UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIBORAZO
SEMESTRE: CUARTO B
PSICOLOGIA EDUCATIVA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
INTEGRANTES: Lizbeth Alvaro- Jefferson
Cabezas- Glenda Ortiz- Jenny Padilla- Dayana
Pérez- Adriana Toabanda.
CURRICULUM NULO Y
SUS VARIANTES
5elementos
Proceso de elaboración
permanente y colectiva
Procesos vinculantes de
la labor curricular
Pertinencia social y
pertinencia académica
Participación,
flexibilidad y
practicidad
Interdisciplinariedad
Curriculum Nulo por
omisión:
No incluyen puntos
necesarios e
importantes
Curriculum nulo por
frondosidad:
Elementos demasiado
amplios
Curriculum Nulo
por reducción
cronológica:
Elementos que
necesitan ser
elaborados por un
tiempo mayor
Curriculum nulo por
preferencia del
docente:
Preferencia
manifestada del
docente a un tema
especifico
Curriculum Nulo por
Evaluación Inadecuada:
Evaluación con elementos
que no fueron
adecuadamente
presentados en el
desarrollo del programa
Curriculum Nulo por falta
de Incentivo:
Cuando puntos
importantes del programa
se presentan al discente
con displicencia, falta de
interés y restando
importancia
Curriculum Nulo por falta de
preparación del Docente:
Cuando el docente
desconoce o no esta
preparado para ejecutar
una programación
Curriculum Nulo por desfase del
conocimiento:
Conocimientos desarrollados
sobre las bases de exposiciones
con contenidos no actualizados y
obsoletos
Curriculum Nulo por
fallas metodológicas:
Escaso conocimiento
que tenga en la
metodología el
profesor
Curriculum Nulo por
exceso de ayudas
audiovisuales:
Distracción y falta de
atención por el
material audiovisual
Curriculum Nulo por desfase
entre la preparación previa
del alumno y el nuevo
material:
Diagnostico, falta de bases
fundamentales
Curriculum Nulo por
superficialidad
Aprendizaje simple,
aprendizaje amplio
Curriculum nulo por
novedad:
Inclusión de temas y
asignaturas completas
por novedad
Curriculum Nulo por
tradición:
Asignaturas que se han
mantenido en la
programación de una
carrera
Repetición de
temas en
diferentes
asignaturas
=
Curriculum
nulo por falta
de
coordinación:
Curriculum nulo
Curriculum nulo

Curriculum nulo

  • 1.
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIBORAZO SEMESTRE:CUARTO B PSICOLOGIA EDUCATIVA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS INTEGRANTES: Lizbeth Alvaro- Jefferson Cabezas- Glenda Ortiz- Jenny Padilla- Dayana Pérez- Adriana Toabanda.
  • 2.
  • 3.
    5elementos Proceso de elaboración permanentey colectiva Procesos vinculantes de la labor curricular Pertinencia social y pertinencia académica Participación, flexibilidad y practicidad Interdisciplinariedad
  • 4.
    Curriculum Nulo por omisión: Noincluyen puntos necesarios e importantes Curriculum nulo por frondosidad: Elementos demasiado amplios
  • 5.
    Curriculum Nulo por reducción cronológica: Elementosque necesitan ser elaborados por un tiempo mayor Curriculum nulo por preferencia del docente: Preferencia manifestada del docente a un tema especifico
  • 6.
    Curriculum Nulo por EvaluaciónInadecuada: Evaluación con elementos que no fueron adecuadamente presentados en el desarrollo del programa Curriculum Nulo por falta de Incentivo: Cuando puntos importantes del programa se presentan al discente con displicencia, falta de interés y restando importancia
  • 7.
    Curriculum Nulo porfalta de preparación del Docente: Cuando el docente desconoce o no esta preparado para ejecutar una programación Curriculum Nulo por desfase del conocimiento: Conocimientos desarrollados sobre las bases de exposiciones con contenidos no actualizados y obsoletos
  • 8.
    Curriculum Nulo por fallasmetodológicas: Escaso conocimiento que tenga en la metodología el profesor Curriculum Nulo por exceso de ayudas audiovisuales: Distracción y falta de atención por el material audiovisual
  • 9.
    Curriculum Nulo pordesfase entre la preparación previa del alumno y el nuevo material: Diagnostico, falta de bases fundamentales Curriculum Nulo por superficialidad Aprendizaje simple, aprendizaje amplio
  • 10.
    Curriculum nulo por novedad: Inclusiónde temas y asignaturas completas por novedad Curriculum Nulo por tradición: Asignaturas que se han mantenido en la programación de una carrera
  • 11.