Este documento presenta la ficha técnica de un curso en línea sobre neurociencia aplicada a la educación. El objetivo general del curso es conocer conceptos relacionados con la neurociencia y su aplicación en el aula para mejorar la convivencia y la autorregulación emocional de los estudiantes. El curso dura 75 horas y está dirigido a todos aquellos que trabajan en el ámbito educativo. Los contenidos cubren tres módulos: inteligencia emocional, neurociencia y educación, y aptitudes docentes.

1. Ficha Curso – Neurociencia aplicada a la educación 1
FICHA TÉCNICA DEL CURSO
NEUROCIENCIA APLICADA A LA EDUCACIÓN
OBJETIVOS:
Objetivo general
Conocer los conceptos relacionados con la neurociencia y su aplicación en el aula para
mejorar la convivencia y los procesos de autorregulación de emociones en los alumnos.
DESTINATARIOS:
El curso online está dirigido a todos aquellos que trabajan en el ámbito educativo
DURACIÓN:
75 horas
CONTENIDOS:
MÓDULO 1: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Tema 1 : Competencias emocionales
1.1.Howard Gardner y las inteligencias Intra-inter personal.
1.2.Naturaleza de la inteligencia emocional.
1.3.El analfabetismo emocional.
1.4.Competencias de la inteligencia emocional.
2. Tema 2: Marco teórico
2.1.Desarrollo de las emociones en la infancia.
2.2.Condiciones para un buen desarrollo emocional.
2.3.Desarrollo de las emociones en los jóvenes.
3. Tema 3: Las habilidades emocionales en el docente
3.1.Definición y aplicación en el docente.
3.2.Detección de habilidades emocionales en el docente.
MÓDULO 2: NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN
1. Tema 1: Neurociencia y educación
1.1.Qué es la neurociencia y como puede contribuir a la educación
1.2.Plasticidad neuronal
1.3.Inteligencias múltiples
1.4.Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje

2. Ficha Curso – Neurociencia aplicada a la educación 2
1.5.Etapas del aprendizaje
MÓDULO 3: APTITUDES DOCENTES
1. Tema 1: Aptitudes docentes
1.1.Comunicación verbal
1.2.Comunicación no verbal
1.3.Pensamiento Creativo
1.4.Empatía
1.5.Estructura de pensamiento