Cuadro tarazona
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El documento resume las características de varios programas trabajados en un curso de TICs. Evernote permite guardar enlaces e información importante. Wikispaces permite realizar trabajos y tareas en grupo. Phixr es una aplicación para editar y decorar fotos. Tripwow convierte fotos en videos con plantillas. Slideshare permite publicar presentaciones. Prezi crea presentaciones interactivas con animaciones y música. Bubbl.us facilita la creación de mapas conceptuales jerarquizados.
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Funcionalidad
Google Drive permite compartir documentos en línea con otros usuarios y crear archivos de texto, hojas de cálculo y presentaciones en formatos de Word y Excel.
Herramientas INFORMATICAS PDF
El documento describe las herramientas informáticas que se enseñan a los estudiantes de Administración de Empresas en la Universidad Técnica de Machala. Entre las herramientas se encuentran Cantasia para editar videos, Xmind para crear mapas conceptuales, Microsoft Project para la administración de proyectos, y varias aplicaciones de Google como Gmail, Drive y Docs. También se mencionan Blogger para crear blogs y SlideShare para compartir presentaciones.
Herramientas
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Oraciones subordinadas
El documento presenta cinco secciones principales: Contenido Temático, Recursos, Evaluación y Bibliografía. Además, incluye los créditos del autor.
Plan de Redaccion
Este documento presenta información sobre planes de redacción, incluyendo su definición, estructura, importancia, formas de presentación, resolución, tipos (deductivo, secuencial, causa-efecto) y ejercicios. Explica que un plan de redacción es un esquema lógico-deductivo que sirve de base para construir un texto de manera coherente. Además, destaca la importancia de los planes de redacción para preparar a los estudiantes en la redacción de trabajos universitarios de manera clara
Gargantua y pantagruel_Francisco Ravelais
Este documento presenta un resumen de los 5 libros de la obra de François Rabelais titulada "Gargantúa y Pantagruel". Los libros narran las aventuras de los gigantes Gargantúa y su hijo Pantagruel y sus amigos, y contienen comentarios satíricos sobre diversos temas de la época como la religión, la política y la educación.
Mi diario
Este documento presenta información biográfica sobre Esther Marisol Tarazona León. Incluye detalles sobre su familia como sus padres, hermanos y abuelos, así como sus intereses que incluyen leer libros, escuchar música y el bienestar familiar. También describe sus habilidades, logros educativos y metas futuras como completar la secundaria e ingresar a la universidad.
Oraciones incompletas tarazona
Este documento presenta la temática de las oraciones incompletas en 3 oraciones: 1) Explica que las oraciones incompletas son ejercicios donde se han omitido palabras u oraciones para completar el sentido, 2) Detalla que consisten en un enunciado base con 5 alternativas donde 4 son distractores y 1 es la respuesta correcta, 3) Señala que los objetivos son medir habilidades lingüísticas como sistematizar ideas y desarrollar un sentido lógico y semántico.
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Gia.zoila cruz rojas
Este documento describe una reunión de capacitación para maestros sobre las técnicas de subrayado y sumillado para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. El objetivo es ayudar a los maestros a dominar estas técnicas y aplicarlas en sus clases para que los estudiantes puedan identificar mejor las ideas principales en los párrafos y resumir textos de manera efectiva. La capacitación incluye discusiones, ejemplos prácticos y compromisos de los maestros para implementar lo aprendido.
Tilde diacrítica
Este documento presenta información sobre la acentuación diacrítica en español. Explica la definición de tilde diacrítica y cómo se usa para distinguir palabras homófonas de diferentes categorías gramaticales. Luego, detalla las reglas para la acentuación diacrítica de monosílabos y polisílabos, incluyendo ejemplos. Finalmente, incluye ejercicios para que el lector aplique las reglas aprendidas.
Comprensión Lectora
El texto habla sobre terapias alternativas para controlar los brotes de herpes simple (herpes labial). Menciona que aunque no existe cura, la lisina puede prevenir la multiplicación del virus al bloquear un aminoácido necesario para su proliferación, ayudando así a disminuir la frecuencia y gravedad de los brotes.
Lectura basica 6._lectura-critica
El documento presenta información sobre estrategias de síntesis de información y niveles de lectura. En el capítulo 1 se definen estrategias como el subrayado, sumillado, resumen y comentario. El capítulo 2 describe los niveles de lectura literal, inferencial y crítico. El objetivo es dar a conocer estas herramientas para procesar información de manera efectiva.
