Este documento introduce el tema del emprendimiento. Explica que el emprendimiento se refiere a la capacidad de una persona para esforzarse por alcanzar metas u objetivos. También describe que el emprendimiento implica asumir riesgos para obtener beneficios o incurrir en pérdidas a través de operaciones empresariales. Finalmente, señala que el espíritu emprendedor fomenta el crecimiento económico, incrementa la productividad y crea nuevas tecnologías, productos y servicios.

1. INTRODUCCION
AL
EMPRENDIMIENTO
PROFESOR:
MG. ECONOMISTA: JOSE DOLORES BELLODAS
CUBAS

2. INTRODUCCION AL
EMPRENDIMIENTO
«LA PALABRA EMPRENDIMIENTO
PROVIENE DEL FRANCÉS
ENTREPRENEUR (PIONERO).
Y SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE
UNA PERSONA PARA HACER UN
ESFUERZO ADICIONAL POR
ALCANZAR UNA META U OBJETIVO.

3. INTRODUCCION AL
EMPRENDIMIENTO
EL EMPRENDIMIENTO ES
ENTONCES AQUELLA ACTITUD Y
APTITUD DE LA PERSONA QUE LE
PERMITE EMPRENDER NUEVOS
RETOS, NUEVOS PROYECTOS; ES
LO QUE LE PERMITE AVANZAR UN
PASO MAS, IR MAS ALLÁ DE
DONDE YA HA LLEGADO.

4. INTRODUCCION AL
EMPRENDIMIENTO
ES LO QUE HACE QUE UNA
PERSONA ESTÉ INSATISFECHA
CON LO QUE ES Y LO QUE HA
LOGRADO, Y COMO
CONSECUENCIA DE ELLO,
QUIERA ALCANZAR MAYORES
LOGROS.

6. IMPORTANCIA
UNA DE LAS NECESIDADES MAS
IMPORTANTES DEL MUNDO ES SUPERAR
EL CAMBIO Y AVANZAR SIEMPRE AL
FUTURO, POR LO CUAL QUIEN ES
EMPRENDEDOR SIEMPRE VA UN PASO
ADELANTE.
POR ESO HOY EN DÍA EL
EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL ES UNA
DE LAS PREMISAS BÁSICAS DE UNA
ORGANIZACIÓN.

7. IMPORTANCIA
SÓLO MEDIANTE EL
EMPRENDIMIENTO SE PODRÁ
SALIR TRIUNFADOR EN
SITUACIONES DE CRISIS.
EL EMPRENDIMIENTO ES EL
MEJOR CAMINO PARA CRECER
ECONÓMICAMENTE, PARA
SER INDEPENDIENTES, Y PARA
TENER UNA CALIDAD DE VIDA
ACORDE A NUESTRAS
EXPECTATIVAS

8. LA TEORIA DEL TRIANGULO
INVERTIDO
TEORÍA DE ANDY FREIRE
SEGÚN LA TEORÍA DEL TRIANGULO
INVERTIDO PROPUESTA POR ANDY
FREIRE.
TODO PROCESO EMPRENDEDOR
COMBINA TRES COMPONENTES:

9. TEORIAS DEL TRIANGULO
INVERTIDO
EL PUNTO DE APOYO ES EL
EMPRENDEDOR, QUIEN NECESITA
DOS COMPONENTES
ADICIONALES PARA LLEGAR: LA
IDEA DE NEGOCIO CON
VIABILIDAD DE MERCADO, Y EL
CAPITAL. CUANDO UN
EMPRENDIMIENTO NO ES
EXITOSO, SIEMPRE SE DEBE A LA
FALLA DE UNA DE ESTAS TRES
VARIABLES, O LA COMBINACIÓN
ENTRE ELLAS.

