El documento resume un cuento llamado "La Ciudad perdida de David Auris Villegas". El cuento habla de un niño que fue llevado a una ciudad extraña de gente con sueños diferentes y luego tuvo que encontrar su ciudad natal llevando a un bebé. A lo largo de su viaje, el niño envejeció pero el bebé nunca creció, lo que lleva a sugerencias de que el bebé era un tesoro o que el niño estaba buscando un pueblo que nunca existió. El documento analiza este cuento como una representación de
Este documento analiza el cuento "La Ciudad perdida de David Auris Villegas" del libro "Mini cuentos para Soñar". El cuento trata sobre un niño que busca su ciudad natal perdida, llevando a un bebé que encontró. A través de este cuento, el documento explora temas sobre la identidad cultural peruana, la diversidad de orígenes en el Perú, y la búsqueda continua de revalorizar las raíces culturales peruanas a lo largo de la historia.
Influencia de etnias indígenas en literaturaCOPROBI
Este documento resume la influencia de las etnias indígenas en la literatura costarricense. Detalla las diferentes etnias indígenas que habitaron Costa Rica y cómo fueron conquistadas y posteriormente invisibilizadas por los gobiernos coloniales y oligárquicos. Explica que la primera novela de temática indígena fue publicada en 1909 y marcó el inicio de obras que reconstruían el pasado indígena del país. Finalmente, describe los esfuerzos posteriores a partir de la década de 1970 por rescatar la cultura indí
Este documento presenta tres resúmenes de la leyenda del "Duende de Jaramillo" de Caracolí, Antioquia. La primera versión cuenta cómo el duende molestaba a la familia del señor Carlos Jaramillo después de su muerte debido a que no les pagaba a sus empleados. La segunda versión describe cómo el duende también persiguió a la hermana de la abuela de un narrador hasta Medellín. La tercera versión explica cómo un duende atormentó a una familia rica católica de Caracol
El documento presenta una actividad para crear circuitos turísticos centrados en la región de Andalucía. Los estudiantes deben buscar información sobre alojamientos, visitas y horarios para programar los días del circuito. También deben preparar presentaciones orales y materiales escritos para guiar a los turistas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a planificar un circuito turístico completo considerando aspectos prácticos y culturales.
Importancia del Estilo Literario de Jose Maria ArguedasXiomita Lizaraso
José María Arguedas utilizó un estilo literario claro en sus escritos para brindar la máxima comprensión a sus lectores. En obras como "Todas las Sangres" y "Yawar Fiesta", Arguedas valoró a los personajes indígenas y celebró su cultura y dignidad. Sus obras también describen la vida en las cárceles peruanas y los abusos que sufrían los indígenas.
Este documento resume los conceptos de tradición oral, mitos y leyendas. Explica que la tradición oral se ha transmitido de generación en generación a través de la cultura popular. Define las leyendas como narrativas basadas en sucesos históricos pero con fantasías agregadas, y los mitos como relatos sobre dioses y héroes antiguos con carácter ritual. También presenta ejemplos de leyendas colombianas como La Patasola y El Dorado.
Este documento describe la historia de la esclavitud negra en la ciudad de Lima durante la época colonial. Los esclavos africanos comenzaron a llegar a partir de 1528 y se concentraron principalmente en la costa, trabajando en la agricultura y los servicios domésticos. Aunque sufrían mucha discriminación y castigos, también contribuyeron a la cultura peruana a través de las cofradías y la religión. La esclavitud se abolió formalmente en 1854 a través de un decreto.
Este documento analiza el cuento "La Ciudad perdida de David Auris Villegas" del libro "Mini cuentos para Soñar". El cuento trata sobre un niño que busca su ciudad natal perdida, llevando a un bebé que encontró. A través de este cuento, el documento explora temas sobre la identidad cultural peruana, la diversidad de orígenes en el Perú, y la búsqueda continua de revalorizar las raíces culturales peruanas a lo largo de la historia.
