Cuento "El viaje de los animales"
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La Rana Tana nos cuenta la historia de sus amigos los animales del bosque. ¿Quienes son los personajes?¿Qué medios de transporte nos enseñan? ¡Vamos a descubrirlo!
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UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.
Este documento presenta una unidad didáctica de tres semanas sobre los animales dirigida a niños de 5 años. La unidad incluye actividades para conocer los animales terrestres, acuáticos y aéreos, desarrollar habilidades motrices y sociales, y fomentar el aprendizaje significativo. La metodología propuesta utiliza el juego, la experimentación y el trabajo en grupo para hacer participar activamente a los niños. Cada sesión incluye objetivos, desarrollo y materiales necesarios.
Secuencia dicáctica medidas de longitud
Este documento presenta un plan de estudios para las salas de 5, primer y segundo grado de una escuela en Uruguay. El enfoque se centra en el desarrollo de habilidades de medición a través de la resolución de problemas, el uso de unidades convencionales y no convencionales, y el trabajo en grupos flexibles. Los docentes guiarán a los estudiantes a medir longitudes, realizar estimaciones, y comparar y ordenar objetos usando diferentes métodos de medición.
Cuento. Los animales de la granja
Este documento presenta diferentes animales de granja y sus características principales. Describe ovejas, perros, vacas, gatos, pollitos, caballos, gallinas y patos, incluyendo detalles sobre su apariencia, comportamiento y sonidos que hacen. El objetivo es educar a los niños sobre los animales comunes en una granja a través de texto e imágenes simples.
Unidad Didáctica: La Selva
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la selva. La unidad tiene como objetivo principal que los estudiantes adquieran conocimientos sobre los animales, plantas y ecosistema de la selva. La unidad incluye varias actividades como ver videos, juegos, visitas al zoológico y tener una tortuga como mascota del aula para enseñar sobre los animales de la selva de una manera práctica y entretenida para los estudiantes. El producto final será decorar el aula como una selva y crear un dossier sobre lo
Cuerpo humano(secuencia didáctica)
La secuencia didáctica de dos semanas se centra en que los estudiantes de 2o ciclo de Educación Infantil aprendan sobre el cuerpo humano a través de 15 sesiones que incluyen canciones, juegos, vídeos y actividades prácticas. El objetivo es que los estudiantes conozcan y aprendan a controlar su cuerpo, aprendan sobre las diferencias entre los sexos y disfruten explorando sus capacidades físicas.
Cuello duro elsa bornemann
La jirafa Caledonia no podía mover su largo cuello y lloraba. La abejita fue a buscar ayuda de la doctora vaca. La vaca diagnosticó que necesitaba masajes en el cuello pero que ella sola no podía, así que reunió a otros animales para ayudar: el burro, la oveja, el perro, la gata y el conejo con su familia. Trabajando juntos, los animales lograron masajear todo el cuello de la jirafa y curarla, aunque luego tuvieron problemas para b
La semillita dormida
Este documento presenta un análisis literario de la obra infantil "La semillita dormida". Se describe a la autora Joaquina Peñaloza García y su reconocimiento por la literatura infantil. Se clasifican a los personajes de la obra por su importancia, siendo la semillita el principal y el sol y la lluvia secundarios. Finalmente, se resume la trama de la historia sobre una semillita que no quería crecer hasta que recibió la ayuda del sol, la lluvia, una tortuguita y mariposas para convertirse en una
las ovejas
Esta actividad dirigida a niños de 5 años consiste en una investigación sobre las ovejas a través de tres tareas: crear un mural con información sobre las ovejas, hacer queso siguiendo un video tutorial, e inventar y representar un cuento sobre ovejas. Los niños trabajarán en grupos y serán evaluados en base a su trabajo en equipo, conocimientos adquiridos, y resultados finales para determinar si su desempeño fue de nivel malo, bueno o muy bueno.
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Proyecto Los Insectos
Este documento describe un proyecto realizado por niños de preescolar sobre los insectos. El proyecto surgió de la curiosidad de los niños por insectos encontrados en el patio de la escuela. A lo largo de 3 semanas, los niños observaron e investigaron insectos reales y en videos, modelaron insectos con plastilina, aprendieron sobre la metamorfosis a través de títeres y crearon cuentos sobre insectos. Al final, demostraron haber adquirido conocimientos sobre las características de los insectos y la
Secuencia didáctica. Las figuras geométricas.