10. TEORIAS DEL TRIANGULO
INVERTIDO
DE LA FIRMEZA DEL
EMPRENDEDOR DEPENDE, EN
GRAN MEDIDA, QUE EL MODELO
NO SE DERRUMBE; EL
EMPRENDEDOR “EXITOSO”
SIEMPRE LOGRA EL CAPITAL O EL
GRAN PROYECTO. POR ESO EL
PROBLEMA TRASCENDENTAL NO
ES EL CAPITAL NI LA IDEA,
PORQUE EMPRENDER VA MÁS
ALLÁ DE UNA MERA ACTITUD
MERCANTIL O UN CONJUNTO DE
CONCEPTOS.

11. PARA SER EMPRENDEDOR ES
NECESARIO
Replanteando constantemente
nuestras metas a perseguir

12. CARACTERÍSTICAS DE UN
EMPRENDEDOR

14. QUÉ VENTAJAS TIENE EMPRENDER?
 LANZARSE AL RUEDO
DE LA INDEPENDENCIA
LABORAL
TIENE SUS VENTAJAS
 AUTONOMÍA
 MAYOR FLEXIBILIDAD EN EL
MANEJO DEL TIEMPO
 TRABAJAR EN CASA
JUNTO CON LA FAMILIA
 MUCHAS VECES, GANAR MÁS
DINERO

15. VENTAJAS DEL ESPIRITU
EMPRENDEDOR
EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR PRODUCE,
CUANDO MENOS ,CUATRO
BENEFICIOS SOCIALES:
FOMENTA EL CRECIMIENTO
ECONÓMICO.
INCREMENTA LA PRODUCTIVIDAD.
CREA TECNOLOGÍAS ,PRODUCTOS Y
SERVICIOS NUEVOS.
CAMBIA Y REJUVENECE LA
COMPETENCIA EN LOS MERCADOS.
FUENTE: ESCRITO POR JAMES ARTHUR
FINCH STONER,
R. EDWARD FREEMAN, DANIEL R.
GILBERT, PILAR MASCARÓ SACRISTÁN.

16. RIESGOS DE EMPRENDER

17. RIESGOS DE EMPRENDER

18. RIESGOS DE EMPRENDER

19. CÓMO NACE UNA
DE NUESTRA PROPIA INQUIETUD, QUEREMOS HACER ALGO
NUEVO, QUEREMOS CAMBIAR, BUSCAMOS NUEVOS
HORIZONTES Y EN UN MOMENTO DADO TENEMOS UNA
IDEA.....
DE NUESTRA CAPACIDAD OBSERVADORA, INQUIETOS
BUSCAMOS ESA NUEVA IDEA EN NUESTRO ENTORNO
ESFORZÁNDONOS POR VER DONDE LOS DEMAS NO VEN.
DE NUESTRA PROPIA EXPERIENCIA LABORAL/EMPRESARIAL,
IDEA QUE SURGE AL CONOCER OTRA EMPRESA, AL
MOVERNOS EN AMBIENTES EMPRESARIALES, AL CONOCER
OTROS NEGOCIOS.

20. DE MANERA ALEATORIA E IMPREVISTA, SURGE UNA IDEA AL
INFORMARNOS SOBRE UN SECTOR, UNA ACTIVIDAD, EN UN
VIAJE, EN UNA CONVERSACIÓN EN FAMILIA, REUNIÓN ENTRE
AMIGOS, ETC.
DE NUESTRA PROPIA NECESIDAD, EL MERCADO ACTUAL NO
SATISFACE MIS NECESIDADES EN UN SERVICIO O PRODUCTO
CONCRETO O DE LA MANERA QUE A MÍ ME PARECE MÁS
ACERTADA.
DEL APROVECHAMIENTO DE REVOLUCIONES/CAMBIOS QUE
ACONTECEN EN EL MUNDO, COMO PUEDEN SER EL
DESARROLLO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN, LAS NUEVAS
CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS, EL CAMBIO EN LOS
HABITOS DE CONSUMO, ETC..