Influencia de etnias indígenas en literaturaCOPROBI
Este documento resume la influencia de las etnias indígenas en la literatura costarricense. Detalla las diferentes etnias indígenas que habitaron Costa Rica y cómo fueron conquistadas y posteriormente invisibilizadas por los gobiernos coloniales y oligárquicos. Explica que la primera novela de temática indígena fue publicada en 1909 y marcó el inicio de obras que reconstruían el pasado indígena del país. Finalmente, describe los esfuerzos posteriores a partir de la década de 1970 por rescatar la cultura indí
Este documento presenta tres resúmenes de la leyenda del "Duende de Jaramillo" de Caracolí, Antioquia. La primera versión cuenta cómo el duende molestaba a la familia del señor Carlos Jaramillo después de su muerte debido a que no les pagaba a sus empleados. La segunda versión describe cómo el duende también persiguió a la hermana de la abuela de un narrador hasta Medellín. La tercera versión explica cómo un duende atormentó a una familia rica católica de Caracol
El documento presenta una actividad para crear circuitos turísticos centrados en la región de Andalucía. Los estudiantes deben buscar información sobre alojamientos, visitas y horarios para programar los días del circuito. También deben preparar presentaciones orales y materiales escritos para guiar a los turistas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a planificar un circuito turístico completo considerando aspectos prácticos y culturales.
Importancia del Estilo Literario de Jose Maria ArguedasXiomita Lizaraso
José María Arguedas utilizó un estilo literario claro en sus escritos para brindar la máxima comprensión a sus lectores. En obras como "Todas las Sangres" y "Yawar Fiesta", Arguedas valoró a los personajes indígenas y celebró su cultura y dignidad. Sus obras también describen la vida en las cárceles peruanas y los abusos que sufrían los indígenas.
Este documento resume los conceptos de tradición oral, mitos y leyendas. Explica que la tradición oral se ha transmitido de generación en generación a través de la cultura popular. Define las leyendas como narrativas basadas en sucesos históricos pero con fantasías agregadas, y los mitos como relatos sobre dioses y héroes antiguos con carácter ritual. También presenta ejemplos de leyendas colombianas como La Patasola y El Dorado.
Este documento describe la historia de la esclavitud negra en la ciudad de Lima durante la época colonial. Los esclavos africanos comenzaron a llegar a partir de 1528 y se concentraron principalmente en la costa, trabajando en la agricultura y los servicios domésticos. Aunque sufrían mucha discriminación y castigos, también contribuyeron a la cultura peruana a través de las cofradías y la religión. La esclavitud se abolió formalmente en 1854 a través de un decreto.
Este documento resume tres importantes tradiciones literarias regionales de Guatemala: 1) El Popol Vuh, que es la obra más significativa de la literatura guatemalteca en idioma quiché y contiene historias y leyendas mayas; 2) El Rabinal Achí, una obra dramática consistente en bailes y textos que narra los orígenes de los kek'chi; 3) La leyenda de Tecun Uman, un héroe nacional guatemalteco recordado por su coraje. También menciona las tradiciones orales como las leyendas que transmit
El cuento narra la historia de un pongo que es maltratado por su patrón. Cansado de la injusticia, el pongo le cuenta un sueño en el que ambos mueren y son juzgados, recibiendo un castigo muy diferente. El sueño del pongo le enseña una lección al patrón sobre la igualdad entre todos los hombres.
Este documento presenta un ensayo literario sobre la obra "Los ríos profundos" de José María Arguedas. Se resume la biografía de Arguedas y se analizan conceptos clave en la obra como el viaje iniciático del protagonista Ernesto, la integración de las culturas andina y española, y la dicotomía entre el bien y el mal. También se menciona brevemente la novela inconclusa de Arguedas "El zorro de arriba y el zorro de abajo".
