Este documento presenta resúmenes de varias teorías filosóficas sobre la educación. Incluye el idealismo, que sostiene que las ideas existen independientemente de la mente humana; el realismo, que afirma que el mundo existe independientemente de la percepción; el pragmatismo, que busca la eficacia y la utilidad del conocimiento; y el eclecticismo, que toma elementos de múltiples teorías para formar una opinión. También presenta al perennialismo, que se enfoca en estudios permanentes con raíces

1. BIENVENIDOS

3. Es la familia
de teorías filosóficas
que afirman la primicia
de las ideas o incluso
su existencia
independiente
Principales Precursores
Platón Renato Descartes Enmanuel Kant Federico Guillermo

4. El pensamiento
es el elemento
principal.
CARACTERÍSTICAS
Las ideas son
modelos de las Es el espíritu el
cosas o también
las cosas mismas que produce la
en su estado de materia.
perfección.

5. Postulados
Las ideas existen fuera de la mente
humana. El conocimiento verdadero es el
que se obtiene por la razón.
Platón
El objetivo fundamental para este fue el
logro de la verdad filosófica mediante el
uso de la razón
Renato Descartes
Nuestro conocimiento se deriva de dos
fuentes fundamentales
Enamnuel Kant
Es quien da el paso a el idealismo objetivo y
subjetivo .
Federico
Guillermo

6. Profesor Idealista
Modelo a seguir Para sus
Tomar en Cuenta los estudiantes
conocimientos previos
Capacidad para transmitir Justo
conocimientos

7. EL REALISMO
Plantea que el mundo real existe
independientemente de la percepción y de
lo que cree el individuo.
Principales Precursores
Aristóteles San Anselmo de Pedro Santo Tomas de
Canterbury Abelardo Aquino

8. El ser humano
debe adaptare a
la naturaleza y
respetar sus
leyes .
CARACTERÍSTICAS
Sostiene que se El hombre es capaz
conoce la de alcanzar el
conocimiento de la
verdad a través realidad con sus
de los sentidos facultades
y la razón. cognoscitivas.

9. Postulados
El conocimiento para este sistema se
puede entender como una reproducción de
la realidad.
Aristóteles
Condición necearía para la sana
doctrina.
San Anselmo de Canterbury
Proclama la necesidad de una critica previa
de nuestros conocimientos, aplicando la
duda para llegar mas seguramente a la
verdad .
Pedro
Abelardo
Sigue a Aristóteles en la cuestión del origen de
nuestro conocimiento y apoyado en él dice es
natural al hombre llegar a lo suprasensible a
Santo Tomas de través de lo sensible.
Aquino

10. Ayuda a un
desarrollo del
individuo de
forma integral.
CARACTERÍSTICAS
Sitúa el criterio en Consiste en
la eficacia y calor reducir Lo
del pensamiento Verdadero a lo
para la vida. Útil.

11. PRAGMATISMO
Principales
Precursores
William James
Charles Peirce
Surgió a finales del siglo xIV en los Estados Unidos

12. El perennialismo
Surgió como posición formal
en la década del 1930 como
reacción contra los
progresistas.
Se enfoca en el pasado
y en estudios
permanentes. Sus
raíces son en el
neoescolasticismo

13. Principales precursores
Fueron editores,
educadores y
filósofos.

14. .
CARACTERÍSTICAS
j

15. Robert
Maynard
APORTE
„‟Educación implica enseñanza,
enseñanza implica conocimiento,
conocimiento es verdad, la verdad
es la misma en todas partes‟‟

16. “La ciencia a la educación plantean un
desafío
histórico para los profesores, ya que
está en sus manos la oportunidad de
impulsar y mejorar las habilidades
cognitivas y reflexivas
para generar un mejor nivel de
pensamiento, mayor creatividad y
autonomía intelectual”

17. Principios de
perennialismo
La única adaptación a la que debe conducir la
educación, esa la adaptación de la verdad, que es
universal y perenne.
Método de Sócrates .

18. Es un Enfoque
conceptual que se basa
en múltiples teorías,
estilos, ideas para
obtener información
complementaria en un
tema.
Principales Precursores
Bacon Newton Boyle

19. El ecléctico toma un poco
de todo para formar su
opinión.
CARACTERÍSTICAS
Se dedica a
Permitir al individuo
estudiar y a mezclar
conocer una verdad
cuantas corrientes
absoluta de su
diversas va
circunstancia e
encontrando en los
historia presente.
libros.

20. Aporte
Los tres percusores aportan:
“nuevo método para la enseñanza y
divulgación de la filosofía y de las ciencias
exactas‟‟

21. Personajes
Rol maestro
Influyente
Reconstruccionismo
Currículo Rol Educación