Curso de Estimulación Auditiva
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El objetivo del curso es realizar un recorrido por las distintas edades y momentos de evolución lingüística y auditiva, lograr una aproximación al estudio de la hipoacusia y la sordera, sus alteraciones y abordaje terapéutico. Obtener a través del análisis de los casos clínicos el conocimiento de herramientas y estrategias terapéuticas.
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Taller de estimulación auditiva
El taller del 10 de agosto abordará la discapacidad desde perspectivas psicológicas, sociales y legales, e incluirá sesiones sobre acceso auditivo, detección e intervención temprana, el rol de la familia y el terapeuta, logros con acceso auditivo, canales auditivo y visual, estimulación y plasticidad neuronal, evaluación y herramientas de trabajo. El taller presentará casos clínicos con videos y actividades grupales.
Jornada
El documento describe una jornada de estimulación auditiva que se llevará a cabo el 1 de septiembre de 2012 de 9:30 a 16:30. La jornada cubrirá temas como la discapacidad auditiva desde perspectivas psicológica, sociológica y legal, la importancia de la detección e intervención temprana, y estrategias para la evaluación y rehabilitación de bebés, niños y adultos. La jornada incluirá presentaciones de casos clínicos con videos y actividades grupales.
Taller de Estimulación Auditiva
El documento presenta un taller de estimulación auditiva que se llevará a cabo el 16 de marzo de 2013 desde las 13:30 hasta las 18:30. El taller abordará temas como la discapacidad auditiva, la detección e intervención temprana, la intervención familiar, y estrategias de evaluación y habilitación en bebés, niños y adultos con acceso auditivo. El taller incluirá presentaciones de casos clínicos, actividades grupales y cupos limitados.
Jornada
El documento anuncia una jornada de estimulación auditiva el 20 de octubre de 2012 de 13:30 a 18:00 hs. La jornada cubrirá temas como la discapacidad auditiva desde perspectivas psicológica, sociológica y legal, la detección e intervención temprana, y estrategias de evaluación y rehabilitación para bebés, niños y adultos con acceso auditivo. Incluirá presentaciones de casos clínicos con videos y actividades grupales. Los interesados pueden inscribirse hasta el 17 de octubre
Resumen tesis T.E.A. y Odontología. Lorena Orellana
Resumen del trabajo de investigación "Intervención psicoeducativa para facilitar el examen clínico odontológico en personas con TEA". Tesis doctoral presentada en el departamento de Estomatología de la Universidad de Valencia, el viernes 24 de mayo de 2013. Aproximadamente en un mes estará disponible un link donde se podrá visualizar la tesis a través de la Universidad de Valencia.
Introducción a la odontopediatria
El documento describe la importancia de la prevención de la salud oral desde una edad temprana, incluyendo revisiones dentales regulares por parte de odontopediatras. Explica que la odontopediatría se encarga del tratamiento odontológico de niños y adolescentes, estableciendo una relación positiva entre los pacientes, sus padres y los profesionales dentales. Finalmente, destaca que la odontopediatría aborda la salud bucodental de los niños desde antes del nacimiento hasta la adolescencia.
Parte 2
El documento discute la identidad cultural y comunicación de los estudiantes sordos. Aborda la intervención temprana y educación de niños sordos, incluyendo screening neonatal, evaluaciones, y programas personalizados para apoyar su desarrollo. También analiza las ventajas y desventajas del uso de tecnologías como recursos educativos para estudiantes sordos.
Odontopediatria presentacion
Este documento describe 4 tipos de llanto en niños y la actitud adecuada que debe adoptar el dentista ante cada uno. Los 4 tipos son: 1) llanto obstinado, ante el cual se requiere una actitud firme; 2) llanto atemorizado, que demanda comprensión y apoyo; 3) llanto herido, que representa un error del dentista al causar dolor; y 4) llanto compensador, que puede disminuirse mediante una solicitud comprensiva. El documento concluye resaltando la importancia de la empatía del dentista y
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Actividad # 12
Los expertos afirman que la estimulación temprana en bebés facilita su desarrollo emocional. El documento propone actividades de estimulación táctil, visual y auditiva para diferentes edades, como masajes suaves para recién nacidos, mostrar objetos de texturas variadas a niños pequeños, e identificar objetos por su nombre a medida que crecen. Cada niño tiene su propio ritmo de aprendizaje, por lo que es importante estimularlos con moderación.
Estimulación auditiva y aprendizaje discriminativo de las cualidades del soni...
