Este documento describe un taller de 4 sesiones de 2 horas cada una sobre habilidades comunicativas para profesionales. El taller se centra en mejorar la comunicación oral, la expresión corporal, la gestión de conversaciones y presentaciones, y superar barreras comunicativas a través de ejercicios prácticos y role playing. El objetivo es que los participantes mejoren sus competencias comunicativas de forma activa y aplicable a sus carreras u oficios.
Este modulo pretende dar pautas sencillas para una comunicacion efectiva, no solamente a nivel escrito sino tambien a nivel gestual.
Las comunicaciones humanas se pueden tornar dificiles o verse interrumpidas si no sabemos manejar las estrategias adecuadas para crear y mantener el interes en nuestros interlocutores, de lo que queremos comunicar.
Una idea acompanada de un gesto incoherente puede interrumpir el flujo de la comunicacion y perjudicar una negociacion.
El manual esta dirigido al publico en general y a estudiantes universitarios, asi como profesionales que deseen potencializar sus habilidades de comunicacion.
NY Management es una empresa especiualizada en la capacitación y consultoría en temas de comunicación social, imagen pública, generación de contenidos períodísticos, negocios y deporte.
Este modulo pretende dar pautas sencillas para una comunicacion efectiva, no solamente a nivel escrito sino tambien a nivel gestual.
Las comunicaciones humanas se pueden tornar dificiles o verse interrumpidas si no sabemos manejar las estrategias adecuadas para crear y mantener el interes en nuestros interlocutores, de lo que queremos comunicar.
Una idea acompanada de un gesto incoherente puede interrumpir el flujo de la comunicacion y perjudicar una negociacion.
El manual esta dirigido al publico en general y a estudiantes universitarios, asi como profesionales que deseen potencializar sus habilidades de comunicacion.
NY Management es una empresa especiualizada en la capacitación y consultoría en temas de comunicación social, imagen pública, generación de contenidos períodísticos, negocios y deporte.
"La Expresión Oral y Escrita: La base de cualquier profesional" Nicolás Rodr...06nicolasrodriguezm
Alumno: Nicolás Rodríguez Méndez
Docente: María Alexandra León Martínez
Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes
Programa Ciencia de la Información y la Documentación,
Bibliotecología y Archivística.
Expresión Oral y Escrita G2
Universidad del Quindío 2013
"La Expresión Oral y Escrita: La base de cualquier profesional" Nicolás Rodr...06nicolasrodriguezm
Alumno: Nicolás Rodríguez Méndez
Docente: María Alexandra León Martínez
Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes
Programa Ciencia de la Información y la Documentación,
Bibliotecología y Archivística.
Expresión Oral y Escrita G2
Universidad del Quindío 2013
Este manual desarrolla el modulo profesional "Habilidades Sociales" perteneciente al Ciclo Formativo de grado superior de Educación Infantil, código 0017.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno adquiera las habilidades sociales necesarias para interactuar adecuadamente en sus relaciones profesionales con otras personas, adaptando su comportamiento a las características de las mismas y de la situación.
El curso consta de 5 módulos donde se pondrán en práctica las habilidades comunicativas de cada participante.
A los participantes se les ensañará la importancia de la comunicación en nuestras vidas cotidianas y también la relación entre las emociones y el comportamiento comunicativo que tengamos en nuestras relaciones interpersonales y ante diferentes tipos de audiencia, ya sean presentaciones, charlas, conferencias, y en general la forma en que enviamos un mensaje y cómo el(los) receptor(es) del mensaje han recibido esa información.
La transmisión en comunicación no está exenta de barreras, que durante el curso aprenderemos a eliminar y también veremos cómo afecta nuestro lenguaje corporal y no verbal en la transmisión del mensaje que queremos dar a la otra persona.
En la primera parte del curso aprenderemos a comunicarnos ante una audiencia numerosa en futuras presentaciones o conferencias y también a evitar las incongruencias entre lo que decimos y lo que expresamos de forma no verbal.
Para la segunda parte del curso entraremos en la comunicación interpersonal donde se aprende qué es la asertividad y nociones de inteligencia emocional, tan útil en el control de nuestros comportamientos.
