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                                                          Alexandra Montes Castillo
                                      Licenciatura en Mercadotecnia Internacional
                                      Aula A5                                    A12-160
                                                          24 de septiembre de 2012




Elementos          Rubén Comas & Jaume Miguel Ángel Núñez
                   Sureda                               Plagio       Académico           la
                   Ciber-Plagio        Académico. generación “copia y pega”.
                   Una       aproximación          al
                   estado             de          los
                   conocimientos.
Tema Central       Estudio sobre las diversas Explica las características
                   investigaciones que se han primordiales del plagio y las
                   realizado acerca del ciber diferentes maneras en que
                   plagio     Académico          que podemos combatirlo.
                   cometen         actualmente     la
                   mayoría de los estudiantes
                   universitarios.
Propósito      del Nos muestra los diferentes Exponer                 las      principales
Autor              estudios que se realizaron características del plagio y
                   sobre      el     ciber     plagio como es que podemos lidiar
                   académico.                           con el a pesar de que ya es
                                                        un problema muy grande.


Subtemas                    Antecedentes          de             Estrategias para que
Diferentes                  estudios                             los docentes apoyen
                            Tipos de ciber-plagio                a prevenir el plagio
                            Tipos    de      software            Consecuencias          del
                            antiplagio                           plagio
                            Ejemplos              de             Confiabilidad de los
                            investigación         en             sitios web
                            otros países.                        Profundiza             en
                                                                 Software
                                                                              1|Página
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Subtemas                  Define el plagio                 Formas para evitar el
Similares                 Posibles soluciones              plagio
                                                           Uso      adecuado   de
                                                           Internet
Conclusión   del El software antiplagio no El plagio es un delito que
Autor            corrige        totalmente        el nunca se va a terminar pero
                 problema, debe de existir los docentes son una buena
                 una       fusión        con      la herramienta para orientar a
                 prevención         y    detección, sus alumnos por un buen
                 además de la necesidad de camino.
                 conocimientos más amplios
                 para la comprensión y la
                 implementación de nuevas
                 técnicas.
Reflexión        Se      necesita       que    todos Se necesita que actuemos
Personal         pongamos de nuestra parte en conjunto para disminuir el
                 para        solucionar         este plagio académico, además
                 problema, además el plagio de implementar las diversas
                 accidental se comete por herramientas antiplagio.
                 falta     de     conocimientos
                 acerca de este tema.




                                                                      2|Página
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                                   Licenciatura en Mercadotecnia Internacional
                                   Aula A5                            A12-160
                                                     24 de septiembre de 2012



                         Una nueva visión del plagio


La presente reseña hace énfasis en dos artículos enfocados al plagio
académico, el primer articulo de Rubén Comas & Jaume Sureda “Ciber-Plagio
Académico. Una aproximación al estado de los conocimientos” y el segundo de
Miguel ÁngelNúñez “Plagio Académico la generación copia y pega”.


El tema central del articulo de Rubén Comas & Jaume Sureda (2007) es que
realiza un estudio sobre las diversas investigaciones que se han realizado
acerca del ciber plagio Académico que cometen actualmente la mayoría de los
estudiantes universitarios, y por otra parte el texto de Miguel Ángel Núñez
(2010) explica las principales características del plagio y como es que podemos
combatirlo.


A pesar de que en los dos artículos se trata el mismo tema, el propósito de los
autores Rubén Comas & Jaume Sureda es mostrarnos las numerosas
investigaciones que se han efectuado sobre el ciber plagio en donde se aprecia
que más de tres cuartas partes la proporción de estudiantes al menos una vez
a lo largo de su historial académico en la universidad ha plagiado parcial o
totalmente un trabajo con información extraída de Internet. (Comas & Sureda
2007),


En cuestión de los subtemas diferentes que existen entre los artículos, el
articulo de Rubén Comas & Jaume Sureda nos exponen los antecedentes de
algunos estudios, los tipos de ciber plagio, tipos de software antiplagio y
algunos ejemplos de     las investigaciones en diferentes países, en cambio
Miguel Ángel Núñez en su articulo nos muestra algunas estrategias para que
los docentes ayuden a combatir el plagio, las consecuencias que nos trae el

                                                                  3|Página
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plagio, la confiabilidad de los sitios web y profundiza mas en los software
antiplagio.


Ambos artículos contienen subtemas similares como lo son la definición de
plagio, las formas para evitar el plagio y cuales son algunas posibles soluciones
para este problema.


La conclusión de los autores Rubén Comas & Jaume Sureda, y Miguel Ángel
Núñez nos dice que software antiplagio no corrige totalmente el problema, debe
de existir una fusión con la prevención y detección, además de la necesidad de
conocimientos más amplios para la comprensión y la implementación de
nuevas técnicas ya que es un delito que nunca se va a terminar pero los
docentes son una buena herramienta para orientar a sus alumnos por un buen
camino.


En cuanto a la reflexión personal yo opino que se necesita que todos
pongamos de nuestra parte para que este problema no se vuelva mas grande
además de que el plagio académico se comete por falta de conocimiento sobre
el tema además de actuar en conjunto para disminuir el plagio académico,
aparte de implementar las diversas herramientas antiplagio.