21. 7 FRASES DE EMPRENDEDORES
QUE TE MOTIVARÁN
GENERAR UNA NUEVA OPORTUNIDAD DE GENERACIÓN DE
RECURSOS ESTÁ RELACIONADA CON LA LABOR DE EMPRENDER,
PALABRA QUE SE DERIVA DEL FRANCÉS ENTREPENDE Y SIGNIFICA
LLEVAR A CABO. SEGÚN JAMES W. HALLORAN (1997),
ES UN TRABAJO DE 24H. QUE REQUIERE TODO EL TIEMPO,
ESFUERZO Y PASIÓN POSIBLE Y A MENUDO LOS EMPRENDEDORES
SE SIENTEN FRUSTRADOS CUANDO VEN QUE EL ESFUERZO NO
TIENE SUS FRUTOS.
ES AQUEL QUE ASUME EL RIESGO DE OBTENER BENEFICIOS O
INCURRIR EN PÉRDIDAS REALIZANDO OPERACIONES
EMPRESARIALES.
EMPRENDER

22. EMPRENDER
EN LOS MOMENTOS CLAVE DEL CAMINO DEL
EMPRENDEDOR SE NECESITAN PALABRAS DE
ALIENTO Y DE MOTIVACIÓN QUE INVITEN A
REFLEXIONAR Y A ENCONTRAR EL ÁNIMO
NECESARIO.

23. EMPRENDER
EMPRENDEDORES FAMOSOS QUE LOGRARON
TRIUNFAR HAN COMPARTIDO DESPUÉS ALGUNAS
DE SUS PENSAMIENTOS CLAVE PARA
MANTENERSE FUERTE MENTALMENTE Y CON LAS
GANAS DE SEGUIR INTENTÁNDOLO CADA DÍA.

24. EL GERMEN DE LAS IDEAS PARA UN
NEGOCIO
«UN NEGOCIO ES SIMPLEMENTE UNA IDEA PARA
MEJORAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS”. (RICHARD
BRANSON)
TENER UNA BUENA IDEA PARA UN NEGOCIO SE BASA
SIMPLEMENTE EN ESCUCHAR QUÉ ES LO QUE NECESITA
LA GENTE, QUÉ PROBLEMAS TIENE.
POR ESE MOTIVO ES TAN IMPORTANTE CONOCER A
NUESTROS CLIENTES Y SABER QUÉ NECESIDADES
TIENEN PARA PENSAR UNA SOLUCIÓN QUE CUBRA ESAS
NECESIDADES.

25. EL FRACASO Y EL
APRENDIZAJE
«EL FRACASO ES SÓLO UNA OPORTUNIDAD DE
COMENZAR DE NUEVO DE FORMA MÁS INTELIGENTE”.
(HENRY FORD)
NO SOLO SE APRENDE DEL ÉXITO SINO TAMBIÉN DEL
FRACASO. PERO EL FRACASO NO DEBE SIGNIFICAR EL
ABANDONO DE NUESTRO NEGOCIO O DE NUESTRO
PROYECTO, SINO UNA OPORTUNIDAD PARA UN NUEVO
INICIO,
CON EL APRENDIZAJE DE LO QUE NO DEBEMOS REPETIR
PORQUE YA SABEMOS QUE NO FUNCIONA.

26. EL FRACASO Y EL APRENDIZAJE
«EL FRACASO ES SÓLO UNA OPORTUNIDAD DE COMENZAR
DE NUEVO DE FORMA MÁS INTELIGENTE”. (HENRY FORD)
NO SOLO SE APRENDE DEL ÉXITO SINO TAMBIÉN DEL
FRACASO.
PERO EL FRACASO NO DEBE SIGNIFICAR EL ABANDONO DE
NUESTRO NEGOCIO O DE NUESTRO PROYECTO.
SINO UNA OPORTUNIDAD PARA UN NUEVO INICIO, CON EL
APRENDIZAJE DE LO QUE NO DEBEMOS REPETIR PORQUE YA
SABEMOS QUE NO FUNCIONA.

