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Análisis DAFO
DEBILIDADES AMENAZAS
 Legislación demasiado extensa.
 En metodología no se aprecian metodologías activas como ABP, ni
proyectos europeos, ni acciones educativas de apertura al exterior.
 Recursos materiales y espacios del centro muy limitados. No utiliza
espacios sociales para el aprendizaje.
 Problemas con la red Wifi.
 Se percibe el miedo a los cambios, realmente parece un
“cortaypega” de otros años.
 Casi no aprovecha los recursos humanos (AMPA, familias, personal
de la localidad o ayuntamiento)
 El profesorado lleva muchos años en el centro educativo y parece
que precisa de una formación en metodologías activas.
 Dificultad de uso de herramientas TIC para el profesorado.
 No tienen blog o RRSS.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
 Equipo directivo implicado.
 Hace un buen análisis del centro educativo.
 Web publicada y en inicio de funcionamiento.
 Establece las señas de identidad del centro.
 Aula TIC recién instalada.
 Aprovechar mejor el AMPA y la relación con las familias para la
organización de extraescolares.
 Posibilidad de realizar e implicarles en cursos de formación.
 Aprovechar para diseñar un plan de formación del profesorado
revisando las oportunidades de formación que la Consejería ofrece
en los centros educativos, tipo seminario o PFC.
2
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DAFO

  • 1. 1 Análisis DAFO DEBILIDADES AMENAZAS  Legislación demasiado extensa.  En metodología no se aprecian metodologías activas como ABP, ni proyectos europeos, ni acciones educativas de apertura al exterior.  Recursos materiales y espacios del centro muy limitados. No utiliza espacios sociales para el aprendizaje.  Problemas con la red Wifi.  Se percibe el miedo a los cambios, realmente parece un “cortaypega” de otros años.  Casi no aprovecha los recursos humanos (AMPA, familias, personal de la localidad o ayuntamiento)  El profesorado lleva muchos años en el centro educativo y parece que precisa de una formación en metodologías activas.  Dificultad de uso de herramientas TIC para el profesorado.  No tienen blog o RRSS. FORTALEZAS OPORTUNIDADES  Equipo directivo implicado.  Hace un buen análisis del centro educativo.  Web publicada y en inicio de funcionamiento.  Establece las señas de identidad del centro.  Aula TIC recién instalada.  Aprovechar mejor el AMPA y la relación con las familias para la organización de extraescolares.  Posibilidad de realizar e implicarles en cursos de formación.  Aprovechar para diseñar un plan de formación del profesorado revisando las oportunidades de formación que la Consejería ofrece en los centros educativos, tipo seminario o PFC.
  • 2. 2 Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.