Este documento describe un proyecto que utiliza diferentes estrategias como el procedimiento de consecuencias diferenciales, la educación musical, la terapia auditivo verbal y la flexibilidad cognitiva para mejorar el aprendizaje discriminativo y la memoria en niños de 4 a 6 años. El proyecto usa un programa en el ordenador con estímulos auditivos y tareas de emparejamiento para enseñar las cualidades del sonido. Los niños reciben refuerzos secundarios como fichas de colores por respuestas correctas que pueden canjear por premios primarios
17. programacion estimulacion auditiva
Este documento presenta una guía de estimulación auditiva para trabajar diferentes habilidades auditivas y del lenguaje en niños con problemas de audición. La guía incluye ejercicios para desarrollar la detección, identificación y discriminación de sonidos, así como habilidades de reconocimiento y memoria auditiva de palabras, frases y números. El objetivo es ayudar a los niños a mejorar su procesamiento y comprensión del lenguaje oral.
Intervención presentación 1
La audición es el sentido más importante. La deficiencia auditiva afecta la comprensión, el aprendizaje del lenguaje y la socialización. Se clasifica según su grado, momento de aparición y localización. Las prótesis como audífonos e implantes ayudan pero requieren rehabilitación. La evaluación analiza la expresión, comprensión y capacidad auditiva para adaptar el tratamiento.
Curso de estimulación auditiva
Este documento presenta la agenda de un curso de dos sábados sobre estimulación auditiva para bebés, niños y adultos con discapacidad auditiva. El curso cubrirá temas como la detección e intervención temprana, la evaluación auditiva en diferentes edades, el desarrollo de habilidades auditivas, y el diseño de planes de tratamiento y actividades de estimulación. Incluirá presentaciones teóricas, casos clínicos y un módulo práctico.
Eveli hgfh rdjtjy
Este poema describe la pobreza de una madre y su hijo recién nacido. La madre amamanta a su hijo con sangre de cebolla porque no tiene otra cosa para alimentarlo. A pesar de su pobreza, la madre trata de mantener al niño feliz y riendo. El poema termina diciendo que aunque la madre está triste por su situación, quiere que el niño siempre esté riendo y nunca se entere de sus problemas.
Leamos Juntos
El documento describe un taller de sensibilización a la lectura compartida en familia que se llevará a cabo en una biblioteca pública. El taller promueve la lectura de poesía con niños pequeños y ofrece consejos sobre incorporar la lectura en la rutina diaria del hogar. También incluye información sobre grupos de edades de niños en una guardería y detalles sobre las sesiones del taller.
Camino a casa
La fotografía documenta el camino de regreso a casa de una persona después de la escuela, mostrando imágenes del primer lugar que pasa después de salir de la escuela, luego una foto tomada a mitad del camino en la Costera Miguel Alemán, y finalmente fotos dentro de la colonia y frente a su casa, marcando las etapas del recorrido de regreso a casa.
Sheldrake Rupert -De perros que saben que sus amos estan camino de casa
Este documento es un libro titulado "Perros que saben cuándo sus amos están camino de casa" por Rupert Sheldrake. El libro explora las capacidades inexplicadas de los animales como la habilidad de los perros de saber cuándo sus dueños están regresando a casa. El libro también discute la empatía animal y las premoniciones que tienen los animales. El autor argumenta que los animales tienen poderes que los humanes hemos olvidado y que necesitamos una nueva comprensión más amplia de la naturaleza y la mente.
David Beckham y Victoria Basketball
Despues de escuchar las noticias acerca de su marido David Beckham por el basketbol donde aparte de disfrutar del espectaculo deportivo se le vio observando el trasero a las porristas, su esposa Victoria decidio acompañarlo y comprobarla aficion de su marido, lo que la dejo muy molesta.
Recopilacion de nanas
Este documento presenta una recopilación de canciones infantiles tradicionales españolas clasificadas en cuatro categorías: nanas, canciones de manos y dedos, canciones de balanceo y canciones de cosquillas. Incluye la letra de varias canciones populares en cada categoría junto con la fuente donde se originó cada canción.
Las nanas
La nana o canción de cuna generalmente consiste en una estrofa corta de cuatro versos que se repite, con melodías amorosas. Algunas nanas usan temas de miedo para arrullar al niño a dormir, mientras que otras describen al niño acunado y protegido por la luna y el sol.
Literatura infantil
Este documento discute la importancia de la literatura infantil y su valor educativo. Señala que las obras deben usar un lenguaje apropiado para los niños y fomentar su curiosidad e imaginación. También destaca el papel fundamental de la familia y la escuela en estimular la lectura desde una edad temprana y desarrollar aspectos lingüísticos, imaginativos, emocionales y sociales a través de cuentos.
Libro de nanas: libro cuna.