27. LA INTUICIÓN DE LOS EMPRENDEDORES
«NO DEJES QUE EL RUIDO DE LAS OPINIONES DE OTROS
APAGUE TU PROPIA VOZ INTERIOR”. (STEVE JOBS)
LOS EMPRENDEDORES DEBEMOS FIARNOS DE NUESTRA
INTUICIÓN. SI STEVE JOBS HUBIERA ESCUCHADO TODO LO
QUE LE DECÍAN OTRAS PERSONAS, NO HABRÍA TENIDO EL
ÉXITO QUE TUVO EN SU VIDA.
DETENTE A PENSAR POR UN MOMENTO QUÉ ES LO QUE TÚ
QUIERES Y LO QUE TÚ PIENSAS Y NO PERMITAS QUE SE
ANULE TU VOLUNTAD POR LAS OPINIONES DE OTRAS
PERSONAS.

28. TRABAJA EN LO QUE TE APASIONA
“LA PASIÓN ES EL INICIO DEL ÉXITO”. (ROBERT
KIYOSAKI)
LA CLAVE DEL ÉXITO ESTÁ EN LA PASIÓN.
SI LO QUE HACES NO TE MOTIVA Y NO TE APASIONA NO
ALCANZARÁS EL ÉXITO.
SI EN CAMBIO AMAS CON PASIÓN TU PROYECTO,
INCLUSO EN LOS MALOS MOMENTOS,
PERSEVERARÁS Y POCO A POCO RECOGERÁS LOS
FRUTOS DE TU ESFUERZO.

29. PONTE EN ACCIÓN
«LA FORMA DE EMPEZAR ES DEJAR DE HABLAR Y EMPEZAR A
ACTUAR». (WALT DISNEY)
EN MUCHAS OCASIONES, LOS EMPRENDEDORES NOS
CENTRAMOS EN LAS PALABRAS, EN HABLAR, PERO NO
HACEMOS NADA.
HA LLEGADO EL MOMENTO DE PONERTE MANOS A LA
OBRA Y REALIZAR TODAS LAS ACCIONES NECESARIAS PARA
ALCANZAR TU SUEÑO.

30. NUNCA DEJES DE SOÑAR
“CUANDO DEJAS DE SOÑAR DEJAS DE VIVIR”. (MALCOLM
FORBES)
TODOS RECORDAMOS LOS SUEÑOS QUE TENÍAMOS CUANDO
ÉRAMOS NIÑOS, PERO ESA CAPACIDAD DE SOÑAR NO LA
PODEMOS PERDER NUNCA COMO EMPRENDEDORES PORQUE
PERDERÍAMOS NUESTRA MEJOR MOTIVACIÓN.
PIENSA EN LO QUE SOÑABAS CUANDO ERAS NIÑO Y PONTE
MANOS A LA OBRA. CREA SUEÑOS Y LUCHA POR ELLOS.

31. INTÉNTALO OTRA VEZ
LO MÁS FÁCIL SIEMPRE ES RENDIRSE Y ES UNA OPCIÓN QUE
SIEMPRE ESTARÁ AHÍ. SIN EMBARGO, SI LO VUELVES A
INTENTAR, TENDRÁS MUCHAS MÁS PROBABILIDADES DE
TRIUNFAR.
“NUESTRA MAYOR DEBILIDAD ES RENDIRSE. LA FORMA MÁS
SEGURA DE TRIUNFAR SIEMPRE ES INTENTARLO SÓLO UNA
VEZ MÁS”. (THOMAS EDISON)

32. TEMA:
LIDERAZGO EMPRENDEDOR

33. ¿QUÉ SABEMOS DE LIDERAZGO?