Dante y la divina comedia
Este documento proporciona información sobre la Divina Comedia, el poema épico escrito por Dante Alighieri entre 1304 y 1321. Describe su estructura en tres partes (Infierno, Purgatorio y Paraíso) y detalla los temas, contexto y personajes principales tratados en la obra.
El sumillado
Este documento describe el proceso de elaborar sumillas o anotaciones al margen de un texto. Consiste en 6 pasos: 1) lectura general del texto, 2) subrayado de oraciones principales, 3) redacción utilizando las propias palabras, 4) edición de la información subrayada, 5) redacción utilizando conectores lógicos, y 6) última revisión. Las sumillas deben incluir las ideas principales, hallazgos relevantes y conclusiones de manera clara, concisa y comprensible.
Calendario de Evaluaciones del Servicio Profesional Docente 2016
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El sumillado
Este documento describe el sumillado y el cuadro sinóptico como métodos para resumir textos. El sumillado permite resaltar las ideas más importantes de un texto de manera breve. Se realiza subrayando o resaltando las ideas clave y colocándolas al margen del texto. El cuadro sinóptico es un esquema que recoge de manera jerárquica y ordenada las ideas principales y secundarias de un tema seleccionadas a partir de un sumillado o lectura. Ambos métodos son útiles para estudiar de manera
Oraciones Incompletas
Este documento presenta la temática de las oraciones incompletas en 3 oraciones: 1) Explica qué son las oraciones incompletas y cómo se construyen, 2) Detalla la estructura y objetivos de este tipo de ejercicios, 3) Describe los criterios para resolver oraciones incompletas como coherencia, precisión léxica y sentido contextual.
Plan de redaccion 2
Este documento presenta el plan de la segunda clase sobre planes de redacción. Los objetivos son identificar las biografías como un tipo de plan, reconocer los planes con secuencia temática, y aplicar criterios de resolución. Se revisan conceptos sobre tipos de planes y métodos de resolución. También se explican biografías deductivas y cronológicas, y planes con secuencia temática. Finalmente, se proponen ejercicios para que los estudiantes apliquen los conocimientos.
Oraciones Subordinadas
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones subordinadas sustantivas según la función sintáctica que desempeñan en la oración principal. Entre ellos se incluyen sujeto, objeto directo, objeto indirecto, complemento del nombre, complemento circunstancial, y complemento del adjetivo o adverbio. Además, explica cómo identificar cada tipo a través de pruebas de sustitución y concordancia.
Oraciones subordinadas: instrucciones y ejemplos para tenerlas dominadas
El análisis de oraciones compuestas por subordinación es más sencillo de lo que parece.
Sólo necesitas unas cuantas instrucciones y un poco de organización mental.
Oraciones+compuestas
Este documento explica las características de las oraciones compuestas. Indica que una oración compuesta contiene más de un verbo en forma personal y está formada por dos o más proposiciones unidas por conjunciones u otros nexos. Luego clasifica diferentes tipos de oraciones compuestas como coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas, y explica la diferencia entre proposiciones y conjunciones.
Las Oraciones Compuestas
El documento explica qué son las oraciones compuestas, las cuales contienen más de un verbo en forma personal unidos por conjunciones. Hay dos tipos de oraciones compuestas: coordinadas, que no presentan dependencia sintáctica entre las proposiciones; y subordinadas, donde una proposición desempeña una función dentro de otra, mostrando dependencia. También se mencionan las oraciones yuxtapuestas, que no usan conjunciones para unir las proposiciones.
El sumillado
El documento explica el proceso de elaboración de sumillas y resúmenes. Indica que los alumnos deben leer textos y elaborar sumillas en cada párrafo, resumiendo la idea principal con pocas palabras. Luego, usando las sumillas como referencia, deben redactar resúmenes del texto completo. Define la sumilla como una paráfrasis breve de la idea principal de un párrafo. Explica las características, pasos y sugerencias para elaborar sumillas de manera objetiva y fiel al contenido original.
Oraciones Compuestas Coordinadas
El documento explica los diferentes tipos de oraciones coordinadas: copulativas, disyuntivas, adversativas y explicativas. Define cada tipo y proporciona ejemplos de las conjunciones y nexos que los unen. Explica las características y funciones de cada tipo de coordinación.
