Este documento resume y compara dos artículos sobre el plagio académico. El primer artículo discute el ciber-plagio académico y ofrece antecedentes e investigaciones sobre el tema. El segundo artículo se enfoca en las consecuencias del plagio y formas de evitarlo. Ambos artículos concluyen que el plagio ha aumentado con el acceso a Internet y es imposible eliminarlo completamente. La autora también opina que el plagio es difícil de evitar dado que la sociedad depende cada vez más de la tecnología

1. Nombre del alumno: Elena Guadalupe Ortiz Padilla.
Nombre de la carrera: Lic. En Mercadotecnia Internacional.
Grupo: A5
Fecha: 20 de Septiembre del 2012
Elementos Rubén Comas &Jaime Sureda. Miguel ÁngelNúñez.
Ciber- Plagio Académico. Una Plagio Académico. La
aproximación al estado de los generación “copia y pega”.
conocimientos.
Tema central Conocimientos de cómo surge este El robo de información
problema, quienes son los que participan, documental, adoptándola como
como actúan y las posibles soluciones propia
para remediarlo.
Propósito del Informar de las investigaciones que se Concientizar a la sociedad sobre
autor han hecho acerca del ciber- plagio los peligros que el plagio ocasiona,
académico y como generar nuevas formas
para la investigación de un buen
trabajo.
Subtemas Antecedentes de estudios Estrategias de cómo evitar
diferentes Tipos de ciber- plagio plagio para docentes.
softweres para identificar el plagio Consecuencias del plagio
Ejemplos de investigacionesen Confiabilidad de sitios web
diferentes países
Perfil de un estudiante que plagia
Subtemas Concepto de plagio
similares Formas de evitarlo y posibles soluciones
Forma adecuada para utilizar internet
No hay desarrollo del análisiscopiar-pegar
Conclusión Los casos de plagio han aumentado con Que los medios informáticos han
del autor el advenimiento y universalización en el facilitado el plagio y es imposible
acceso a internet, el uso de los que algún día se pueda terminar
softweres no corrige esta situacion por con esto. Y para reducirlo depende
lo tanto, es necesario profundizar más del docente implementar medidas
sobre el ciber- plagio para obtener para disminuirlo.
mejores resultados.
Reflexión El ciber- plagio ha estado afectando Es imposible poder acabar con el
personal. demasiado a los estudiantes ya que el plagio ya que cada vez las personas
internet nos facilita toda la información dependen de las tecnologías de la
que requerimos para hacer un trabajo y información y nos facilitan más la
solo copiamos, causando graves manera de hacer las cosas en
consecuencias haciendo que cada vez menos tiempo. Y a consecuencia de
nuestro conocimiento sea menos esto la sociedad se está haciendo
extenso y al querer hacer un trabajo por dependiente de internet y sin él no
nosotros mismos resulta ser muy difícil. puede realizar un trabajo.
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2. Nombre del alumno: Elena Guadalupe Ortiz Padilla.
Nombre de la carrera: Lic. En Mercadotecnia Internacional.
Grupo: A5
Fecha: 20 de Septiembre del 2012
El plagio de la información académica.
La presente reseña comprara los artículos sobre el plagio académico, el primero
es de Rubén Comas y Jaume Sureda, “Ciber-Plagio Académico. Una
aproximación al estado de los conocimientos”, el segundo es por Miguel
ÁngelNúñez, “Plagio Académico. La generación copia y pega”.
El tema central del artículo de Comas y Sureda (2007). Habla de los
conocimientos de cómo surge este problema, quienes son los que participan,
como actúan y las posibles soluciones para remediarlo, en cambio Núñez (2010)
nos menciona el robo de información documental, adoptándola como propia.
A pesar de que dichos autores hablan casi sobre el mismo tema, Rubén Comas y
Jaime Sureda nos menciona los tipos de ciber-plagio que existen, este mismo
autor profundiza másacerca de los tipos de software que existen. Al igual que nos
muestra los antecedentes y las diferentes investigaciones que se han hecho
acerca de este tema “los hombres hoy en día plagian más que las mujeres”
(Comas y Surda, 2007 pág. 4).Sin embargo, Miguel Núñez nos habla de las
consecuencias que ocasiona el plagio, las distintas formas estratégicas de cómo
evitarlo, aunque al parecer no todo es negativo ya que algunos sitios web son
confiables para extraer información y así elaborar buenos trabajos.
En los temas similares que podemos encontrar en dichos artículos, es que ambos
coinciden en darnos la definición de los que es plagio, como podemos evitar el
plagio con distintas medidas de detección. Sobre todo el que el internet no es del
todo desconfiable si no que nos explica cómo usar internet adecuadamente y
finalmente no nos muestra un análisis específico del copiar y pegar ya que
únicamente se menciona que se realizan breves búsquedas en internet en
2

3. buscadores de moda pensando que todo lo que se dice hay es cierto (Núñez
2010)
Finalmente ambos autores concluyen que el plagio ha ido aumentando con la
universalización y el fácil acceso a internet, y por lo tanto es imposible lograr
terminar algún día con este problema, por eso es necesario hacer investigaciones
más a profundo para obtener mejores resultados.
Por mi parte opino que es imposible acabar con el plagio ya que cada vez las
personas dependen de las tecnologías de la información, ya que estas nos
facilitan más la manera de hacer las cosas en menos tiempo, causando graves
consecuencias a la sociedad como es el copiar y pegar información sin leerla y el
hacer cada vez nuestro conocimiento menos extenso, porque si no se recurre a
internet resulta ser muy complicado.
Bibliografía.
Comas Rubén, Sureda Jaume, (2007), Ciber-Plagio Académico. Una aproximación
al estado de los conocimientos. Revista Textos de la CiberSociedad, 10, Temática
Variada. Disponible en http://www.cibersociedad.net.
Núñez, Miguel Ángel, (12 de Enero de 2010), Plagio académico. La generación
“copia y pega”. Recuperado el 19 de Septiembre de 2012, de Educación y
Formación de http://suite101.net/article/plagio-estudiantil-a8381
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