Las leyendas son relatos transmitidos oralmente de generación en generación que contienen elementos tanto reales como fantásticos. Existen diferentes tipos de leyendas como las de terror, amor o risa, y se presentan comúnmente en lugares históricos rurales solitarios. Las leyendas tienen el propósito de entretener pero también producen emociones como temor, curiosidad y asombro al despertar la imaginación y generar un sentido de misterio.
José María Arguedas fue un escritor peruano que combinó la literatura con la etnología para dar voz a la cultura quechua. Tuvo una infancia difícil y aprendió de cerca las costumbres indígenas. Sus obras como Yawar Fiesta y Los ríos profundos criticaron el indigenismo superficial y reflejaron la dura realidad del maltrato hacia los indígenas, al tiempo que mostraron la riqueza de su cultura. Arguedas buscó superar la división entre el mundo indígena y el occidental para refle
En esta diapositiva se encuentra elaborada una breve antología sobre el texto recreativo "leyendas" elaborada por:
Evelyn Ledesma, su servidora: Fabiola Escamilla y Oscar Gonzalez.
El documento resume el Popol Vuh, el libro sagrado de los indios quichés de Guatemala. Explica que el Popol Vuh describe el origen del mundo y de los mayas, así como la historia de los soberanos quichés. Se divide en tres partes: la creación del mundo y del hombre a partir del maíz, las aventuras de los semidioses Hunahpú e Ixbalanqué, y la historia de los orígenes y conquistas de los pueblos indígenas de Guatemala hasta antes de la conquista española.
La historia de CHAGUARAMAS: un territorio con historia y tradición centenaria, con pequeños y numerosos valles, verdes colinas, y vegas en las riveras de sus cristalinas aguas, originalmente embellecido paisajísticamente por abundantes, resaltantes, sobresalientes y gigantescos árboles de la familia de las PÁLMACEAS, ubicado en el magnífico, magnificente, acogedor y agradable LUGAR DEL BOSQUE ADENTRO, en la CUENCA ALTA del RIO PRINCIPAL, SUPERIOR, GUIA y AMIGABLE, el RIO GUARE; perteneciente a la parroquia Altagracia de La Montaña, del municipio Guaicaipuro del estado Miranda.
El documento habla sobre la preparación de la fiesta de Yawar en el pueblo andino de Puquio para conmemorar la independencia del Perú el 28 de julio. Los vecinos deben capturar a Misitu, el toro salvaje que recorre la puna y es parte de su leyenda. Sin embargo, el gobierno prohíbe la tradicional corrida de toros sangrienta. Aun así, los indígenas no renunciarán a sus tradiciones.
Este documento presenta la introducción de un libro que tiene como objetivo contar la historia de España de una manera positiva y sin complejos. Explica que la historia de España se ha deformado y los jóvenes la ignoran. El libro busca rescatar la memoria de las grandes hazañas españolas a lo largo de la historia para que los ciudadanos se sientan orgullosos de su país.
Este documento presenta una introducción a las leyendas y define sus características principales. Explica que las leyendas son narraciones que mezclan hechos reales con elementos fantásticos transmitidos de generación en generación. Luego, describe los elementos clave de las leyendas como los personajes, la acción, el espacio y el tiempo. Finalmente, presenta algunos ejemplos de leyendas panameñas como La Silampa, La Tulivieja y La Niña Encantada del Salto del Pilón.
El documento resume la novela Los Ríos Profundos del escritor peruano José María Arguedas. Narra la historia de Ernesto, un niño que se muda al Cuzco y luego a Abancay, donde descubre y se identifica con la cultura andina a pesar de provenir de una familia blanca. Describe la discriminación que sufrían los indígenas y las luchas obreras en Abancay. La novela captura la niñez de Arguedas y ofrece una visión del mundo andino a través de las costumbres y folclore quech
José María Arguedas fue un escritor y etnólogo peruano del siglo XX conocido por introducir una visión más rica de la cultura indígena en la literatura indigenista. Sus obras exploran la tensión entre las culturas andina e hispana en el Perú y buscan una integración armónica de estas dos tradiciones. Arguedas aprendió quechua de niño y dedicó su carrera a estudiar y revalorizar la cultura indígena en el Perú.