Oraciones Subordinadas Sustantivas
El documento explica las características de las oraciones subordinadas sustantivas. Estas expresan la función de un elemento nominal como sujeto, complemento directo u otros roles dentro de la oración principal. Pueden ir introducidas por conjunciones como "que" o interrogativos como "qué". Desempeñan funciones sintácticas dentro de la oración y pueden sustituirse por pronombres demostrativos.
Técnica del sumillado
El documento habla sobre la técnica de sumillado. Explica que una sumilla es una versión corta de un párrafo que muestra la idea principal en una oración. Detalla los pasos básicos para elaborar una sumilla: 1) leer el texto completo, 2) resaltar las ideas más importantes, 3) parafrasearlas con tus propias palabras, y 4) revisar que coincida con el original.
Rúbricas de calificación para la observación de aula nombramiento docente e...
Rúbricas de calificación para la observación de aula - nombramiento docente etapa descentralizada-A continuación presentamos las rúbricas o pautas de calificación que los Comités de Evaluación utilizarán para la observación de aula durante la etapa descentralizada del Concurso de nombramiento 2015. Puede revisarlas ingresando al siguiente enlace:
EL SUMILLADO Y EJEMPLOS
Este documento describe los orígenes y la historia del ceviche peruano. Explica que se originó como un método de conservación de pescado utilizado por las culturas Nazca y Chimú en la costa del Perú, en el que sumergían el pescado en jugo de tumbo. También señala que algunos historiadores creen que la palabra "ceviche" proviene de la palabra árabe "sebech" y que fueron esclavas árabes las que sustituyeron el tumbo por limón en la receta. Además,
Aplicaciones informáticas 1
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Formas alternas evaluación
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Tarea de elavoracion de materiales didacticos en multimedia
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Tenologia aplicada a la eduicacion tarea 5
El documento describe varias herramientas digitales para la creación de presentaciones y portafolios. Explica Diigo y Delicious, que son sistemas de gestión de marcadores web que permiten almacenar enlaces y compartirlos. También describe Prezi y Emaze, que son plataformas para crear presentaciones en línea de forma no lineal usando un solo lienzo en lugar de diapositivas. Finalmente, menciona Google Sites, que permite crear páginas web y portafolios, y PowToon para crear presentaciones animadas.
Practica 1 m_u_l_t_i_m_e_d_i_a
Este documento describe cinco programas de multimedia comúnmente utilizados: Camtasia Studio, Photoshop, Movie Maker, Picasa y Soundation. Camtasia Studio permite grabar la pantalla y crear videos tutoriales de alta calidad. Photoshop es una herramienta potente para editar imágenes. Movie Maker es un programa sencillo para editar y compartir videos. Picasa es un organizador y editor de fotos gratuito de Google. Finalmente, Soundation permite a usuicios sin experiencia musical crear mezclas de audio.
Practica 1 m_u_l_t_i_m_e_d_i_a
Definicion de multimedia, 5 programas mas usados en la red,camtasia estudio,photoshop,movie maker,picasa,soundation.
Tabla de herramientas digitaless
Las herramientas digitales descritas se pueden utilizar de diversas formas en la educación, como crear presentaciones y mapas conceptuales, editar videos e imágenes, generar ejercicios interactivos de matemáticas y vocabulario, y reproducir audio y video para facilitar el aprendizaje en diferentes asignaturas. Algunas herramientas adicionales permiten dibujar, grabar sonido, y compartir archivos de manera online.
Artefactos digitales
Este documento presenta los resúmenes de los artefactos digitales investigados por 6 grupos. Cada grupo investigó un artefacto digital diferente: eBooks, presentaciones, mapas mentales, edición de video, tutoriales/screencasts y murales digitales. Los resúmenes incluyen una breve descripción del artefacto digital, sus usos, herramientas para crearlo y bibliografía.
Manual recursos avanzados
El documento describe varias herramientas digitales para crear publicaciones y materiales educativos como PDFs, ebooks, presentaciones, mapas conceptuales, nubes de palabras, carteles y mapas geográficos. Incluye enlaces a sitios como Calaméo, SlideShare, Prezi y Wordle que permiten generar estos diferentes tipos de contenidos de manera sencilla y compartirlos en línea.
