El documento describe la importancia del bloque académico en un entorno virtual de aprendizaje. Explica que el bloque académico proporciona la estructura y contenido del curso a través de secciones como exposición, rebote, construcción y comprobación. El bloque académico sigue la metodología PACIE para facilitar el proceso tutorial y motivar la interacción entre estudiantes.

1. FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING LILIANA M. JORQUERA F. IMPORTANCIA DEL BLOQUE ACADEMICO EN UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

2. AULAS VIRTUALES Las aulas virtuales, son entornos virtuales de aprendizaje, a través de las cuales, el docente-tutor propone y permite una forma particular de aprender.

3. METODOLOGIA PACIE PACIE, es una metodología de trabajo en línea a través de un campus virtual, que permite manejar de la mejor manera, este proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales de enseñar en el aula a guiar por internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros en clases.

4. La metodología PACIE creada por Pedro Camacho, se presenta para diseñar los EVAS, entornos virtuales de aprendizaje. Estos deben tener una estructura que permita facilitar el proceso tutorial, reduciendo la carga operativa y administrativa al tutor, motivando a la interacción entre pares estudiantiles y la vivencia en procesos de aprendizaje, colaborativo y construcción del aprendizaje en la red.

5. ESTRUCTURA PROPUESTA POR LA METODOLOGIA Bloques Bloque 0 - PACIE Bloque Académico Bloque de Cierre

6. Bloque Académico En este se indica por el tutor la información y contenidos del curso: Sección de Exposición Información, enlaces y documentos Sección de Rebote Actividad de Autocritica y Filtro Sección de Construcción Del Conocimiento, critica, análisis y discusión Sección de Comprobación Síntesis, Comparación y Verificación

7. Sección de Exposición Información, enlaces y documentos Aquí es donde se coloca todos los contenidos, enlaces de internet, o cualquier tipo de información. La importancia de esta sección radica en motivar al estudiante a investigar más sobre los temas planteados en el bloque desarrollar el sentido critico y de análisis.

8. Sección de Rebote Actividad de Autocritica y Filtro Esta seccion permite desarrollar la autocritica y que los estudiantes puedan exponer los conocimientos adquiridos. Debe seguir un orden de manera contraria los participantes “Rebotaran” y regresaran a la sección anterior de exposición de contenidos, para asi poder intervenir en la discusión aperturadadas en esta sección.

9. Sección de Construcción Del Conocimiento, critica, análisis y discusión En esta sección, el estudiante debe construir el conocimiento, lograr el objetivo, habilidad y destreza de la unidad.

10. Sección de Comprobación Síntesis, Comparación y Verificación Se encontraran las actividades y recursos que permiten evaluar si se lograron los objetivos, el alcance establecido inicialmente por el curso.

11. BIBLIOGRAFIA www.pedrocamacho.vgcorp.net http://vgcorp.net/pedro