Generalidades sobre el Superaprendizaje. Las TIC como herramientas para el Superaprendizaje.

1. Superaprendizaje
y TIC
Sábado, 07 de noviembre de 2015
Contacto Perú - Venezuela
Ing. Minerva Bueno Ramírez
@minervabueno
Prof. Angel Octavio Bernáez
@yogangelo

2. "Nuestra propia esencia es el inconsciente.
Simplemente nos resulta difícil conocerlo" .
Pierre Magistretti [2008]
· ¿Cómo podemos involucrar a este
"desconocido" en el aprendizaje formal,
de forma eficiente?
· ¿Las TIC pueden ser catalizadores o
neutralizadores de las energías del
inconsciente para el aprendizaje?
Pierre Magistretti.
Neurobiólogo italiano
(1952-?)

3. Definición de Superaprendizaje.
Es un método que
permite usar el cuerpo y
la mente para alcanzar
la mayor eficacia y
rapidez en el proceso de
aprendizaje, aplicándose
por ende a cualquier
actividad del ser
humano.

4. Aportadores del Superaprendizaje
Georgi Lozanov
Educador y Psicólogo
Búlgaro (1926-2012)
Johannes H Schultz
Neurólogo y Psiquiatra
Alemán (1884-1970)
Alfonso Caycedo
Neurólogo y Psiquiatra
Colombiano (1932-?)
Sugestopedia
Entrenamiento
Autógeno
Sofrología

5. Disciplinas Coadyuvantes
del Superaprendizaje
Yoga
Música Aprendizaje
del Sueño Fisiología
Hipnosis
Autogenia
ParapsicologíaHolística
Arte
Dramático
Otros

6. Ejemplos de Ejercicios
• Relajamiento
• Calma Psicológica
• Afirmación de sí mismo
• Visualizaciones para relajar
• El Placer de Aprender
• Respiración Rítmica
• Lectura en Voz Alta
• Entonación
• Posición
• Calentamiento
• Pesadez
• Películas Mentales
• Eliminando el Dolor
• Ver el futuro
• Visión sin ojos
• Ritmos Telepáticos

7. Superaprendizaje y TIC
Aprendizaje
es un hecho:
Biológico
Psicológico
Social
Espiritual
Implica aprender a
aprender de forma:
Rápida
Placentera
Con mínimo esfuerzo
Sin tensiones
Para hacer efectivo el proceso de aprendizaje y su facilitación
Usa sensaciones multidimensionales
para estimular la neuroinducción y la metacognición
Motivadora
Potencia los
procesos cognitivos:
Manejo de información
Concentración
Comprensión
Retención
Recurso para aumentar
la organización y
efectividad neurológica.
Tiene la capacidad de
reeducar la forma de
aprender.
Canalizando de la mejor manera las energías vitales,
al liberarlas del estrés, angustia o desesperación.
Psicomotoras
Mentales
Emocionales
Atención
Ocasionando mayor destreza y rendimiento en la vida cotidiana y en lo académico
configurando su gestación
de forma natural
Usarlos contempla un
cambio de escenario

8. Las TIC…
¿catalizadores o neutralizadores del Superaprendizaje?
Indiscriminado
Depende de su uso...
Efecto Catalizador
Efecto Neutralizador
Consciente y
Balanceado

9. Herramientas TIC para el Superaprendizaje
accesibles a la comunidad
Cognición
Corporal
Juegos interactivos
Serious game
Producción de
videos on line
Cognición por
Visualización,
Musical,Holística,
Autogena,
Hipnosis,
del Sueño
Podcast
Scratch
Cognición
Social
Cognición por
Representación
Mapas Mentales y Conceptuales
Presentaciones
Editores de Imágenes
Procesadores de Texto
Hoja de Cálculo
Videos
Portafolio Multimedia: blog, wiki
Podcast y Vídeos
Foros
Videoconferencia
Chat
Narrativas digitales
creadas o consumidas
Microblogging
Realidad Aumentada
Gratuitas Usables en dispositivos caseros Amigables
Discurso
Digital
Infografias
Googlear

11. Referencias Bibliográficas
• Caldera, R y Briceño Caldera, D. [1995]. Estrategias docentes para abordar el superaprendizaje
en la universidad. Disponible on line:
http://www.saber.ula.ve/bitstream123456789/38250/3/articulo_8.pdf. Consulta: 24-09-2015
• Carvajal, A [S/F]. El Superaprendizaje como una estrategia de orientación. Disponible on line:
http://revistadip.una.edu.ve/volumen2/orientacion2/carvajalorientacion2.pdf. Consulta: 24-09-
2015
• Demattia, L [2009]. Super Aprendizaje. Disponible on line:
https://es.scribd.com/doc/226595764/Super-Aprendizaje-Ing-Luis-Demattia. Consulta: 24-09-
2015
• Ostrander, S ; Schroeder, L y Ostrander, N. [1981] Super-Aprendizaje. Nueva York: Editorial
Grijalbo.
• Sivananda Yoga Vedanta Centre. [1995] 101 Consejos Esenciales de Yoga. Gran Bretaña: Javier
Vergara Editor.
• Viñas, M [1995] Mapa mental: Recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples de
Howard Gardner. Disponible on line: http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/10/mapa-
conceptual-recursos-tic-para-desarrollar-las-inteligencias-multiples-de-howard-gardner/
Consulta: 24-09-2015