34. Diccionario de ciencias de la conducta
(2005) “Cualidades de personalidad y
capacidad que favorecen la guía y
el control de otros individuos".
Stogdill (1974), indica que: “Existen casi tantas
definiciones del liderazgo como personas que han
tratado de definir el concepto”.
D
E
F
I
N
I
C
I
Ó
N
E
S
Gibson (1990), señala que: "El liderazgo es un
intento de influencia interpersonal, dirigido a través
del proceso de comunicación, al logro de una o
varias metas".
Sharon A. (2000)
“Liderazgo no es lo que tú le haces al otro bando. Eso siempre es fácil. Es lo que
les dices a los tuyos. Ver a tu propia gente a los ojos y decirles, en acciones y no
palabras: estaba equivocado. Tenemos que revertir el curso, vamos”.

35. Kotler
• "El Liderazgo no es más que la actividad o proceso de influenciar a la gente para
que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo, entendiendo
por grupo un sector de la organización con intereses afines".
Alvara
do
• "El Liderazgo, es un conjunto de desarrollo de habilidades blandas, en la cual una
persona cuales quiera sea podrá influenciar positivamente o negativamente”.
Fiedler
• “El liderazgo es la capacidad de persuadir a otro para que busquen
entusiastamente objetivos definidos. Es el factor humano que mantiene unido a un
grupo y lo motiva hacia sus objetivos".
Stoner
• “Proceso de dirigir e influenciar en las actividades con relación a las funciones de
los miembros de un grupo.”

37. EL BUEN LÍDER DEL SIGLO XXI

38. Se da en la dirección, jefatura o
conducción de un partido político,
de un grupo social o de otra
colectividad.
 Los Líderes: Establecen un objetivo común, inspiran y retan para ir tras él,
impulsan a sus seguidores a alcanzarlo.
 Los Gerentes: Toman determinaciones, dictan resoluciones, exigen
resultados.
 Los Jefes: Dan órdenes, requieren obediencia, vigilan el comportamiento.
 Los Caudillos: Demandan sumisión, someten voluntades, dictan dogmas.
IMPORTANCIA
DEL LIDERAZGO
Los Líderes, siempre son necesarios para lograr
objetivos, aunque no es la única forma en que una
persona puede ejercer el mando sobre un grupo, ya
que también existen gerentes, jefes y caudillos.

39. EL LIDERAZGO COMO FENÓMENO
LIDERAZG
O
Es un
proce
so
Involuc
ra
metas
comun
es
Ocurre en
grupos
Involuc
ra
influen
cia

40. ES UN PROCESO
No es una característica que reside en el líder, sino una serie de eventos eventos
transaccionales entre el líder y los seguidores.
INVOLUCRA INFLUENCIA
Es acerca de cómo el líder afecta a los seguidores. Sin influencia el liderazgo no existe.
OCURRE EN GRUPOS
Los grupos son el contexto en donde el liderazgo ocurre. Puede ser un grupo pequeño, una
comunidad o una organización.
INVOLUCRA METAS COMUNES
Los líderes dirigen sus energías hacia individuos para alcanzar algo juntos. Líderes y
seguidores tienen un propósito mutuo.

41. LIDERAZGO Y GESTIÓN
Planificación y Presupuesto
- Establecer agendas.
- Definir tiempos.
- Asignar recursos.
Organización y Reclutar
- Provocar de estructura.
- Colocar a los indicados en sus trabajos.
- Establecer reglas y procedimientos.
Controlar y Solucionar Problemas
- Desarrollar incentivos.
- Generar soluciones creativas.
Educación y Dirección
- Crear una visión.
- Clarificar las metas.
- Definir estrategias.
Alinear a las personas
- Comunicar las metas
- Buscar el compromiso.
- Crear equipos y alianzas
-
Motivos e inspirar
- Inspirar y energizar.
- Empoderar a los subordinados.
- Satisfacer necesidades no satisfechas.
GESTIÓN
Dar orden y consistencia
LIDERAZGO
Dar cambio y movimiento

42. LIDERAR ES
EDUCAR INSTRUIR CONDUCIR
Enseñar las nociones
técnicas precisas y
dirigir los ejercicios
prácticos, para
proporcionar a los
subordinados los cono
cimientos específicos
que necesiten para
cumplir sus misiones.
Lograr el desarrollo
de toda la
perfección que la
naturaleza humana
lleva consigo.
Guiar y dirigir a los
subordinados de forma,
que perfeccionando la
educación e instrucción
en el ámbito colectivo,
desarrollen la
comprensión y
cooperación entre
todos.