La tercera parte es exclusivamente de lenguaje no verbal para poder comenzar a captar toda la simbología de nuestra comunicación no consciente y lo que ésta produce en la persona o audiencia que nos escucha.
Terminaremos con la puesta en práctica de lo aprendido mediante la modificación de nuestra forma de comunicarnos. Se realizarán intervenciones de cada participante para comprobar cómo ha interiorizado lo aprendido durante el curso y cómo esto ha cambiado su forma de enfocar el mensaje que quiere transmitir.
Pretendemos poner en conocimiento de los asistentes las herramientas que el lenguaje y el cuerpo ponen a nuestra disposición y saber elegir las que más nos convengan, adquirir capacidad argumentativa, trabajar el miedo a hablar en público, potenciar nuestro poder de persuasión, elaborar discursos eficaces, utilizar el lenguaje no verbal correctamente, conseguir fluidez en la expresión, potenciar la escucha activa… son algunas de las competencias que ayudamos a desarrollar, habilidades muy útiles para el desarrollo profesional y personal
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...Oxford Group
MENTORÍA "HABILIDADES BLANDAS"
COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONFLICTOS
Este curso de habilidades blandas, impartido mediante un formato de MENTORÍA especializada, está diseñado para desarrollar y fortalecer las competencias interpersonales y de autogestión esenciales para el éxito profesional.
A través de 6 sesiones (Las sesiones se coordinarán de manera flexible, ajustándose a la disponibilidad de la agenda del cliente para garantizar la máxima conveniencia y participación) de 45 minutos cada una, los participantes tendrán la oportunidad de aprender, practicar y aplicar estrategias efectivas para mejorar su desempeño en el ámbito laboral.
#MentoríaHabilidadesBlandas #ComunicaciónEfectiva #EmpatíaProfesional #GestiónDeConflictos #DesarrolloProfesional #LiderazgoEmpático
#EscuchaActiva #TrabajoEnEquipo #ResoluciónDeConflictos #HabilidadesInterpersonales #MentoríaProfesional #CrecimientoPersonal #HabilidadesDeLiderazgo #InteligenciaEmocional #ColaboraciónEfectiva #DesarrolloDeCompetencias #ComunicaciónAsertiva #ResilienciaLaboral #FeedbackConstructivo #AdaptabilidadProfesional
OBJETIVOS:
Comprender la Importancia de las Habilidades Blandas en el Entorno Profesional Actual:
• Reconocer cómo las habilidades blandas, como la comunicación efectiva, la empatía y la gestión de conflictos, son fundamentales para el éxito en el mundo laboral actual, donde las relaciones interpersonales y la inteligencia emocional juegan un papel crucial en el desempeño profesional.
Desarrollar y Fortalecer Competencias Clave en Habilidades Blandas:
• Mejorar la comunicación efectiva para establecer relaciones sólidas, fomentar la empatía para comprender y conectar con los demás, y dominar la gestión de conflictos para resolver disputas de manera constructiva, potenciando así el trabajo en equipo y el liderazgo efectivo.
Aprender Técnicas Avanzadas de Autoconocimiento y Gestión Emocional:
• Adquirir herramientas prácticas para aumentar la conciencia personal, identificar fortalezas y áreas de mejora, gestionar emociones de manera positiva y cultivar la adaptabilidad al cambio, promoviendo un crecimiento personal y profesional continuo.
Aplicar de Forma Efectiva los Conocimientos Adquiridos en Escenarios Reales:
• Practicar y transferir las habilidades desarrolladas en situaciones laborales reales, enfrentando desafíos cotidianos con confianza, resolviendo conflictos de manera constructiva y mejorando la comunicación interpersonal para lograr resultados exitosos y sostenibles.
Recibir Retroalimentación Personalizada y Orientación de un Mentor Especializado:
• Obtener comentarios específicos y guía experta de un mentor en habilidades blandas, permitiendo un crecimiento individualizado, la identificación de áreas de mejora personalizadas y el desarrollo de un plan de acción para alcanzar metas profesionales con éxito y confianza.
METODOLOGÍA:
El Curso "Habilidades Blandas: Comunicación Efectiva, Empatía y Gestión de Conflictos"
Curso de Ventas para Empresas con PNL y Neurociencia.NA#GROW
FORMACIÓN EN VENTAS PARA EMPRESAS / EQUIPOS DE VENTAS.
