Este documento discute los roles y responsabilidades de los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, particularmente en entornos de aprendizaje en línea (e-Learning). Explica que los docentes deben ser investigadores, dinámicos y creativos para motivar a los estudiantes y crear nuevos escenarios de aprendizaje. También deben desarrollar habilidades como el uso de blogs, wikis y redes sociales para compartir información. La conclusión es que los docentes deben estar al día con los avances tecnoló

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD JURÍDICA SOCIAL Y ADMINISTRATIVA
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
PORTADA
Tema: Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning
Nombre: María Raquel Alvarado López
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2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE DOCENTE
Los retos en la preparación de docentes es ser investigador,
dinámico, mediador, carismático, entretenido, integrador, debemos
ser creativos e innovadores para crear nuevos y adecuados escenarios
de aprendizaje como parte motivadora para el aprendizaje, sin
motivación no nace la intensión por aprender en nuestros alumnos y
si no hay aprendizaje no hemos logrado nada. La motivación y
confianza son cruciales para seguir aprendiendo

3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE
La realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza -
aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la
ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y
de otras actividades educativas dentro del marco del proyecto
educativo institucional de los establecimientos educativos.

4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
• El uso de blogs y wikis para crear plataformas de aprendizaje, etc.
• El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos
móviles, etc.
• Manejar herramientas de colaboración, etc.
• Compartir de forma fácil y rápida archivos y documentos con los
estudiantes.

5. CONCLUSIONES
• El docente debe de ir de la mano con los avances y cambios vertiginosos de la sociedad
del conocimiento atendiendo a las nuevas demandas sociales es deber de todo docente
que ejerce la docencia para lograr los cambios esperados y sobre todo lograr el bienestar
general de la humanidad.
• Desarrollar una búsqueda del desarrollo de competencias que favorezcan el aprendizaje
continuo y autónomo en nuestros alumnos, haciendo uso de los recursos que sean
necesarios, especialmente tecnológicos