43. David Goleman, nos plantea que las personas para
poder desenvolverse con éxito en las organizaciones
deben de desarrollar una aptitud emocional la cual es
una capacidad aprendida, basada en la inteligencia
emocional que origina un desempeño laboral
sobresaliente. Para ello identifica una serie de aptitudes
básicas personales y sociales que nos conviene
fomentar.
APTITUDES BÁSICAS PERSONALES Y
SOCIALES

44. Autoconocimiento: Conocer los propios estados internos,
preferencias, recursos e intuiciones.
Conciencia emocional: Reconocer las propias emociones y sus
defectos.
Autoevaluación precisa: Conocer las propias fuerzas y sus limites.
Confianza en uno mismo: Certeza sobre el propio valor y facultades.
Autorregulación: Manejar los propios estados internos, impulsos y
recursos.
APTITUDES BÁSICAS PERSONALES

45. Adaptabilidad: Flexibilidad para manejar el cambio.
Innovación: Estar abierto y bien dispuesto para las ideas y los
enfoques novedosos y la nueva información.
Motivación: Tendencias emocionales que guían o facilitan la
obtención de las metas.
Compromiso: Iniciativa, optimismo.
Autocontrol: Manejar las emociones y los impulsos perjudiciales.
Confiabilidad: Manejar normas de honestidad e integridad.
Escrupulosidad: Aceptar la responsabilidad del desempeño personal.

46. Empatía: Captación de sentimientos, necesidades e intereses ajenos,
comprender a los demás. Ayudar a los demás a desarrollarse.
Orientación hacia el servicio: Prever, reconocer y satisfacer las
necesidades del cliente. Aprovechar la diversidad.
Conciencia política: Interpretar las corrientes emocionales de un grupo y
sus relaciones de poder.
Habilidades Sociales: Habilidad para inducir en los otros las respuestas
deseables
Comunicación: Manejo de conflictos.
Liderazgo: Catalizador de cambio.
Establecer vínculos: Colaboración y cooperación. Habilidades de
equipo.
APTITUDES BÁSICAS SOCIALES

47. APTITUDES PERSONALES E INTERPERSONALES
• MOTIVACIÓN
• AFAN DE TRIUNFO
• COMPROMISO
• INICIATIVA Y OTIMISMO
• AUTOCONOCIMIENTO
• CONCIENCIA EMOCIONAL
• AUTOEVALUACION PRECISA
• CONFIANZA EN UNO MISMO
• AUTOCONTROL
• AUTODOMINIO
• CONFIABILIDAD Y
ESCRUPULOS
• INNOVACIÓN Y
ADAPTABILIDAD

48. MANEJO DE LAS RELACIONES O
HABILIDADES SOCIALES
HABILIDADES QUE RODEAN LA POPULARIDAD , EL
LIDERAZGO Y LA EFICACIA INTERPERSONAL , Y QUE
PUEDEN SER USADAS PARA PERSUADIR Y DIRIGIR ,
NEGOCIAR Y RESOLVER DISPUTAS , PARA LA
COOPERACIÓN Y EL TRABAJO EN EQUIPO.

49. LAS 7 SS PARA SER COMPETITIVO
• SALUDABLE
• SERENO
• SINCERO
• SENCILLO
• SIMPÁTICO
• SERVICIAL
• SINÉRGICO