El bloque cero en el aula virtual es esencial para la interacción y el aprendizaje colaborativo entre estudiantes y tutores, estructurándose en tres secciones: información, comunicación e interacción. Su función es familiarizar a los participantes con el aula, proporcionar lineamientos del curso y fomentar la cooperación a través de foros. La importancia de este bloque radica en que establece una dinámica atractiva que facilita el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias.

1. Importancia del Bloque
Cero
En el aula Virtual
Autor: Prof. Darwin Peña

2. Estructura de una Aula
Virtual
Bloque cero PACIE
Bloque Académico
Bloque de cierre

3. La Metodología PACIE
establece una
estructura para el Aula
Virtual la cual se resume
en tres bloques
operativos,
administrativos y
académicos, en función
de cumplir
eficientemente todas
sus etapas, de manera
que sea funcional tanto
para los tutores como

4. Es uno solo por curso y y su
importante radica en que
dentro de este proceso
metodológico. es la cara mas
visible del aula por lo que
debe impactar, motivar. Se
ha convertido en el eje de la
interacción dentro de un aula
virtual y la fuente del
conocimiento cooperativo
generado en una experiencia
común y enriquecedora de
los miembros de un grupo
estudiantil

5. El Bloque Cero Presenta 3
Secciones
3.Sección de Información
4.Sección de Comunicación
5.Sección de Interacción

6. Sección de Información
Busca la familiarización con el aula virtual entre los
participantes .
Aquí se otorga un manual del curso indicando todos
los detalles del aula en como desenvolverse y como
trabajar en ella.
Una guía para iniciar Presentación del curso En él se
indicará, lo objetivos del curso, técnicas didácticas,
pedagógicas, lo tiempos de cada una de las actividades
entre otros.
Rúbrica de evaluación Aquí se deberá indicar la forma
en la que se va a evaluar al estudiante en cada una de
las actividades, como por ejemplo los tiempos de
entrega

7. Sección de Comunicación
Esta sección, se encarga de indicar los lineamientos
generales del curso.
 Fundamentalmente debe constar de la cartelera en
línea algo el lugar donde lel tutor le esta entregando la
información continua al estudiante sobre diversos
eventos que se van a dar, a través de la cartelera en
línea el tutor le va a explicar al estudiante cuando se
arranca una tarea, cuando termina, cuando deben
entregarse las actividades a desarrollarse entre otras
informaciones.

8. Sección de Interacción
Aquí, se gestiona el conocimiento mediante el
APRENDIZAJE COLABORATIVO, el cual se pone en
práctica en el Foro Social llamado CAFETERÍA VIRTUAL y
en el Foro de Apoyo denominado EL TALLER. En ambos
foros se foméntala cooperación y la colaboración vía
participante-tutor y entre participantes. cobra vida el
apoyo grupal y solidario en la realización de las
asignaciones, con el intercambio de ideas e impresiones
y saberes, propiciándose así el compañerismo.

9. Aquí, se gestiona el conocimiento mediante el
APRENDIZAJE COLABORATIVO, el cual se pone en
práctica en el Foro Social llamado CAFETERÍA VIRTUAL y
en el Foro de Apoyo denominado EL TALLER. En ambos
foros se foméntala cooperación y la colaboración vía
participante-tutor y entre participantes. cobra vida el
apoyo grupal y solidario en la realización de las
asignaciones, con el intercambio de ideas e impresiones
y saberes, propiciándose así el compañerismo.

10. La importancia del Bloque CERO radica en que es el
que facilita la comprensión de los recursos a emplear
y las dinámicas estratégicas del curso en cuanto a
interactividad tanto académica y personal de los
participantes y en la que se fijan los estudiantes para
la construcción de las competencias previstas en los
objetivos del curso. La primera impresión es importante
para que se pueda originar una dinámica de interacción
agradable y que motive la generación de conocimientos
y aprendizajes significativos