El documento describe dos modelos de adquisición de la lectura y escritura: el modelo de conexiones múltiples y el modelo de desarrollo restructurativo. El modelo de conexiones múltiples explica cómo se desarrollan las conexiones entre los códigos ortográficos, fonológicos y entre ellos. El modelo de desarrollo restructurativo describe tres restricciones en el desarrollo de la escritura en primaria y secundaria relacionadas con los procesos neuroevolutivos, lingüísticos y cognit