El documento propone que los estudiantes diseñen una alternativa tecnológica para mejorar el funcionamiento de un aparato de comunicación como la radio, televisión o celular. Como ejemplo, se presenta la historia de Anita y Pepe, quienes elaboraron un vasófono siguiendo los pasos indicados para comunicarse a distancia y probar si funcionaba.

3. Diseñar una alternativa de solución
tecnológica para mejorar el
funcionamiento de un aparato
tecnológico de comunicación que usa
nuestra familia.

4. Propone una alternativa de solución
tecnológica para mejorar el
funcionamiento de una radio, TV o celular
mediante dibujos o esquemas.

5. 1. Seleccionar el aparato tecnológico
(radio, televisión o teléfono)que van a
cambiar o modificar para mejorar su
funcionamiento y elaboraran un
prototipo.

6. Anita y Pepe escucharon a sus papás sobre cómo
jugaban a comunicarse mediante un vasófono.
Entonces, ellos se propusieron elaborarlo para saber
si de verdad funcionaba o no. En un primer momento,
usaron vasos pequeños y no se escuchaba bien;
entonces, su papá, les entregó otros vasos más
grandes y les dijo: “A ver prueben con estos”.

8. 1° PASO
Realicen un agujero en
el centro de la base de
cada vaso.

9. 2° PASO
Pasen la punta del hilo por uno
de los agujeros y realicen un
nudo en el lado interno del
vaso.

10. 3° PASO
Tomen los vasos y sepárense para
extender el hilo. Luego, una persona
puede hablar dentro del vaso y la otra,
escuchar poniéndose el otro vaso en la
oreja.

11. VARIACIONES
• Pongan el hilo más estirado o más
suelto.
• Acerquen y alejen el vaso de la boca o
de la oreja.
• Eleven o bajen la voz.
• Hagan sonidos más finos (agudos) o
más gruesos (graves).
• Golpeen el vasito con distintos
materiales, como palitos, lápices y
cucharas.
• Si tienen algún instrumento musical,
traten de escuchar su sonido a través del
vasófono.

12. Nos reencontramos
a las 9am

13. ¿Para qué elaboraron el
vasófono?, ¿qué querían
probar?
Respondemos las siguientes preguntas a través de un audio:

14. ¿Por qué crees que no se oían bien con
los vasos pequeños? ¿Qué tiene que
ver el tamaño
de los vasos?
Respondemos las siguientes preguntas a través de un audio:

15. ¿Es posible mejorar el
funcionamiento de los
aparatos de comunicación?
Respondemos las siguientes preguntas a través de un audio:

20. Cuaderno de
Ciencia y Tecnología
Lápiz y
borrador
Regla
Colore
s
Necesitamos los siguientes
materiales:

21. Escribe o dibuja una lista de los aparatos tecnológicos de comunicación
que usan en tu familia

22. ¿Qué cambios o modificaciones harías en la radio, TV o celular para que
mejore la comunicación y cuide tu salud?
Mejoraría la antena de la
televisión para que así
capte los canales y con
mayor nitidez.

23. Tu diseño debe considerar estos requerimientos y condiciones.

24. Selecciona el aparato tecnológico (radio,
televisión o teléfono) que vas a cambiar o
modificar para mejorar su funcionamiento.
Dibuja.
TELEVISOR
¿Qué puedes
cambiar o
modificar para
que mejore el
funcionamiento?
¿Por qué crees que
esa solución
tecnológica puede
mejorar el
funcionamiento?

26.  Con apoyo de un familiar, evalúa tus aprendizajes. Señala con tu
dedo el recuadro que corresponda a tu avance.
Criterios Lo logré Lo estoy
intentando
Necesito
apoyo
Propone una alternativa de
solución tecnológica para
mejorar el funcionamiento de
una radio, TV o celular
mediante dibujos o esquemas.

27. No olvides enviar tus evidencias