Este documento presenta una propuesta metodológica llamada e-LLS (e-Ludo Learning Sharismo) para proyectos de educación a distancia. La propuesta e-LLS busca mejorar la motivación y eficacia de los estudiantes a través de un enfoque centrado en el aprendizaje, roles definidos y una comunidad de aprendizaje abierta. La propuesta define marcos para la aplicación de proyectos formativos a distancia y roles tanto externos como internos con el objetivo de mejorar los resultados de los programas de educación a distancia

1. Educar en la Sociedad de la Información:
Propuesta e-LLS: eLudo-Learning Sharista
Autoría:
Azahara García Peralta
Rubén Gutiérrez Priego

2. PROGRAMA

3. OBJETIVOS

4. OBJETIVOS

5. 1. Nuevos paradigmas, cambios
sociales y repercusiones educativas

6. Paradigmas educativos en los siglos XX y XXI

7. Paradigmas
educativos,
características,
roles docente y
discente

8. Cambios
sociales
en el S.XXI y
repercusiones
educativas

9. Estrategias pedagógicas en la educación a distancia del siglo XXI

10. 2. Diseño de proyectos formativos a distancia

11. Etapas proyecto formativo a distancia

12. Elementos de un campus virtual
Fuente: Adaptado de (García y García, 2002)

13. Obstáculos y
errores comunes
en el diseño
y desarrollo
de proyectos
formativos a
distancia

14. 3. Motivación en el proceso enseñanzaaprendizaje: dimensiones intrínseca, extrínseca
y trascendente

15. 3.1. Dimensiones de la motivación en el proceso enseñanza-aprendizaje

16. 3.2.a. Factores extrínsecos de motivación identificados en el proceso enseñanza-aprendizaje

17. Factores intrínsecos de motivación identificados en el proceso enseñanza-aprendizaje: subdimensión humanos

18. Factores intrínsecos de motivación identificados proceso enseñanza-aprendizaje: subdimensión metodológica

19. 4. Propuesta metodológica e-LLS:
e-Ludo Learning Sharismo

20. 4.1. Antecedentes: #deseoOJÚ

21. #deseoOJÚ
2013

22. 4.2.a.(i)
Explicando
e-LLS original...

23. 4.2.a. (ii)
Explicando
e-LLS original...

24. 4.2.b.
Ampliando
e-LLS original...

25. 4.2.c.
Ecosistema
abierto
e-LLS

26. 4.3.a. Propuesta metodológica e-LLS: marco de aplicación (Proyectos
formativos a distancia b- y e-learning)

27. 4.3.b. Propuesta metodológica e-LLS: marco de aplicación (roles externos)

28. 4.3.b. Propuesta metodológica e-LLS: marco de aplicación (roles internos)

29. 4.3.c. Efecto sobre la eficacia
de un programa
formativo (receta e-LLS)
http://bit.ly/IsW2ea
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http://bit.ly/Ihd0Ni
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30. 4.3.d. Promesa de futuro

31. Muchísimas gracias y que se cumplan
todos vuestros deseos :-)
Azahara GP
Rubén GP
tic.azahara@gmail.com
vluxaurea10@gmail.com
WELS Noviembre 2013