Práctica 2
El documento describe varios recursos tecnológicos educativos como PowerPoint, Photoshop, JClic, Nero, FrontPage, PDI y ebooks. Detalla sus usos, ventajas y desventajas para la enseñanza.
Grupo 5 tema v -entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
Este documento describe varias herramientas para compartir recursos digitales. Incluye plataformas como YouTube y Flickr que permiten subir y compartir videos y fotos. También describe álbumes de fotos digitales como los creados en Picasa y Flickr, y aplicaciones geoespaciales como Google Maps y Wikiloc que permiten marcar ubicaciones en mapas. Finalmente, introduce los mapas mentales como una forma de organizar gráficamente información de manera radial con imágenes y palabras clave.
Recursos didácticos y experiencias tic en educación infantil
Este documento describe varios recursos didácticos y experiencias TIC que se pueden utilizar en educación infantil, incluyendo programas de procesamiento de texto, dibujo, presentaciones, y tratamiento de imágenes. También describe recursos para trabajar diferentes áreas como el autoconocimiento, entorno natural y social, y lenguajes. Finalmente, resume una experiencia TIC en una escuela que involucra a padres y actividades de lectura y escritura con niños.
Documento en linea tarea 6
Este documento describe varias herramientas digitales de apoyo para la enseñanza y el aprendizaje colaborativo, incluyendo blogs, Google Drive, YouTube, SlideShare, Flickr, Google Maps, mind42.com, Wordle, Facebook, Pixton y Chogger. Estas herramientas permiten crear contenido, almacenar y compartir archivos, compartir videos y fotos, crear presentaciones, mapas mentales, nubes de etiquetas y cómics.
Cuadro huamani
Este documento describe 7 programas y sus características principales. Evernote permite capturar, explorar, buscar y editar notas en cualquier dispositivo de forma sincronizada. Wikispace permite crear, organizar, sincronizar, buscar y compartir notas y páginas web de forma colaborativa. Prezi permite crear esquemas de información de forma no lineal y compartir presentaciones de forma gratuita u optando a versiones de pago.
Programas de creación de contenidos digitales
Este es un breve documento del concepto de programa, definición de programas de creación de contenidos digitales y cuáles son algunos de los más utilizados hoy en día.
Henry suin pillacela
Picasa es una herramienta de Google que permite localizar, ver, organizar y editar archivos de imágenes. Fue creada originalmente en 2002 y adquirida por Google en 2004. Picasa permite editar fotos, crear collages y presentaciones, y subir álbumes a la web de Picasa.
Manual recursos avanzados_parte1
Este documento describe varias herramientas digitales para crear y compartir publicaciones en línea. Incluye generadores de PDF, ebooks, presentaciones, mapas conceptuales, nubes de palabras, carteles, y mapas geográficos. Cada herramienta se explica brevemente junto con su sitio web y un video tutorial correspondiente.
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Este documento resume los diferentes programas y herramientas digitales que la autora ha utilizado a lo largo del año, incluyendo Word para crear documentos, PowerPoint para hacer presentaciones, Paint para dibujar, Slideshare para compartir presentaciones, Tagxedo para crear nubes de etiquetas, Glogster para hacer murales multimedia, Blogger para blogs, Prezi para presentaciones dinámicas, Go.animate para videos animados, Mural.ly para lluvias de ideas colaborativas, Pixton para caricaturas, Youtube para videos, Wordle para nubes de palabras
Deber de computación
La Web 2.0 es la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones basadas en la web enfocadas en el usuario. Incluye herramientas como blogs, wikis, YouTube y Flickr que permiten la colaboración y compartir contenido. El documento también describe varias herramientas adicionales como SlideShare, DoInk, Bubbl.us y Google Docs que pueden usarse para crear y compartir diferentes tipos de contenido en línea.
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La historia se desarrolla durante aproximadamente un mes y medio, en el que Gregorio Samsa sufre una transformación en un insecto y eventualmente muere. A través de la metamorfosis de Gregorio, la obra explora temas como la deshumanización del hombre bajo el capitalismo y el abandono y poder de los más fuertes sobre los débiles.
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Las pandillas se forman en contextos problemáticos y ofrecen reconocimiento a jóvenes que no lo obtienen en otros ámbitos. Suelen proceder de hogares en crisis y la principal causa de ingreso es sentirse solo. Las pandillas de prisión siguen la política de "sangre entra, sangre sale" y tienen afiliados en diferentes prisiones. Los maras son organizaciones transnacionales originadas en EE.UU. que se han expandido a otros países debido a deportaciones.
