Estrategia de aula para establecer normas consensuadas

1. CUESTIONARIO NORMAS
Se intentarán ordenar por orden de gravedad y se señalará
las que tenemos nosotros, indicando (S, F, A, N1). Hablar
sobre ello y consensuar sanciones.
ACTITUDES POSITIVAS ACTITUDES NEGATIVAS
Material preparado rápidamente Retraso en preparar material
Generosidad Lo mío es mío
Higiene, aspecto limpio Suciedad, mal olor
Reirse con profesor/compañeros Reirse del profesor/compañeros
Permanecer atento Bostezar ostensiblemente, estirarse
Hacer preguntas pertinentes Hacer preguntas impertinentes
Hablar mirando a los ojos Hablar sin mirar al interlocutor
Levantarse sólo cuando finaliza la Levantarse antes de que el profesor
clase termine la clase
Ser puntual Llegar tarde
Entregar tareas a tiempo No hacer tareas o tarde
1
S=Siempre; F=Frecuentemente; A= A veces; N= Nunca
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2. ACTITUDES POSITIVAS ACTITUDES NEGATIVAS
Hacer ruidos que perturben
Ayudar a los compañeros Ir a lo mío
Acudir a clase con asiduidad Faltar a clase
Presentar las tareas limpias y Ser descuidado en la presentación de
ordenadas tareas
Obedecer las indicaciones Desobedecer las indicaciones
Traer siempre el libro o material Olvidar el libro o material
En Internet hacer tareas En Internet escaquearse y navegar
Respetar al profesor y compañeros Faltar al respeto
Ser payaso permanentemente
Interrumpir al profesor/compañeros
Mostrar desacuerdo respetuosamente y Hablar o hacer señas a compañeros
con dignidad
Actuar como si los demás fueran
estúpidos
Ser positivo en la crítica Actuar como si la clase te aburriera
Ser amable y considerado Molestar a los compañeros
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3. Cada alumno tiene 20 puntos (el 10% de la nota de evaluación en la
E.S.O.).
Posibles sanciones
Faltas leves Faltas menos leves Faltas graves
- 0.5 puntos - 2 puntos - 10 puntos
Actividades Lección/parte lección/parte
Cambio de sitio Pérdida de recreo expulsión
Posibles recompensas
Bonus: Podrán equivaler a puntos (se consensuará su valor entre
todos)
 Por participar activamente en clase hablando inglés
 Por ser colaborativo habitualmente
 Por traer SIEMPRE el homework realizado
 Por ser puntual habitualmente
 Por empezar SIEMPRE las tareas rápidamente
 Otras consensuadas en clase
Certificates: Se obtendrán cuando algún alumno tenga bonus
extra y no haya perdido ninguno de sus 20 puntos adjudicados
al principio. Estos certificados podrán ser colgados en clase
como ejemplo de actitud (se le dará una copia al alumno/a para
su uso personal)
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4. Otra recompensa consensuada a principio de curso.
Awarded to
Attitude
Mª Luisa
Aboal
2008 English
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