Este documento resume la diferencia entre mitos y leyendas. Los mitos son relatos tradicionales que involucran seres sobrenaturales y explican eventos extraordinarios o los orígenes del mundo. Las leyendas son historias transmitidas oralmente que combinan elementos históricos y ficticios. Mientras los mitos son considerados verdaderos por las culturas antiguas, las leyendas mezclan la verdad con la ficción. Algunos ejemplos de mitos y leyendas venezolanas se presentan para ilustrar estas diferencias.
La historia describe varias culturas mesoamericanas como los olmecas y aztecas, incluyendo detalles sobre su organización, religión y dioses. Relata la caída del imperio olmeca y la llegada de los españoles bajo Hernán Cortés, quienes esclavizaron a la población local y prohibieron sus creencias, imponiendo el cristianismo. Finalmente, describe la discriminación y sufrimiento que vivieron los pueblos indígenas durante la conquista española.
El documento presenta una reflexión sobre la historia de la conquista de América y la perspectiva de los pueblos indígenas. Plantea la suposición de que si los españoles no hubieran llegado, las culturas indígenas se habrían desarrollado sin ser alteradas. Sin embargo, concluye que aunque es importante reconocer las raíces culturales prehispánicas, también se debe aceptar lo ocurrido y aprender de la historia.
Este documento presenta una introducción a la literatura indígena de Colombia. Se mencionan algunos ejemplos de relatos míticos orales que aún se narran, como los de los Kogui, Chimila, Sibundoy y Kuna. También se destaca la Leyenda de Yurupary como un ejemplo de formalización literaria y su recopilación escrita a finales del siglo XIX. El documento enfatiza que a pesar de su tradición oral, la literatura indígena debe ser reconocida como tal y no solo como mitos o folclo
Este documento resume la literatura indígena precolombina y colonial de América. Describe las primeras crónicas de la conquista como el Diario de Colón y las Cartas de Cortés. También habla sobre las crónicas de indias y textos como el Popol Vuh maya. Finalmente, discute la transición de la tradición oral a la escritura y la importancia de preservar las historias y mitos indígenas.
El documento resume la cultura aborigen de América antes de la llegada de los españoles. Explica que los incas y mayas tenían sociedades sofisticadas con sistemas de escritura y matemáticas avanzados. Sin embargo, con la colonización española, los aborígenes perdieron su cultura e identidad y fueron esclavizados. Aunque se rescataron pocos registros de sus culturas precolombinas, dejaron contribuciones importantes a la historia.
Este documento resume tres importantes tradiciones literarias regionales de Guatemala: 1) El Popol Vuh, que es la obra más significativa de la literatura guatemalteca en idioma quiché y contiene historias y leyendas mayas; 2) El Rabinal Achí, una obra dramática consistente en bailes y textos que narra los orígenes de los kek'chi; 3) La leyenda de Tecun Uman, un héroe nacional guatemalteco recordado por su coraje. También menciona las tradiciones orales como las leyendas que transmit
El cuento narra la historia de un pongo que es maltratado por su patrón. Cansado de la injusticia, el pongo le cuenta un sueño en el que ambos mueren y son juzgados, recibiendo un castigo muy diferente. El sueño del pongo le enseña una lección al patrón sobre la igualdad entre todos los hombres.
Este documento presenta un ensayo literario sobre la obra "Los ríos profundos" de José María Arguedas. Se resume la biografía de Arguedas y se analizan conceptos clave en la obra como el viaje iniciático del protagonista Ernesto, la integración de las culturas andina y española, y la dicotomía entre el bien y el mal. También se menciona brevemente la novela inconclusa de Arguedas "El zorro de arriba y el zorro de abajo".