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El baloncesto y balonmano se jugaron en dos sedes en Londres 2012. En baloncesto, Estados Unidos ganó oro al vencer a España, mientras que en balonmano, Francia derrotó a Suecia en la final para ganar el oro por segunda vez consecutiva. Ambos deportes tuvieron torneos masculinos y femeninos.
Sedes, emblemas y mascotas
Este documento resume información sobre las sedes olímpicas a través de la historia. Barcelona albergó los Juegos Olímpicos de 1992, Beijing los de 2008 y Londres los de 2012. En la antigua Grecia, los ganadores recibían coronas de olivo, mientras que en los Juegos Modernos reciben medallas diseñadas por cada sede olímpica. Cada país anfitrión también diseña una mascota y un emblema relacionado con su cultura para los Juegos Olímpicos.
Historia juegos olímpicos 2012...
Los Juegos Olímpicos surgieron en la antigua Grecia hace más de 2000 años como competiciones deportivas celebradas cada 4 años en Olimpia en honor a Zeus, se convirtieron en uno de los eventos más importantes del mundo griego y continuaron celebrándose por más de 1000 años hasta ser abolidos por los romanos, para ser retomados en la era moderna gracias a Pierre de Coubertin en 1896 en Atenas.
Gargantua y Pantagruel-Francisco Rabelais
Este documento presenta un resumen de los 5 libros de la obra de François Rabelais titulada "Gargantúa y Pantagruel". Los libros narran las aventuras de los gigantes Gargantúa y su hijo Pantagruel y sus amigos, y contienen comentarios satíricos sobre diversos temas de la época como la religión, la política y la educación.
Salto alto escuela de talentos
La prueba de salto alto consiste en cuatro fases: 1) aproximación o carrera de impulso, 2) despegue o rechazo, 3) pasaje o vuelo, y 4) caída. El salto se realiza sobrepasando una barra horizontal colocada entre dos soportes verticales separados 4 metros, dividiéndose el movimiento en estas cuatro etapas.
Salto Alto Escuela de Talentos
La prueba de salto alto consiste en cuatro fases: 1) aproximación o carrera de impulso, 2) despegue o rechazo, 3) pasaje o vuelo, y 4) caída. El salto se realiza sobrepasando una barra horizontal colocada entre dos soportes verticales separados 4 metros, dividiéndose el movimiento en estas cuatro etapas.
La democarcia y ciudadanía tarazona 5to d
Este documento presenta información sobre la democracia y formas de gobierno. Explica los principios de la democracia griega como la isonomía e isegoría. También describe diferentes formas de gobierno como la democracia, aristocracia, monarquía y plutocracia. Finalmente, detalla cómo se adquiere la ciudadanía y nacionalidad peruana según la Constitución.
Analogías tarazona
Este documento presenta varios tipos de analogías divididas en categorías como agente-lugar, materia-derivado, especie-género, entre otras. Explica cada categoría a través de ejemplos y define la relación semántica que existe entre los elementos mencionados en cada una. El objetivo es mostrar diferentes formas de establecer relaciones conceptuales entre palabras y conceptos a través de la analogía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 1. 1 Repaso Final PROGRAMAS TRABAJADOS EN EL II CNA EN EL CURSO DE LAS TICs PROGRAMAS CARACTERÍTICAS - Evernote Wikispaces - - Phixr - Tripwow - Slideshare - Prezi - Bubbl.us UARM-BECA 18 - Permite guardar enlaces de páginas que nos parezca interesantes. Se puede guardar listas de las cosas más importantes que consideremos, por ejemplo, la lista de cumpleaños de nuestros mejores amigos. Permite realizar trabajos, hacer tareas. Es una aplicación que permite modificar, arreglar, decorar fotos o imágenes. Es una aplicación que hace de nuestras fotos o imágenes un vídeo con diferentes tipos de plantillas. Es un programa en la cual se puede permitir publicar presentaciones o documentos. Permite hacer de las diapositivas unas divertidas presentaciones agregándole animaciones. Asimismo permite agregarle una música de fondo. Se caracteriza por permitir crear mapas conceptuales o mentales. Se permite jerarquizar cada concepto en los mapas. Marisol Tarazona León.