Cuadro compativo entre las modalidades educativas e-learning y b-learning en cuanto a lo organizativo, tecnológico y pedagógico

1. Cuadro Comparativo
Tendencias Pedagógicas con el Uso Educativo de las TIC en la actualidad
Elaborado por: @minervabueno (2017)
Infraestructura
Modalidad Educativa
B-learning E-learning
Organizativa Combinación de la enseñanza
presencial y la enseñanza en línea,
que involucran herramientas de
comunicación síncronas y
asíncronas
Interacción física (cara a cara) e
interacción mediada por las TIC-
Uso de material impreso
(información localizada), equipos
de laboratorio y multimedia.
Requiere del administrador del
servidor, coordinador y profesor
bimodal.
Diseño instruccional
semipresencial, por ejemplo
ADDIE.
Exclusiva enseñanza en línea, que
involucra herramientas síncronas
y asíncronas.
Interacción solamente mediada
por las TIC.
Uso de material en formato
hipermedia (información
deslocalizada).
Requiere del administrador del
servidor, coordinador virtual y
profesor online.
Diseño instruccional online, por
ejemplo Dick y Carey.
Tecnológica Aulas físicas.
Aulas virtuales.
Wifi./Servicio de Internet.
Computadoras.
Videobeam.
Laboratorios.
Salas de Simulaciones.
Registro de Dominio web
Servicio de Hosting.
Servidores.
Herramientas de gestión de
contenidos: software para la
creación de materiales educativos
Plataformas Educativas Virtuales.
Servicio de Internet.
Computadoras.
Registro de Dominio web
Servicio de Hosting.
Servidores.
Herramientas de gestión de
contenidos: software para la
creación de materiales educativos.

2. Pedagógica • Aprendizaje hibrido (on line y off
line), en el aula y distribuido.
• Aprendizaje independiente y
autoaprendizaje, como
colaborativo y grupal, desde los
escenarios presenciales y
digitales.
• Aprendizaje con tendencia a ser
dirigido por el docente.
Aprendizaje 100 % on line,
distribuido.
Formación abierta, participativa,
protagónica y flexible, en un
entorno conectado.
Fomenta la autoformación y la
educación centrada en el
estudiante.
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