El documento discute el tiempo y el espacio desde diferentes perspectivas culturales. Explica que las sociedades estadounidenses y europeas consideran el tiempo como un recurso económico valioso, mientras que la tribu Pirahá del Amazonas no tiene un concepto del tiempo. También contrasta las orientaciones temporales de diferentes culturas hacia el pasado, presente y futuro, y analiza cómo las diferencias culturales influyen en la percepción del espacio y la pertenencia.
3. 1. El tiempo y su valor económico
Para los Estadounidenses el tiempo es dinero
Es una de las sociedades que viven más rápido.
Sus ciudadanos tienen la presión de :
Hacer más. Ganar más. Consumir más
La mayoría de los países europeos y las economías modernas,
también consideran el tiempo como un recurso económico.
4. 1. El tiempo y su valor económico
La Tribu Pirahá del Amazonas no tienen concepto del tiempo.
5. 1. El tiempo y su valor económico
Productos que ahorran tiempo
6. 1. El tiempo y su valor económico
Productos que ahorran tiempo
7. 1. El tiempo y su valor económico
Productos que ahorran tiempo
8. 1. El tiempo y su valor económico
Productos que ahorran tiempo
9. 1. El tiempo y su valor económico
Productos que ahorran tiempo
10. Uso del tiempo Monocrónico vs Policrónico.
1. El tiempo y su valor económico
2. Monocrónico vs. Policrónico
16. Orientación Temporal: Pasado, Presente, Futuro.
La orientación al presente es la presunción más lógica. Significa vivir el presente
donde se piensa que el pasado se fue y el futuro no es seguro.
YOLO
You Only Live Once
19. Espacio
Las diferencias culturales crean separación entre los que
“forman parte” y “los que están fuera”. Quienes son
miembros de un grupo o pueden pertenecer o no.
21. Espacio: Pertenencia
En todas las culturas hay personas que se definen como
confiables y valiosas. Y algunas otras son vistos como que
no encajan o pertenecen al grupo
28. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
29. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
30. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
31. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
32. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
• Grupos de Influencia
33. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
• Grupos de Influencia
• Clase social
34. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
• Grupos de Influencia
• Clase social
• Roles del genero sexual
35. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
• Grupos de Influencia
• Clase social
• Roles del genero sexual
36. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
• Grupos de Influencia
• Clase social
• Roles del genero sexual
• Actitud al cambio
37. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
• Grupos de Influencia
• Clase social
• Roles del genero sexual
• Actitud al cambio
• Toma de decisiones
38. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
• Grupos de Influencia
• Clase social
• Roles del genero sexual
• Actitud al cambio
• Toma de decisiones
• Comportamiento de compra
39. Aspectos que influyen en el
consumidor y cultura:
• Percepción
• Motivación
• Aprendizaje y memoria
• Edad
• Auto concepto
• Grupos de Influencia
• Clase social
• Roles del genero sexual
• Actitud al cambio
• Toma de decisiones
• Comportamiento de compra
• Comportamiento post compra
43. En sociedades individualistas, las
metas de las personas son más
importantes que las del grupo
Los individuos son premiados por
comportarse independientemente,
haciendo sus propios planes, y
trabajando por si mismos.
En estas sociedades las personas
son promovidas y contratadas
basándose en sus éxitos
personales.
Algunas sociedades individualistas
son: Estados Unidos, Europa del
Norte y Europa del Oeste.
44.
45. En sociedades colectivistas, las
necesidades del grupo son más
importantes que las individuales.
El bien del grupo significa el bien de
los individuos.
En estas sociedades la pertenencia
y lealtad son razones para
promover y contratar, más que la
experiencia o conocimiento.
Algunas sociedades colectivistas
son: Asia, Africa y algunas
sociedades latinoamericanas.
Collectivism is a value
well as South American
46. In collectivistic societies, on the other hand,
the needs of the group are considered more
important than those of the individual.
In these societies, kinship ties are much
stronger and may take precedence over
expertise in matters of appointments and
promotions.
Collectivism is a value in Asian, African, as
well as South American cultures.