos de forma activa. Aplicaciones como redes sociales y herramientas de producción de contenido facilitan la participación y el intercambio entre usuarios.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. Comenzó como una web de solo lectura donde los usuarios podían acceder a la información pero no interactuar. Luego evolucionó a la Web 2.0 que permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 introdujo conceptos como la inteligencia artificial y la computación descentralizada. Finalmente, la Web 4.0 busca resolver los problemas actuales mediante nuevos modelos de comunicación e interacción centrados
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios sean creadores de contenido y participen de forma activa. Tiene siete principios constitutivos como plataforma, inteligencia colectiva, gestión de datos, fin del software cerrado, búsqueda de simplicidad, no estar limitado a un dispositivo y proporcionar experiencias enriquecedoras. La renovación terminológica y conceptual se refiere a que los conceptos y términos constantemente se reemplazan por nuevos más actualizados.
La Web 2.0 se refiere a la transición de las páginas web tradicionales a aplicaciones web centradas en los usuarios. Los defensores de la Web 2.0 creen que la web está orientada a la interacción social a través de páginas web interactivas y visuales que funcionan más como puntos de encuentro que como páginas estáticas. Las redes sociales, el intercambio de archivos peer-to-peer y herramientas como Wikipedia son ejemplos de la Web 2.0.
Este documento describe las características principales de la Web 2.0, incluyendo sus 7 principios constitutivos: 1) Uso de la web como plataforma, 2) Inteligencia colectiva, 3) Gestión de datos, 4) Fin del software cerrado, 5) Búsqueda de simplicidad, 6) Uso multiplataforma y 7) Experiencias enriquecedoras para el usuario. También explica que bajo la Web 2.0, las ideas circulan rápidamente en formatos efímeros que dificultan el desarrollo de un marco teó
Este documento describe las características principales de la Web 2.0, incluyendo sus 7 principios constitutivos: 1) Uso de la web como plataforma, 2) Inteligencia colectiva, 3) Gestión de datos, 4) Fin del software cerrado, 5) Búsqueda de simplicidad, 6) Uso multiplataforma y 7) Experiencias enriquecedoras para el usuario. También señala que bajo la Web 2.0, las ideas circulan en formatos efímeros que dificultan el desarrollo de un marco teórico
Nociones Básicas alrededor de la Web 2.0Fiama Collado
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios sean creadores de contenido y participen de forma activa. Tiene siete principios constitutivos como plataforma, inteligencia colectiva, gestión de datos, fin del software cerrado, búsqueda de simplicidad, no estar limitado a un dispositivo y proporcionar experiencias enriquecedoras. La renovación terminológica y conceptual se refiere a que los conceptos y términos constantemente se reemplazan por nuevos más actualizados.
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
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En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
2. Cuadro Comparativo de Wed 1.0, Wed 2.0 y Wed
3.0
Temáticas Wed 1.0 Wed 2.0 Wed 3.0
Característi
cas
Sitios
estáticos con
poca
actualización
de contenidos.
Contraposició
n a la Wed
tradicional.
Creación en
base de
conocimiento
e información
semántica y
cualitativa.
Contenidos
poca
interactivos.
Es un
concepto no
un producto.
Proporciona una
herramienta
esencial para la
aceptación y
funcionalidades
de la empresa.
3. Dificultad para
crear,
mantener y
alejar paginas
(solo lectores).
Nueva forma
más personal
de
relacionarse
más
participativa,
mas
colaborativa.
Fidelización
de usuarios.
Internet
básica.
Los
protagonistas
son los
usuarios.
Análisis de
antecedentes y
consecuencias
de la actitud de
uso de redes
sociales.
Las
aplicaciones
tienen que ser
más
dinámicas
contenidos se
actualiza
automáticame
nte.
Modelo de
ecuaciones
estructurales.
4. Las
aplicaciones
tienen que ser
colaborativas.
La red
semántica.
Las
aplicaciones
son simples e
intuitivas.
La red social
la red de
colaboración.
Herramienta
s.
Realización de
transacciones.
Rol de
usuarios
Motores de
informáticos.
5. • Sitio de
publicación
de
información
.
• Corporativa
.
• Desarrollo
de planes
de
marketing.
• Incorpora
la Wed.
Plataforma
cooperativa
• Informació
n múltiples
fuentes.
• Elaboració
n de
información
por el
usuario.
• Interacción.
• Plataforma
de
múltiples
servicios
Wed.
• Interoperab
ilidad entre
sí.
Lógica
descriptiva.
8. Ventajas • Exposición al
mundo
entero a
través de
Internet.
• El
presentador
de la
información
tiene total
control y
autoridad de
lo publicado.
• Software
legal: No
hay que
preocuparse
por licencia
alguna.
Disponibles
desde cualquier
lugar.
• Multiplatafo
rma:
Funcionan
independient
emente del
sistema
operativo
que se use e
incluso se
puede
acceder
desde
cualquier
dispositivo.
• Los
buscadores
encuentran
información
relevante más
fácilmente.
Es mucho más
sencillo hacer
modificaciones al
diseño o compartir
información.
• No se depende
de un solo
servicio para
obtener
información,
sino que ésta
puede estar
distribuida en
varios sitios y
juntarla en un
tercero.
9. Desventajas • Su
tecnología
está
asociada
con HTML,
JavaScript
1.0
• La
comunicaci
ón es
pasiva
Información privada
a terceros:
Generalmente no
se sabe en manos
de quién caen los
datos ni que uso se
va a hacer de ellos.
Cambios en las
condiciones del
servicio: Puede que
el servicio sea
gratis hoy y
mañana no.
No se permite
retroalimentación
perdiendo la
oportunidad de
tener acceso a
información
relevante.
No se conoce
inmediatamente la
reacción de del
público en relación
a la información
compartida.
Copias de
seguridad: Si
bien es
posible que
tengan
mejores
copias de los
datos
nuestros,
nadie lo
garantiza.