Una propuesta didáctica para trabajar las figuras geométricas en el nivel inicial a través de actividades para favorecer el reconocimiento de las mismas.
09 el lobo y los 7 cabritos
Mamá Cabra le dice a sus siete cabritos que se queden en casa mientras ella va al mercado y que no le abran la puerta a nadie excepto a ella, ya que identificarán su voz y verán su pata blanca. Mientras ella está fuera, el lobo intenta engañar a los cabritos haciéndose pasar por ella, pero ellos no se dejan engañar. Finalmente, el lobo logra entrar y se come a los cabritos, aunque la mamá Cabra los rescata cortando abriendo la panza del lobo.
Propuesta didáctica-n3- la fabula
Este documento presenta un plan de lecciones sobre fábulas para estudiantes de 3o y 4o grado. El plan incluye dos fábulas modelo ("El pastorcito mentiroso" y "La liebre y la tortuga") que se usarán para que los estudiantes identifiquen los personajes, eventos y moralejas. También incluye actividades como la lectura en grupo de las fábulas, la identificación de las enseñanzas y la escritura y representación de fábulas propias.
Un mágico mundo bajo del mar
Este documento describe una situación didáctica sobre la vida bajo el mar que se llevó a cabo del 9 al 27 de enero de 2012. Los objetivos eran que los estudiantes conocieran los animales marinos y sus características a través de la investigación. Las actividades incluyeron exposiciones, manualidades como peces de origami y delfines de plastilina, y visitas a un delfinario. También se leyeron cuentos y vieron fragmentos de películas sobre la vida marina.
CUENTO INFANTIL - A BAÑARSE
El documento narra la historia de un león y un oso que se bañan siguiendo las instrucciones de su mamá. Primero, el león se quita la ropa fácilmente, desabrochando su camisa, quitándose el cinturón y los pantalones, y finalmente los calzoncillos. Luego, la mamá le dice a un oso que también se quite la ropa para bañarse. El oso se quita la ropa pieza a pieza hasta quedar desnudo, listo para meterse en la bañera. Finalmente, el oso
La rabieta de Julieta
Julietta disfruta jugando en el parque con su hámster Bigotes. Un día, cuando su papá le dice que es hora de irse a casa, Julietta se enoja tanto que su cabeza comienza a inflarse como un globo y empieza a flotar en el aire. Su papá la sujeta para evitar que suba más alto. De vuelta en casa, Julietta aprende que aunque se enoje, debe obedecer a sus padres cuando le dicen que es hora de irse.
PROYECTO DE AULA "JUEGO COMPARTO Y APRENDO CON MIS AMIGOS"
A partir del diagnóstico realizado, surgió el presente proyecto de aula “juego comparto y aprendo con mis amigos” como una opción de enseñanza que permite atender las necesidades e intereses de los niños, a través de actividades significativas que permitan a los infantes interactuar con sus compañeros, respetar las opiniones de los demás, el manejo de los sentimientos, esperar los turnos, desarrollando valores de la amistad, solidaridad, honestidad, responsabilidad, autonomía y cooperación mejorando la convivencia escolar.
Maestria secuencia didactica la familia
El documento describe cómo ha cambiado la estructura familiar tradicional en los últimos años. Antes, la familia típica consistía en un padre que trabajaba fuera del hogar y una madre y los hijos que se quedaban en casa, y el padre era el jefe de familia. Hoy en día, muchas familias tienen a la madre como jefa del hogar y los padres viven separados, e incluso cuando viven juntos los roles de género se han vuelto más igualitarios, con ambos padres trabajando y compartiendo las tareas domésticas
Proyecto agregar o quitar
Este documento presenta dos proyectos para desarrollar habilidades matemáticas en niños de preescolar. El primer proyecto, "¿Quitar o agregar?", involucra actividades sobre suma y resta representadas como quitar y agregar objetos. El segundo proyecto, "La tiendita", implica que los niños jueguen a ser comerciantes y clientes para practicar el valor de las monedas y realizar compras. Ambos proyectos buscan que los niños aprendan conceptos matemáticos de una manera significativa a través del
TÍTERES (EDUCACIÓN INFANTIL)
El documento habla sobre los títeres y su importancia. Explica que los títeres pueden ser de varilla, guante o planos, e identifica algunos beneficios de trabajar con títeres como fomentar la imaginación y creatividad en los niños. También resume brevemente el origen de la dramatización en la antigua Grecia y cómo evolucionó a través de los años.
