Este documento presenta un plan de estudios para un curso en línea sobre tributación básica. El curso se enfoca en enseñar a personas naturales no obligadas a llevar contabilidad sobre sus obligaciones tributarias, como declarar IVA e impuesto a la renta. El curso dura 16 semanas e incluye lecciones, discusiones y tareas sobre diferentes temas tributarios.
Las cifras oficiales muestran una elevada y pronta desaparición empresarial en España. Según las estadísticas del INE, en los últimos diez años han desaparecido, de media, dos de cada cinco empresas pasados tres años de actividad. Una proporción que, tal y como creen los expertos, viene determinada por la falta de una adecuada estrategia de futuro.
La estrategia y la planificación basada en el presupuesto de la empresa, es el punto de vista de este taller. La planificación económica y financiera nos proporciona OBJETIVOS DE REFERENCIA para diseñar las políticas de la empresa, nos aporta CAPACIDAD DE REACCIÓN ante una desviación sobre los objetivos y sienta las bases de una metodología de GESTIÓN en la empresa.
OBJETIVOS:
- Entender la importancia de la planificación y control en la empresa.
- Aprender a diseñar y realizar presupuestos.
- Aprender a planificar y controlar la tesorería en la empresa.
- Comprender las herramientas financieras más habituales para la gestión de la tesorería.
CONTENIDOS:
- Presupuesto: significado, beneficios, elaboración, tipos y control.
- Gestión de la tesorería: función, errores comunes, falta de liquidez y financiación.
DIRIGIDO A:
- Asociados y Asociadas de AJE Región de Murcia
- Jóvenes Emprendedores y Jóvenes Empresarios menores de 35 años.
NIVEL:
- Medio
PONENTE:
Gabriel Hernández: Titulado en Ciencias Empresariales y Máster en Dirección Económica y Financiera. Alta experiencia en el ámbito económico y financiero como trabajador en el area comercial y administrativa de BBVA. Especialista en desarrollo de negocios como socio fundador en CE Consulting Empresarial y Thinkco.
FECHA: 17 de noviembre.
HORARIO: 9:30 A 13:30H
LUGAR: Centro de Iniciativas Municipales Murcia - CIMM. Carretera de Churra nº 96.3007 Murcia.
Addressing gaps in clinically useful evidence on potential drug-drug interact...Richard Boyce, PhD
Potential drug-drug interactions (PDDIs) are a significant public health concern. Unfortunately, the fragmented, incomplete, and dynamic nature of evidence on PDDIs makes designing effect clinical decisions support tools very challenging. In this talk, I present a conceptual model of how evidence issues affect patient safety with respect to PDDIs. I then propose a new paradigm for representing PDDI knowledge that I hypothesize will result in more clinically useful evidence than is currently possible. Finally, I place several of my recent research projects in the context of the new paradigm and make some final suggestions for future work. Throughout the talk I try to highlight the various roles that natural language processing, Semantic Web technologies, and pharmacoepidemiology have to play in improving medication safety for patients exposed to PDDIs.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Lic. Consuelo Posso C. [email_address] Quito - Ecuador CURSO ONLINE DE TRIBUTACION BÁSICA
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5. Planificación del Curso Dificultades que presentan las personas naturales no obligadas a llevar contabilidad para declarar IVA Moodle Semana 7 IVA. Transferencias gravadas y exentas de IVA Moodle Semana 6 Presentación de los instructivos Aula Semana 5 Elaboración de instructivos Moodle Semana 4 Comprobantes de Venta Autorizados de acuerdo a la actividad que desempeñan los contribuyentes Moodle Semana 3 Registro Único de Contribuyentes. Obtención, actualización y cancelación del RUC Moodle Semana 2 Indicaciones generales y básicas para el desarrollo del curso Aula Semana 1 ACTIVIDAD ESPACIO TIEMPO
6. Planificación del Curso Presentación y discusión del Producto Final Aula Semana 16 Presentación de propuestas para facilitar las declaraciones de impuestos, Declaraciones de IVA y Renta Aula Semana 15 Declaraciones de Impuesto Renta Moodle Semana 14 Efectos que producen evasión y elusión tributaria/ Propuestas para una mejor recaudación Moodle Semana 13 Evasión y Elusión Tributaria Moodle Semana 12 Clasificación de las actividades comerciales o servicios de personas naturales no obligadas a llevar contabilidad Moodle Semana 11 Renta, Ingresos gravados, exentos, Deducciones Moodle Semana 10 Propuestas para facilitar las declaraciones del IVA Moodle Semana 9 Declaraciones mensuales y semestrales del IVA Moodle Semana 8 ACTIVIDAD ESPACIO TIEMPO