Cuadro Comparativo: Diferencias y Semejanzas entre Complejidad y Transcomplejidad

1. Cuadro Comparativo:
Diferencias y Semejanzas entre Complejidad y Transcomplejidad
Pensamien
to
Complejidad
Transcomplejidad
Semejanza
s
Diferencia
s
Filosofía, cosmovisión y episteme. Villegas y
Morales (2015: p. 72) hablan de una ciencia
transcompleja.
Es entendida como una visión de mundo o
episteme, que emerge para dar múltiples
posibilidades de reentender y resignificar la
realidad
Transformadora de la realidad. Es
autotransformadora.
Designa un nuevo modo de pensar, sentir y de
vivir
Filosofía, estrategia, método, actitud y práctica
Busca las diversas posibilidades
Orientada al abordaje de problemas de frontera
que se encuentran entre los comportamientos
regulares y predecibles y los comportamientos
irregulares e impredecibles (Arce, 2018b)
Es totalizadora (reconociendo la incompletud),
sistémica, reconoce las interacciones,
interdependencias e interdefinibilidades)
Busca las diversas posibilidades
Reconoce el valor del proceso
Es multidimensional
Incorpora los principios de la dialogicidad y la
recursividad
Busca entender, comprender, explicar y
transformar la realidad
Genera nuevas formas de pensar, sentir y
expresarse
Es integral, sistémica, y holística. Es una nueva
concepción de ciencia que pretende entender
el mundo a partir de redes y de interrelaciones
(Villegas y Morales, 2015: p. 70).
Es multidimensional (Reconoce la realidad
múltiple y diversa)
Integra lo cualitativo, cuantitativo y dialéctica
Constituye un proceso inacabado
Propugna una posición abierta y flexible
Referencia: Arce, R. (2019). Convergencias entre el pensamiento complejo y la transcomplejidad. Praxis Pedagógica, 19(24), 60-74. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto. praxis.19.24.2019.60-74
Elaborado por:
Dra. Dalui Monasterio
PhD Epistemología e innovaciones educativas
Abril 2023