Este documento presenta una webquest para la creación de cuentos en primaria. Los estudiantes se dividirán en grupos para escribir cartas convocando a personajes de cuentos a regresar a sus historias y luego crearán un cuento nuevo con dibujos para ayudar a los personajes. El proceso evaluará si les gustó el cuento creado y qué aprendieron, con el objetivo final de introducir a los estudiantes al mundo de los cuentos.

1. TITULO: Creación de un
cuento.
AUTOR: Mª José Sabariego.
DESCRIPCIÓN: En esta
webquest construiremos
por grupos nuestro propio
cuento.
NIVEL EDUCATIVO:
Primaria.
INTRODUCCIÓN TAREAS PROCESO EVALUACIÓN CONCLUSIÓN GUIA

2. DESDE HACE MUCHOS AÑOS LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
HAN ESCUCHADO Y LEÍDO CUENTOS…
Los personajes de los cuentos han tenido un gran
problema y es que en busca de nuevas aventuras
se han perdido y no saben cómo regresar a sus
cuentos Y LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS NO PUEDEN
LEER NI VER CUENTOS. ¡¡¡NECESITAMOS QUE
VUELVAN!!!
Necesitamos tú ayuda!!!
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3. Tenemos que ayudar a nuestros amigos de los cuentos
a que regresen a sus libros. Los libros de cuentos se
han quedado vacios, tenemos que ayudar a que
regresen para que los libros vuelvan a recobrar vida
con sus historias de aventuras, amor…
Hay que organizase en grupos para que entre todos
busquemos la solución para que estos personajes
vuelvan a sus casas, los cuentos. Habrá que pasar
unas series de fases. Para ello hay que aprender a
utilizar el ordenador, escribir , a escuchar y a leer
mucho.
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4. ACTIVIDAD (ESCUCHAR Y
VER EL CUENTO)
Pulsar en el cuento para
ver el video.
A continuación hacer grupos de
4 personas.
Una vez hecho esos grupos debéis elegir
A uno de los protagonistas.
PROCESO II
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5. Los libros de todo el mundo están vacios. Tenéis que
escribirle al protagonista que habéis elegido una
carta donde le tenéis que convencer para que vuelva a
su cuento.
¡HAN LEÍDO VUESTROS
CARTAS! Y AHORA OS
PIDEN QUE DEMOSTRÉIS
QUE OS GUSTAN
MUCHÍSIMO LOS CUENTOS.
INVENTAD UN CUENTO,
ESCRIBIDLO Y PONED
DIBUJOS , PARA
AYUDAROS PODEMOS VER
MÁS CUENTOS. HAY QUE DARLE A LOS
DIBUJITOS PARA VER LOS
CUENTOS
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6. Para poder saber si hemos realizado bien el trabajo
hay que realizarse tres preguntas:
-> ¿Te ha gustado el cuento que has realizado?
-> ¿Qué cosas has aprendido?
-> ¿Sé podría hacer mejor el cuento que habéis
realizado?
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7. Una vez que ya hemos conseguido que todos los
personajes vuelvan a sus cuentos debemos de
replantearnos dos preguntas:
-> ¿Si los personajes hubiesen decidido no volver , qué
hubiese ocurrido?
-> ¿Por qué es fundamental en los niños leer cuentos?
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8. Nuestro objetivo es introducir el
mundo de los cuentos a los
alumnos. Los cuentos es una
herramienta educativa de
aprendizaje. El uso del ordenador
como herramienta educativa.
OBJETIVOS:
-Uso de la lectura y escritura
como medio de comunicación.
-Aprender a leer y a escribir de
una forma más comprensiva.
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