Libro de nanas es un libro cuna que contiene canciones de cuna tradicionales para arrullar a los bebés. El libro incluye nanas populares de diferentes países y culturas con el objetivo de que los padres puedan cantar y leer para sus hijos antes de dormir.
Nanas
Este documento presenta una lista de libros relacionados con nanas y la luna para dormir a los niños. Incluye títulos como "Poemas a la luna", "A la nana nanita", "El secreto del oso hormiguero", "El pequeño libro de las nanas", "Canciones de nana y desvelo", "Rimas de luna", "¿Dónde está la almohada?", "La media luna y las estrellas", "Canciones infantiles nanas de babushka", y "Selección de libros de nanas y lunas
Receptores, Sensaciones
Este documento resume los conceptos básicos de los receptores sensoriales, las sensaciones y las vías de transmisión. Explica que los receptores convierten los estímulos en potenciales de acción que viajan a lo largo de las fibras nerviosas hasta el sistema nervioso central a través de dos vías principales: el sistema de columna dorsal-lemnisco, que transmite sensaciones táctiles finas, y el sistema anterolateral, que transmite sensaciones como el dolor y la temperatura. Finalmente, las sensaciones se procesan en diferentes áreas de la
Papas
Este documento presenta una lista de libros infantiles sobre padres disponibles en una biblioteca escolar. Incluye títulos como "Mi papá", "Papá tenía un sombrero", y "33 cosas que sólo hacen los padres". La lista contiene más de 30 libros de diferentes editoriales sobre la temática de los padres y las relaciones entre padres e hijos.
Adiestramiento auditivo
El adiestramiento auditivo es un sistema de enseñanza para personas con pérdida auditiva que aprovecha la audición residual y ayuda en la adaptación psicosocial. Consiste en varias etapas como el desarrollo de la conciencia del sonido y la discriminación de lenguaje articulado. El proceso requiere estimulación diaria e intensiva de forma temprana usando juegos con sonidos de la naturaleza, objetos y música de manera motivadora.
Lengua B4 nanas y rondas
Este documento describe diferentes tipos de composiciones poéticas y musicales para niños, incluyendo rondas, nanas y trabalenguas. Las rondas son poemas rítmicos que se cantan mientras los participantes giran tomados de la mano. Las nanas son canciones suaves que se usan para arrullar bebés. Los trabalenguas son textos difíciles de pronunciar que usan palabras similares para crear un desafío lingüístico. El documento incluye ejemplos de cada tipo y sugiere actividades como completar un
Programa
El documento anuncia una jornada de estimulación auditiva que abordará temas como la discapacidad auditiva desde perspectivas psicológicas, sociales y legales, la detección e intervención temprana, la intervención familiar, el rol del terapeuta y los logros con acceso auditivo. Incluirá presentaciones de casos clínicos mediante videos, actividades grupales y material para los asistentes, quienes recibirán un certificado.
Abordaje y Tratamiento
El documento describe tres módulos educativos sobre bebés, niños y adultos con hipoacusia o sordera. Cada módulo se llevará a cabo un sábado por mes y cubrirá temas como la detección temprana, el desarrollo del habla, las habilidades auditivas, y los recursos y estrategias de rehabilitación para cada grupo etario. El objetivo general es lograr una mejor comprensión y abordaje de las alteraciones auditivas a través del estudio de casos clínicos.
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Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIAS
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
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Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny. Último (20)
Los Ocho Brocados de Seda del Qi Gong: algunas observaciones
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Tipos de Intoxicaciones que puede tener el servicio humano
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FARMACOLOGIA CLASIFICACION DE QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
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¿Qué entendemos por salud mental? ¿Cómo se construye?
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Curso de Estimulación Auditiva
- 1. Instituto de Otorrinolaringología de Rosario IOR Rosario, Calle Entre Ríos 1638 Informes e Inscripción: Tel 0341 4261313 (Secretaria Luz) Fga. Luciana Gianotti 14 y 15 de Agosto 2014
- 2. Bebés (0 – 3 años). Plasticidad neuronal. Estimulación. Evaluación y Habilitación auditiva. Actividades prácticas. Casos clínicos. Niños (mayores de 3 años) Aprendizaje formal e Informal. Evaluación auditiva. Herramientas y estrategias de trabajo. Actividades prácticas. Casos clínicos. Adultos Logros con acceso auditivo. Evaluación auditiva en adultos. Herramientas y estrategias de trabajo. Actividades prácticas. Casos clínicos. La discapacidad auditiva desde el punto de vista psicológico, sociológico y legal. Logros con acceso auditivo. Importancia de la Detección y la Intervención temprana. Intervención familiar. Rol del terapeuta. Canal auditivo. Canal visual. Lectura labial y sus beneficios.