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Este documento discute el uso de redes cooperativas de aprendizaje virtual basadas en la noción de "zona de desarrollo próximo" de Vigotsky. Explica que estas redes permiten a los estudiantes aprender unos de otros a través de la interacción en lugar de depender solo del maestro. También describe cinco dimensiones clave de equipos cooperativos en red y argumenta que las tecnologías deben usarse para extender la interacción social más que reemplazarla.
















