Cuna | Abril | Desayuno a la orilla del mar | Escuela Sabática para Menores | Segundo trimestre 2016

1. Desayuno a la
orilla del mar
REFERENCIAS:
Juan 21:1-13; El Deseado de todas las gentes, pp. 749-756.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR:
“Sean buenos unos con otros” (Efesios 4:32, DHH).
MENSAJE:
Somos buenos con nuestros amigos.
OBJETIVOS:
Al finalizar el mes, los niños deberían:
Saber que Jesús demostró amor a sus amigos.
Sentir el deseo de demostrar amor a sus amigos.
Responder ayudando a un amigo.
Carla tiene una red para atrapar mariposas. La Biblia nos cuenta la historia de una gran
red con la que los amigos de Jesús atraparon muchos peces.

2. P
edro y sus amigos están
en un bote. (Señale a
Pedro y a sus amigos.)
¿Sabes qué están haciendo?
Están pescando.
O

3. ' “• ~c-S¿■
O

5. es el sol asomán-
J J dose? (Señale.)
^ 0 Pedro y sus amigos
habían estado pescando du­
rante toda la noche. Pero no
atraparon nada. (Sacuda su ca­
beza en señal de “no”.)
Estaban cansados. (Simule
un bostezo.) Tenían hambre.
(Refriégúese el estómago.)
O

6. U
n hombre los llamó
desde la playa.
-¿Pescaron algo? —
preguntó- Echen su red del
otro lado del bote -dijo el
hombre.
O

7. o

8. o

9. i

10. C
uando quisieron sacar
la red del agua, ¡es­
taba repleta de peces!
Estaba tan llena que no podían
subirla al bote. (Simule que tira
de una carga muy pesada.)
Había peces grandes, peces
chiquitos; muchos, muchos
peces. (Simule que tira con
fuerza.)
O

11. o

13. E
ntonces, se dieron
cuenta de que el hom­
bre que estaba en la
playa era Jesús. Él había ayu­
dado a sus amigos a atrapar
muchos peces.
Pedro saltó al agua y tiró de
la red mientras sus amigos re­
maban hacia la playa, con la red
detrás del bote. (Simule que
rema.) ¡Estaban muy felices de
vera Jesús!
O

14. J
esús tenía otra sorpresa
para ellos. Había hecho
un fuego y estaba pre­
parándoles el desayuno. No
podían esperar para comer.
(Refriégúese el estómago.)
Jesús, Pedro y sus amigos
se sentaron juntos a la orilla
del mar. La mañana estaba
hermosa para compartir el
desayuno.
Nunca olvidarían cuán bon­
dadoso era Jesús. Nuestra
Biblia dice: “Sean buenos unos
con otros” (Efesios 4:32, NVI).
Pidamos a Jesús que nos ayude
a ser bondadosos. (Eleve una
oración sencilla.) “Gracias,
Jesús, por ser bueno con noso­
tros. Ayúdanos también a ser
buenos con los demás”.

15. O

16. Para hacer
y decir
Entonen la canción del versículo para memorizar.
Lean juntos la historia bíblica.
•••
Juegue, en la bañera, a pescar.
Utilice un colador o un cernidor,
para atrapar peces de plástico o
cualquier otro juguete pequeño.
Invite a un amigo ajugar y compartir.
•••
Fabrique un bote con
alimentos comestibles. Corte
longitudinalmente un pedazo de
alguna fruta o corte una naranja
en tajadas. Haga un mástil con un
escarbadientes y un trozo de papel.
Inserte el escarbadientes en la
fruta.
Visiten un lugar en el que puedan
ver peces.
•••
Permita que su hijo ayude a
preparar el desayuno.
•••
Busquen y miren en libros o revistas
imágenes de peces.
SEMEMUffiM

17. %
•i
Juegue en la arena del parque, en la
playa o en una caja de arena. Hable
acerca de cómo se sentaron Jesús y
sus amigos en la playa a desayunar
juntos.
Participen de algún juego que
implique esperar turnos.
•••
Ayude a su hijo a preparar y servir
el desayuno en la cama a algún
integrante de la familia. Miren fi9uras de animales- V traten
de imitar la voz y las actividades de '
cada uno.
Representen la historia bíblica para
su familia.
Muestre al pequeño figuras o
fotografías de diferentes personas:
altas, bajas, delgadas, gordas.
Haga comentarios acerca de los
diferentes colores de los cabellos y
de ios ojos.

18. *
%
r
En un pequeño pedazo de plástico o
un papel negro, realice unos pocos
agujeros pequeños con una aguja
y asegúrelo con una banda elástica
alrededor de la punta de una
linterna. Hágala brillar, simulando
estrellas en el techo de la habitación
a oscuras.
•••
Realicen un paseo luego de que ha
oscurecido. Hable acerca de cómo
era la pesca durante la noche.
• • •
¿Cuál es la comida preferida de
su hijo/a para el desayuno? Haga
planes de prepararla para mañana.
■ •••
Haga un dibujo sumergible,
coloreando varios peces con
crayones (lápices de cera) en un
papel blanco. Pinte encima de los
peces con acuarela azul diluida.
V
*
Jueguen con masa de modelary con
cortadores de galletas con formas
de peces y botes.
•••
Arme un bote con bloques. Realicen
el culto familiar dentro del bote.
•••
Cocine panecillos o alguna otra
comida sencilla y llévensela a algún
vecino.

19. Lección 1
Sean buenos unos
con otrosBasado en Efesios 4:32, DHH
m Si»— «>
bue -n o s u - nos con se - an
*«
o - tros.Se - an o ■ Iros;
«i-------
bue - nos u - nos con
Te toca a tiDeeAnn Bragaw
Te toca a ti, (señalara otra persona)
me toca a mi (señalarse a uno mismo)
Es hora de jugar. ' (girar)
Te toca a ti, (señalara otra persona)
me toca a mi,
a Jesús voy a imitar
(señalarse a uno mismo)
(señalar hacia arriba)