Bibliografía:


       Comas, Rubén & Sureda, Jaume, 2007, Ciber-Plagio Académico. Una
       aproximación al estado de los conocimientos, Revista TEXTOS de la
       CiberSociedad, 10.Temática Variada.
       Miguel Ángel Núñez, (2010) Plagio Académico, La generación “copia y
       pega”.    Extraído     de:    http://suite101.net/article/plagio-estudiantil-
       a8381#ixzz26Skvm48R




                                                                      4|Página

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Cuadro y reseña

  • 1. Página |1 Alexandra Montes Castillo Licenciatura en Mercadotecnia Internacional Aula A5 A12-160 24 de septiembre de 2012 Elementos Rubén Comas & Jaume Miguel Ángel Núñez Sureda Plagio Académico la Ciber-Plagio Académico. generación “copia y pega”. Una aproximación al estado de los conocimientos. Tema Central Estudio sobre las diversas Explica las características investigaciones que se han primordiales del plagio y las realizado acerca del ciber diferentes maneras en que plagio Académico que podemos combatirlo. cometen actualmente la mayoría de los estudiantes universitarios. Propósito del Nos muestra los diferentes Exponer las principales Autor estudios que se realizaron características del plagio y sobre el ciber plagio como es que podemos lidiar académico. con el a pesar de que ya es un problema muy grande. Subtemas Antecedentes de Estrategias para que Diferentes estudios los docentes apoyen Tipos de ciber-plagio a prevenir el plagio Tipos de software Consecuencias del antiplagio plagio Ejemplos de Confiabilidad de los investigación en sitios web otros países. Profundiza en Software 1|Página
  • 2. Página |2 Subtemas Define el plagio Formas para evitar el Similares Posibles soluciones plagio Uso adecuado de Internet Conclusión del El software antiplagio no El plagio es un delito que Autor corrige totalmente el nunca se va a terminar pero problema, debe de existir los docentes son una buena una fusión con la herramienta para orientar a prevención y detección, sus alumnos por un buen además de la necesidad de camino. conocimientos más amplios para la comprensión y la implementación de nuevas técnicas. Reflexión Se necesita que todos Se necesita que actuemos Personal pongamos de nuestra parte en conjunto para disminuir el para solucionar este plagio académico, además problema, además el plagio de implementar las diversas accidental se comete por herramientas antiplagio. falta de conocimientos acerca de este tema. 2|Página
  • 3. Página |3 Alexandra Montes Castillo Licenciatura en Mercadotecnia Internacional Aula A5 A12-160 24 de septiembre de 2012 Una nueva visión del plagio La presente reseña hace énfasis en dos artículos enfocados al plagio académico, el primer articulo de Rubén Comas & Jaume Sureda “Ciber-Plagio Académico. Una aproximación al estado de los conocimientos” y el segundo de Miguel ÁngelNúñez “Plagio Académico la generación copia y pega”. El tema central del articulo de Rubén Comas & Jaume Sureda (2007) es que realiza un estudio sobre las diversas investigaciones que se han realizado acerca del ciber plagio Académico que cometen actualmente la mayoría de los estudiantes universitarios, y por otra parte el texto de Miguel Ángel Núñez (2010) explica las principales características del plagio y como es que podemos combatirlo. A pesar de que en los dos artículos se trata el mismo tema, el propósito de los autores Rubén Comas & Jaume Sureda es mostrarnos las numerosas investigaciones que se han efectuado sobre el ciber plagio en donde se aprecia que más de tres cuartas partes la proporción de estudiantes al menos una vez a lo largo de su historial académico en la universidad ha plagiado parcial o totalmente un trabajo con información extraída de Internet. (Comas & Sureda 2007), En cuestión de los subtemas diferentes que existen entre los artículos, el articulo de Rubén Comas & Jaume Sureda nos exponen los antecedentes de algunos estudios, los tipos de ciber plagio, tipos de software antiplagio y algunos ejemplos de las investigaciones en diferentes países, en cambio Miguel Ángel Núñez en su articulo nos muestra algunas estrategias para que los docentes ayuden a combatir el plagio, las consecuencias que nos trae el 3|Página
  • 4. Página |4 plagio, la confiabilidad de los sitios web y profundiza mas en los software antiplagio. Ambos artículos contienen subtemas similares como lo son la definición de plagio, las formas para evitar el plagio y cuales son algunas posibles soluciones para este problema. La conclusión de los autores Rubén Comas & Jaume Sureda, y Miguel Ángel Núñez nos dice que software antiplagio no corrige totalmente el problema, debe de existir una fusión con la prevención y detección, además de la necesidad de conocimientos más amplios para la comprensión y la implementación de nuevas técnicas ya que es un delito que nunca se va a terminar pero los docentes son una buena herramienta para orientar a sus alumnos por un buen camino. En cuanto a la reflexión personal yo opino que se necesita que todos pongamos de nuestra parte para que este problema no se vuelva mas grande además de que el plagio académico se comete por falta de conocimiento sobre el tema además de actuar en conjunto para disminuir el plagio académico, aparte de implementar las diversas herramientas antiplagio. Bibliografía: Comas, Rubén & Sureda, Jaume, 2007, Ciber-Plagio Académico. Una aproximación al estado de los conocimientos, Revista TEXTOS de la CiberSociedad, 10.Temática Variada. Miguel Ángel Núñez, (2010) Plagio Académico, La generación “copia y pega”. Extraído de: http://suite101.net/article/plagio-estudiantil- a8381#ixzz26Skvm48R 4|Página