1. Cuestionario
¿Qué se entiende por educabilidad?
El concepto de educabilidad pone en tensión cuestionesrelacionadas con el sentido
de enseñar, con la ética del enseñante, con la responsabilidad de los adultos por
susacciones. Esta se asocia a las posibilidad de ser educado, lacapacidad que posee
el ser humano para formarse oeducarse el termino educabilidad es muy complejo
como yano los hizo saber el Profesor Genaro en su clase.
¿Que relación tiene con el aprendizaje?
Pues tiene mucha porque se supone que el aprendizaje tiene que ver con la
educación de cada persona la tenga y que uno como estudiantes tenemos que tener
conocimientos.
¿Cómo influye la escuela en el proceso de educabilidad?
Debido a que está diseñado para optimizar los aprendizajes de los sujetos y
estimular el desarrollo. Es la encargada de producir aprendizajes en los alumnos
para que posteriormente los lleven a la práctica.
¿Cuáles son las principales hipótesis que explican el problema del fracaso escolar
masivo?
Posición centrada en el alumno, Interacción de las características de los alumnos y
las prácticas, Condiciones de vida ya que algunos alumnos no cuentan con los
recursos económicos por ejemplo no tienen acceso a una computadora y también
puede ser que sus padres actúen de una manera negativa en el aprendizaje de los
niños ya sea que no recibanapoyo por parte de ellos son innumerables los factores
que influyen en eso.
¿Cuál es el papel del maestro en la promoción del aprendizaje y desarrollo del
alumno?
El de coordinar las actividades del aprendizaje y propiciar queel alumno pueda
adquirir sentimientos de superación, e valor personal y promover un ambiente
óptimo para el desarrollo del alumno. Como dice en la nueva reforma el maestro
soloes un guía lo que se busca es que el alumno obtenga su propio aprendizaje para
así tener un aprendizaje significativo.