Helena Marín Muñoz es una mujer que desde niña ha sido muy disciplinada y curiosa. Ella siempre ha reflexionado sobre su yo personal, sus cualidades y defectos, para poder mejorar y desarrollar sus competencias disciplinares y personales. A través de los años, mediante la construcción de su identidad y regulación emocional, Helena ha logrado conocerse a sí misma, incluyendo sus fortalezas, debilidades y emociones. Gracias a sus experiencias de vida, Helena ha podido desarrollar una visión positiva de sí misma que le ha permitido transform

1. Presentado por:
HELENA MARIN MUÑOZ
Código:
1.085.041.513
Grupo: 403018_274
Tutora: YENY ADRIANA ACEVEDO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela: de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de: PSICOLOGÍA
Curso: ANTROPOLOGÍA PSICOLÓGICA.
Noviembre 2016

2. CUENTO:
El Auto reconocimiento de Helena en el desarrollo de sus Competencias Disciplinares Y Personales…
Érase una vez, en el municipio del Banco Magdalena, nació y vive actualmente.
¬¬¬--. Una mujer que desde su niñez, fue una niña muy disciplinada, y curiosa,
llamada Helena Marín Muñoz. –. Helena, --. Siempre vivía reflexionando sobre su
YO -- personal; de sus cualidades propias y características como persona y mujer.
–. A medida que el tiempo iba pasando, Helena se preocupaba por saber hasta
dónde llegaba su madurez con relación a sus cualidades, y defectos para así poder
luchar contra ellos…; --. Por estas razones ella veía la importancia de realizar su
Auto-reconocimiento, para su construcción de individuación y regulación y así
poder ayudar a su formación y desarrollo de sus competencias disciplinares y
personales. –. Para ella esto significaba, un reto y una meta muy importante para
su vida. – Por esto, -- ella, se identifica como una persona que reconoce sus
habilidades, fortalezas, oportunidades y debilidades que experimenta en su vida
cotidiana.

3. –Donde llega a conocer todos estos aspectos positivos como negativos,
llevándola a ser consciente de sus necesidades, limitaciones, temores y
alegrías.-
-Estos aspectos, han logrado que Helena sea una persona enfocada en sí
misma, -- y que mediante su percepción y del propio valor, habilidades y
logros, ha obtenido, una visión positiva de sí misma, frente a los
hechos cotidianos.-
-Con el pasar de los años, y mediante la construcción de su
individuación, y regulación para su desarrollo de sus competencias
disciplinares personales, -para Helena, se ha basado en un sinnúmero
de vivencia, que se inician a partir de su historia pasada, experiencias
vividas en el presente, valores, relaciones personales, e individuales,
sociales y culturales que a través del tiempo ha ido incorporándolo en
su primera infancia, y-- adolescencia, para su desarrollo de su vida en el
día de hoy.-
-Con el transcurrir del tiempo, -Helena, en las etapas de su vida; han ido
marcando su proceso de individuación y regulación, para lo cual han
sido indispensable e importante para Helena, -gracias a ellos la ha
ayudado a desarrollar su “yo” personal, - proceso mediante el cual lo ha
obtenido en el ámbito escolar; y familiar.

4. – Y así fue que Helena, en el transcurrir de todas estas
construcciones sociales y mentales en la que abarcaron un gran
sinnúmero de emociones, le han permitido a ella seguir
transformando su destino en su ámbito, ya sea familiar, social y
cotidiano, teniendo siempre en cuenta que es ¡el mundo y las
personas de su entorno quienes la transforman a ella!-.
-Todos estos conocimientos adquiridos, han ayudado a Helena a
desarrollar sus competencias disciplinares y personales,
obteniéndola mediante sus habilidades, destrezas y actitud; para
desarrollar con normalidad las diferentes tareas a las que tiene que
enfrentarse – en su vida cotidiana.-
F I N