Curso de inglés

1. Curso de Inglés
Preparación para examen EXAVER II

2. Objetivo
Instruir mediante un curso breve e intensivo de lengua
inglesa para preparar y acreditar el examen de
certificación EXAVER II mediante sesiones teóricas,
prácticas y dinámicas con ejercicios afines a los
reactivos del examen EXAVER II.
Contemplando además las 4 habilidades básicas del
idioma inglés:
Speaking Listening Writing Reading

3. Método
Los exámenes EXAVER son basados en el
formato del examen tipo Cambridge, por cual se
practicará directamente con los ejercicios de
tipo KET de Cambridge que es el equivalente al
nivel del examen EXAVER II.
Los ejercicios se harán a través de material
didáctico fotocopiado.

4. Material didáctico a utilizar
Computadora (diapositivas, reproducción de audio y video)
Proyector
Pizarrón
Material fotocopiado (libro de ejercicios tipo EXAVER II*, material
auxiliar de teoría y ejercicios**)
Lista de verbos (incluida en el material de fotocopiado)
Útiles básicos del estudiante
* El libro no será fotocopiado en su totalidad, sino las páginas con los ejercicios
necesarios para la temática de lo que se pide en el examen.
** Para reforzar los temas teóricos.

5. Modalidad de las sesiones
Se plantean dos tipos de sesiones:
1. Sesión Writing and Reading
2. Sesión Listening and Speaking

6. 1. Sesión Writing and Reading
Para este tipo de sesiones tendrán 3 etapas:
ETAPA 1.
• Para cada tema(s) programado(s) en la sesión, se iniciará con la proyección
de diapositivas con la temática abordándola teóricamente.
• Se explicará de manera sencilla y abstracta para «simplificar» el tema y
hacerlo lo más conciso posible y no redundar.
• Se explicarán los errores más comunes que se suelen cometer por cada
tema y evitarlos desde un inicio.

7. 1. Sesión Writing and Reading
ETAPA 2
• Se procederá a utilizar el material didáctico auxiliar con los
ejercicios del tema visto, posteriormente serán revisados de
manera grupal para correcciones y retroalimentaciones.
ETAPA 3
• Se practicará el tema visto con los ejercicios del tipo
EXAVER II, mismos que serán revisados de manera grupal
para correcciones y retroalimentaciones.

8. 2. Sesión Listening and Speaking
Estas sesiones tendrán 2 etapas:
ETAPA 1: Listening
• Se iniciará la práctica de listening emulando la forma en que es evaluada
esta habilidad en el examen EXAVER, escuchando de 2 a 3 veces el audio
para responder una pregunta con tres opciones de respuesta. Este
ejercicio se repetirá con un máximo de 4 o 5 audios por sesión.
• Práctica con canciones en inglés para identificación de palabras o frases
completando la letra de la canción teniendo en mano la letra impresa.

9. 2. Sesión Listening and Speaking
Estas sesiones tendrán 2 etapas:
ETAPA 2: Speaking
• Ya sea en modalidad de parejas o grupal se emulará y practicará lo
que se evalúa en el examen EXAVER, siendo esto:
– Presentación personal (nombre, lugar de nacimiento, edad, ocupación, estado civil, etc.)
– Expresión de gustos, opiniones y puntos de vista
– Descripciones de lugares, aspecto físico de las personas, personalidad, etc.
– Preguntando opiniones o información
– Expresiones de acuerdo o desacuerdo con otra persona
– Otros…
Para facilitar la habilidad de speaking se proporcionará una lista de las expresiones más
comunes en inglés para expresar opiniones, gustos, preferencias, frecuencia en la
realización de rutinas, realizar preguntas a otra persona, y otros tipos de expresiones

10. Temas de evaluación
Temas Sesiones
Verb “to be‟ / Basic Vocabulary 1
Simple present / Present continuous 1
Simple past / Past continuous 1
Present perfect 1
Past perfect 1
Simple future / Going to 1

11. Temas de evaluación
Temas Sesiones
Modals: can, could, would, will, shall, should, may, might, have
(got) to, ought to, must, mustn‟t, need, needn‟t
1
Reported statements and questions using 'say', 'ask', 'tell' 1
Pronouns: Subject pronouns, object pronouns, reflexive
pronouns, possessive pronouns, indefinite pronouns, relative
pronouns, demonstrative pronouns, identifying. Impersonal
pronouns
1
Conjunctions 1
Prepositions: Time, position, distance, (at, in, on) direction,
origin, duration, anteriority, posteriority, frequency, manner,
agency, instrumentality, benefaction, possession, inclusion,
exclusion,
1

12. Temas de evaluación
Temas Sesiones
Adverbs: Manner / Frequency / Time Degree / Direction /
Sequence Comparative and superlative forms
1
Imperatives 1
Passive voice structures 1
Adjectives: Attributive / Predicative /Participial Colour, size,
shape, quality, nationality, Cardinal and ordinal numbers
1
Possessive adjectives: Physical attributes / Characteristics Physical
qualities of objects / Moral qualities of animates Emotional states /
Probability Quantitative / some / any / many / much/ a few / a lot of /
all / a little / lots of / Regular and irregular comparative forms of
adjectives / Regular and irregular superlative forms of adjectives.
1
Conditional structures: type 0, type 1, type 2 1

13. Temas de evaluación
Temas Sesiones
Determiners: Indefinite article „a‟, for unspecified
persons/things (There is a man at the door), to specify
frequency (twice a day), to designate amount (15 pence a kilo).
Definite article „the‟, Pre- and post-determiners
1
Gerund as present participle 1
Sesiones Writing & Reading: 19
Sesiones Listening and Speaking: 11
Total de sesiones: 30
• Cada sesión como mínimo tendrán una duración de 2 horas y máximo 3
• Si en las sesiones de Writing & Reading se utiliza menos de 2 horas se podría
adelantar con ejercicios de Listening & Speaking para reducir sesiones.