Planificaciones del nivel inicial.
Este documento presenta cinco planificaciones de actividades con contenidos geométricos y para desarrollar relaciones espaciales en niños de nivel inicial. Cada planificación incluye indicadores, contenidos, actividades, recursos y formas de evaluación. Las actividades usan materiales como figuras geométricas, hilo, arena y objetos comunes para que los niños exploren conceptos como patrones, series y figuras a través de juegos y manipulación de materiales. El objetivo general es apoyar el desarrollo del pensamiento lógico-
Técnicas grafo plásticas en el nivel inicial
Aprender a recortar con tijeras es un paso importante en el desarrollo de los niños que requiere coordinación viso-motora. Dominar las tijeras indica que un niño ha alcanzado destreza manual. El proceso de aprender a usar tijeras permite desarrollar la coordinación motora fina y la percepción táctil, habilidades necesarias para la pre-escritura.
Unidad didáctica los animales de la selva
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los animales de la selva para niños de 5-6 años. Incluye la justificación, el contexto y la temporalización, los objetivos generales, los contenidos del decreto que cubre, las competencias, la metodología, los objetivos didácticos, los contenidos de las actividades, las actividades propuestas, la evaluación y la bibliografía. La unidad se centra en que los niños aprendan sobre los sonidos, características y comportamientos de los animales de la selva a través de
Proyecto la granja
Dosier de fichas relacionadas con los animales de la granja para el nivel de tres años. Gracias a estas fichas aprenderemos diferentes animales de la granja, lo decoraremos y sebremos qué sonido hace y que productos obtenemos de ellos.
Técnica de sellado
La técnica de sellado consiste en plasmar dibujos sobre superficies usando sellos hechos de esponjas, plastilina u hojas. Esto desarrolla la motricidad fina y valora la belleza de las técnicas gráficas. Se moja el sello con pintura y se presiona sobre la superficie, dejando la imagen al revés. Estimula el lenguaje plástico, matemático y verbal del niño.
5 planeacion tangram
Este documento presenta una planeación didáctica para una actividad con niños de 1er grado de primaria usando tangram. La actividad busca que los niños identifiquen y construyan figuras geométricas utilizando las piezas de un tangram. La secuencia incluye una introducción al tangram, distribución de materiales, construcción individual de figuras, y presentación de las figuras al grupo. El objetivo es que los niños reconozcan formas geométricas y las usen para crear nuevas figuras.
Secuencia didáctica figuras geometricas
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre las figuras geométricas para niños de 4 años. La secuencia incluye actividades como identificar figuras geométricas, armar formas geométricas, jugar con figuras geométricas y clasificar objetos por su forma. El objetivo es que los niños reconozcan figuras como cuadrados, rectángulos, círculos y triángulos a través de situaciones lúdicas y prácticas.
Cuento el capitan verdeman
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
La liebre y la tortuga
La liebre se burló de la tortuga por su lentitud, pero la tortuga aceptó el desafío de la liebre a una carrera. A pesar de que la liebre tenía una gran ventaja al inicio, se detuvo a descansar y se quedó dormida, mientras que la tortuga continuó avanzando a su propio ritmo lento pero constante, logrando cruzar la meta primero y ganar la carrera. La moraleja es que la constancia y la paciencia pueden lograr el éxito aunque a veces parezcamos lentos.
La aventura de los animales de la selva
La educadora leerá a los niños de primer ciclo de media menor un cuento sobre los animales de la selva durante 20 minutos para que reconozcan y disfruten de los animales y su onomatopeya.
Aventuras de la selva final
Un elefante tragón decide irse al zoológico cansado de comer plantas en la selva. Convence a una tortuga perezosa, un león triste y un mono aburrido de acompañarlo. Al llegar al zoológico, descubren que los animales están enjaulados sin espacio para correr o jugar. Deciden liberar a todos los animales y ayudarlos a escapar de vuelta a la selva, donde son recibidos con una fiesta.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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