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1. Es una manera extremadamente interesante de
comprender el mundo.
2. En ayudar a los alumnos a que desarrollen tres
capacidades básicas: pensar por sí mismos, explicar el
diálogo y participar.
3. La geografía colabora decisivamente en la formación de
valores y actitudes.
 Sin embargo, el conocimiento geográfico debe
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mentales preexistentes en cada persona.
3. En gran medida, el aprendizaje depende del capital
social o la riqueza de relaciones de los alumnos.
4. Importancia de un proyecto de vida.
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1. Aprender a obtener información de un mapa
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Cómo la geografía ayuda a desarrollar capacidades de pensamiento crítico

  • 1.
  • 2. 1. Es una manera extremadamente interesante de comprender el mundo. 2. En ayudar a los alumnos a que desarrollen tres capacidades básicas: pensar por sí mismos, explicar el diálogo y participar. 3. La geografía colabora decisivamente en la formación de valores y actitudes.
  • 3.  Sin embargo, el conocimiento geográfico debe desarrollar conceptos espaciales básicos en todos los niveles de la enseñanza, de acuerdo con las capacidades de los alumnos.
  • 4. 1. El conocimiento es un producto social y una reconstrucción personal. 2. El conocimiento contextual y la enseñanza intencional son aprehendidos según las estructuras mentales preexistentes en cada persona. 3. En gran medida, el aprendizaje depende del capital social o la riqueza de relaciones de los alumnos. 4. Importancia de un proyecto de vida.
  • 5. El discurso descriptivo. El discurso explicativo. El discurso interpretativo. El discurso argumentativo
  • 6. 1. Aprender a obtener información de un mapa y para ello saber leer su orientación. 2.Localizar lugares y establecer sus límites. 3. Comparar estos lugares con otros cercanos y lejanos. 4.Leer el mapa e interpretar el conocimiento que aporta. 5. Para conseguir resolver problemas