Técnicas de Ventas con PNL y Neurociencia. Una formación rápida, potente y eficaz, orientada a las necesidades de la empresa (aprendizaje acelerado para su integración directa en el puesto de trabajo). Haz que tu equipo alcance altos niveles de impacto, persuasión y resultados.
Formación para Empresas en todo el territorio Nacional (España).
Modalidad Presencial u Online.
Más información: https://namagazine.es/producto/curso-de-ventas-para-empresas/
Curso Servicio al cliente mediante la comunicación telefónica (SENA)
https://www.facebook.com/mafe.oltiz
No copiar (Solo una guía) Derechos de autor. El plagio es considerado como delito.
VITA VINUM EST (Teatralización de la historia del Vino en la antigua Roma)Teatrea
VITA VINUM EST es una cata de vinos al estilo romano en el que una arqueóloga de la empresa de Arqueología Nurarq, explica y da a probar vinos tal y como se hacían en la Antigua Roma; al tiempo que un personaje, Fortunata, nos recita y cuenta la vida de la época
TALLER DESARROLLO HABILIDADES PARA HABLAR EN PÚBLICOTeatrea
La comunicación es una herramienta transversal a cualquier profesión y disciplina, da igual que tengamos una profesión técnica, que seamos o no vendedores; porque gran parte de nuestro trabajo consiste en comunicar.
Y sin embargo, gran parte de la comunicación se produce de manera intuitiva y sin metodología lo que provoca, en múltiples ocasiones, intervenciones frustradas o sin la respuesta esperada.
No se trata sólo de librarse de posibles miedos escénicos, sino también de saber de qué herramientas dispone- mos para ser asertivos, lograr que el mensaje llegue de la forma deseada, poder empatizar con el público... en definitiva, tener en cuenta la parte emocional de la comunicación-la gran olvidada y sin embargo la que hace que el discurso llegue al público-sin resultar artificiales, buscando un estilo propio.
Taller de presentación trabajos en público para estudiantesTeatrea
¿Empezamos a entrenar la habilidad de hablar en público desde la ESO y Bachillerato? ¿Los preparamos para cuando tengan que presentar y defender ante un tribunal un trabajo en la Universidad, oposición...?
Los debates de estudiantes son habituales en universidades de reconocido prestigio, como Oxford y Harvard, pero también cada vez más en nuestro país. Se consideran eficaces para aprender a hablar en público, razonar y argumentar, así como para desarrollar la capacidad crítica y reflexiva de los alumnos; habilidades y cualidades que les serán necesarias en la Universidad y comom profesionales. Por tanto, ¿por qué no empezar antes a desarrollar estas habilidades?
Durante los primeros años, los niños se expresan con total libertad y sin limitaciones corporales ni imaginativas. Esto cambia a medida que crecen y el modelo social y educativo en el que vivimos, en lugar de propiciar que no desaparezca, tiende a reprimir la espontaneidad del niño, su capacidad de expresión y fantasía.
Sin embargo, es este mismo sistema el que ha empezado a demandar habilidades como el dominio de la comunicación y expresión, la creatividad o el trabajo en equipo; materias
habituales en la educación de otros países, pero no en el nuestro. Habilidades y cualidades que sin duda serán determinantes en el futuro laboral y social de nuestros hijos.
En este taller trabajaremos la seguridad y confianza de los niños a la hora de expresar sus ideas y emociones a los demás y en público. Lo harán comprendiendo que no siempre
serán compartidas, que deben respetar las ideas del resto, ser asertivos para defender las propias a la vez que flexibles para cambiar de opinión cuando se les convence.
Taller Habilidades Sociales y Comunicativas a través del TeatroTeatrea
El mundo actual, tan cambiante, exige personas con altas habilidades sociales y de comunicación, con capacidad para ofrecer respuestas creativas y originales, personas asertivas, que sepan gestionar correctamente y de forma eficaz aspectos como el trabajo en equipo o el trabajo por objetivos.
En este taller pretendemos aproximarnos a estos temas pero a través del juego y del teatro.
