Se llevaron a cabo tres actividades con una alumna de segundo grado para desarrollar su comprensión lectora, imaginación y habilidades para completar enunciados. La primera actividad involucró leer un cuento y dibujar lo entendido. La segunda usó imágenes para que la alumna escribiera un cuento. La tercera presentó oraciones incompletas para que la alumna agregara palabras faltantes.

1. Evidencias
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Comprensión
lectora
Desarrollo de
la imaginación
Imaginación
para
desarrollar
enunciados
Actividad 1- día Lunes
Se comenzó la actividad
leyendo un cuento a la
alumna anteriormente
seleccionada, después se le
fue entregada una hoja en
blanco y colores para que
ahí dibujara lo que entendió
acerca del cuento.
Actividad 2- día martes
En esta actividad utilizamos
algunas imágenes antes
seleccionadas y las
acomodamos en un orden
determinado, después
entregamos una hoja en blanco
y un lápiz a la alumna de manera
que mientras miraba las
imágenes en el orden que
estaban escribiera un cuento de
acuerdo a su imaginación que le
diera sentido a las imágenes.
Actividad 3- día Jueves
Para comenzar la actividad
primeramente mi compañera
y yo escribimos algunas
oraciones incompletas en
una hoja, después pedimos a
la alumna que escribiera la
palabra faltante a la oración,
de manera que le diera
sentido a dicha oración.

2. Bina:
 Andrea Flores
 Margarita Arciniega
Escuela:
 Escuela primaria Profr. Candelario Ochoa
Alumna:
 Itari Aglae
Grado:
 Segundo año