Este documento presenta un cuestionario sobre el uso de recursos didácticos como los mapas en la enseñanza de la geografía. La primera pregunta discute cómo los mapas le dan un enfoque crítico a la visión del mundo en la escuela. La segunda pregunta argumenta a favor del desarrollo de material didáctico y ejercicios acordes con los contenidos programáticos para fomentar destrezas críticas y creativas en los profesores. La tercera pregunta solicita la opinión del estudiante sobre si los alumnos