• Del juego porque esta es la forma natural con la que el niño se relaciona y aprende a reproducir diferentes situaciones; tomamos, así, su medio natural para desarrollar las potencialidades del niño.
• Del teatro porque se trata de un potente instrumento para el desarrollo de habilidades sociales y educación en valores por su fuerte carácter interpersonal y relacional.
Objetivos:
• Trabajo en equipo: refuerzo del aprendizaje colaborativo en el que se respetan las ideas y la propia forma de expresión. Respeto de las normas de convivencia.
• Habilidades comunicativas: enriquecimiento de las capacidades expresivas y lingüísticas, enriquecimiento del vocabulario.
• Controlar los componentes de la comunicacion no verbal: voz, gestos, postura corporal…
• Refuerzo de la autoestima y seguridad personal.
• Potenciar la creatividad como habilidad necesaria para el desarrollo personal, puesto que se trata de una herramienta que ayuda a la persona a desarrollar su potencial de forma innovadora.
CRECE JUGANDO: EL teatro como instrumento de desarrollo de las habilidades so...Teatrea
CRECE JUGANDO es un taller para niños y adolescentes, un programa creado para que el teatro se convierta en instrumento de desarrollo de las habilidades comunicativas y sociales.
Comunicar, expresarse correctamente, trabajar en equipo, opinar de forma abierta y respetuosa, hablar en público... son aspectos que se trabajan en este taller y siempre a través del juego y de la técnica teatral.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Te ayudamos
a comunicar
MEJOR.
de comunicación
taller
¿Quién de nosotros no tiene que empezar y mantener una conversación,
presentarse en una reunión de networking, enfrenterse a una entrevista
de trabajo, presentar un trabajo o proyecto, tratar con clientes; incluso
actualizar perfiles en redes sociales…?
Conversar,argumentar,presentar,hablar en público,convencer,atraer… actividades que cualquier profesio-
nal y trabajador realiza todos los días y que requieren del dominio de la comunicación.
La comunicación es una herramienta transversal a cualquier profesión y disciplina,da igual que tengamos
una profesión técnica,que seamos o no vendedores; porque gran parte de nuestro trabajo consiste en
comunicar.
Son muchos los vendedores que cuentan cómo es de importante,dentro del proceso de venta,la conversa-
De la misma forma,saber dirigirse al público en una charla,presentación o conferencia; con naturalidad y
captando su atención en todo momento…mantener la atención del interlocutor aún sin haber comenzado a
hablar…
Todos estos son aspectos importantes que pasan por un dominio total de la comunicación.
3. de comunicación
taller
En este curso queremos que el alumno PRACTIQUEN los aspectos que componen
la comunicaión eficaz, que investiguen sobre sus potencialidades y descubran
por sí mismos en qué consiste transmitir y comunicar.
Objetivos:
El taller se desarrolla en 4 sesiones 100% prácticas de 2 horas cada una.
Sesión 1
Trabajaremos las habilidades sociales y técnicas de comunicación básicas,además de la comunicación
través de la kinestesia (expresión facial,mirada,gestos…),proyección física,proxemia y elementos
paralingüísticos(voz,volumen,tono…)
4. Te esperamos!
de comunicación
taller
Sesión 2
Trataremos la comunicación oral,los tipos de discurso y cómo elaborar nuestro propio discurso según
Sesión 3
Trabajaremos las barreras de la comunicación tanto materiales como psicológicas que impiden que el
mensaje llegue al interlocutor de forma correcta en una conversación,argumento de ventas,trato con el
cliente,discurso…
Dedicaremos toda la sesión a realizar ejercicios de role playing,ejercicios de situación y role playing en el que
el alumno debe darse cuenta de qué tipo de barreras tiene y cómo solucionarlo.
Sesión 4
Sesión dedicada a la oratoria.
el control de los nervios y miedos,la gesticulacion,la conexión con la audiencia a través de la actitud corpo-
ral…
exponerlos delante de la clase.
4 sesiones.
Qué duda cabe que saber comunicar mejora el desarrollo de nuestras competencias
profesionales en cualquier disciplina que podamos considerar.
En este curso te proponemos mejorar tus habilidades comunicativas de forma práctica
y activa, incidiendo y analizando contigo tus necesidades formativas.