Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-
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Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza_-
- 1. Rol del tutor en el proceso enseñanza – aprendizaje e-learning Dra. Mariela A. Idrovo Vallejo
- 2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE DOCENTES Para implementar en el proceso de enseñanza – aprendizaje el método e-learning, se requiere adoptar algunas medidas: El docente debe desempeñar el papel de facilitador. Adquirir experticia en el manejo de herramientas tecnológicas. Desarrollar en los estudiantes habilidades para el trabajo autónomo. Facilitar la comunicación y la retroalimentación.
- 3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE Tutorías individuales y grupales, a través del uso del correo electrónico, seguimiento de foros, debates, etc. Actualización de boletines informativos, se debe establecer calendarios de actividades comunicados oportunamente. Evaluaciones, a través de pruebas en línea, revisión de trabajos prácticos, etc. Control de asistencia y actividades de los estudiantes en las aulas virtuales, registros de cumplimiento. Coordinación de trabajo con los otros docentes del ciclo y de la carrera.
- 4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL Experticia en el manejo de herramientas tecnológicas. Planificación adecuada de actividades a desarrollarse en el aula virtual. Selección adecuada documentos de consulta y/o biblioteca virtual que constituyan un material de apoyo para los estudiantes. Comunicación asertiva con los estudiantes. Facilitador del proceso enseñanza – aprendizaje apoyado de la tecnología.
- 5. CONCLUSIONES E- Learning es un modelo educativo virtual que ofrece una serie de beneficios para apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Su practicidad y flexibilidad lo hace adaptable a la mayoría de currículos educativos. La educación apoyada en la tecnología nos permite innovar e involucra una participación activa de todos sus actores.