Los estudiantes aprendieron sobre lengua y biología y organizaron la información en mapas mentales usando tabletas. Trabajaron en exposiciones sobre temas de estudio usando listas de palabras y mapas semánticos. Aprendieron sobre las adaptaciones de los animales terrestres como plumas, pelos y escamas, así como sobre la dentición y nutrición humanas.

1. «Mi mundo con la
tablet»

2. PRIMERAÑOA
Mtra. AméricaLima.
Dinamizadora:Mtra. Virginia
Rodríguez
EscuelaN°46
“Dr. EmilioOribe".

5. ¿Qué hemos estudiado?
¿Dónde?
¿Cómo organizamos la
información?
¿Podemos exponerla?

7. Trabajando juntos comenzamos a realizar los mapas
mentales para organizar lo que aprendimos:

8. ESQUEMATIZAMOS

9. OBJETIVOS:
 Objetivo disciplinar: Fomentar un
espacio para aplicar los
conocimientos adquiridos desde la
Lengua y la Biología.
 Objetivo tecnológico: Favorecer la
utilización de la tablet como
medio de registro y organización
de la información estudiada.

10. Trabajamos mucho
pero…
¡APRENDIMOS Y DISFRUTAMOS!

11.  Áreas: Conocimiento de Lengua
Conocimiento de la Naturaleza.
 Disciplinas: a) Oralidad
b) Lectura
c) Escritura
d,e)Biología
 Contenidos:
a) La exposición sobre temas de estudio a partir de listado de palabras y mapas semánticos.
b) Formación del lector. Reconocimiento de la intencionalidad explicativa. Comprensión de la
información explícita del texto.
c) Escritura de textos explicativos: el registro léxico adecuado. Uso de conectores.
d) Los animales.
- Las adaptaciones de los animales al medio terrestre:
- Las plumas (aves)
- Los pelos (mamíferos)
- Las escamas (peces)
e) La dentición humana.
La nutrición humana.
- La ingestión y las características de la cavidad bucal y primera dentición.
- Las condiciones favorables para la salud bucal. La higiene bucal y el cepillado dental.