Las leyendas son relatos transmitidos oralmente de generación en generación que contienen elementos tanto reales como fantásticos. Existen diferentes tipos de leyendas como las de terror, amor o risa, y se presentan comúnmente en lugares históricos rurales solitarios. Las leyendas tienen el propósito de entretener pero también producen emociones como temor, curiosidad y asombro al despertar la imaginación y generar un sentido de misterio.
José María Arguedas fue un escritor peruano que combinó la literatura con la etnología para dar voz a la cultura quechua. Tuvo una infancia difícil y aprendió de cerca las costumbres indígenas. Sus obras como Yawar Fiesta y Los ríos profundos criticaron el indigenismo superficial y reflejaron la dura realidad del maltrato hacia los indígenas, al tiempo que mostraron la riqueza de su cultura. Arguedas buscó superar la división entre el mundo indígena y el occidental para refle
En esta diapositiva se encuentra elaborada una breve antología sobre el texto recreativo "leyendas" elaborada por:
Evelyn Ledesma, su servidora: Fabiola Escamilla y Oscar Gonzalez.
El documento resume el Popol Vuh, el libro sagrado de los indios quichés de Guatemala. Explica que el Popol Vuh describe el origen del mundo y de los mayas, así como la historia de los soberanos quichés. Se divide en tres partes: la creación del mundo y del hombre a partir del maíz, las aventuras de los semidioses Hunahpú e Ixbalanqué, y la historia de los orígenes y conquistas de los pueblos indígenas de Guatemala hasta antes de la conquista española.
La historia de CHAGUARAMAS: un territorio con historia y tradición centenaria, con pequeños y numerosos valles, verdes colinas, y vegas en las riveras de sus cristalinas aguas, originalmente embellecido paisajísticamente por abundantes, resaltantes, sobresalientes y gigantescos árboles de la familia de las PÁLMACEAS, ubicado en el magnífico, magnificente, acogedor y agradable LUGAR DEL BOSQUE ADENTRO, en la CUENCA ALTA del RIO PRINCIPAL, SUPERIOR, GUIA y AMIGABLE, el RIO GUARE; perteneciente a la parroquia Altagracia de La Montaña, del municipio Guaicaipuro del estado Miranda.
El documento habla sobre la preparación de la fiesta de Yawar en el pueblo andino de Puquio para conmemorar la independencia del Perú el 28 de julio. Los vecinos deben capturar a Misitu, el toro salvaje que recorre la puna y es parte de su leyenda. Sin embargo, el gobierno prohíbe la tradicional corrida de toros sangrienta. Aun así, los indígenas no renunciarán a sus tradiciones.
Este documento presenta la introducción de un libro que tiene como objetivo contar la historia de España de una manera positiva y sin complejos. Explica que la historia de España se ha deformado y los jóvenes la ignoran. El libro busca rescatar la memoria de las grandes hazañas españolas a lo largo de la historia para que los ciudadanos se sientan orgullosos de su país.
Este documento presenta una introducción a las leyendas y define sus características principales. Explica que las leyendas son narraciones que mezclan hechos reales con elementos fantásticos transmitidos de generación en generación. Luego, describe los elementos clave de las leyendas como los personajes, la acción, el espacio y el tiempo. Finalmente, presenta algunos ejemplos de leyendas panameñas como La Silampa, La Tulivieja y La Niña Encantada del Salto del Pilón.
El documento resume la novela Los Ríos Profundos del escritor peruano José María Arguedas. Narra la historia de Ernesto, un niño que se muda al Cuzco y luego a Abancay, donde descubre y se identifica con la cultura andina a pesar de provenir de una familia blanca. Describe la discriminación que sufrían los indígenas y las luchas obreras en Abancay. La novela captura la niñez de Arguedas y ofrece una visión del mundo andino a través de las costumbres y folclore quech
José María Arguedas fue un escritor y etnólogo peruano del siglo XX conocido por introducir una visión más rica de la cultura indígena en la literatura indigenista. Sus obras exploran la tensión entre las culturas andina e hispana en el Perú y buscan una integración armónica de estas dos tradiciones. Arguedas aprendió quechua de niño y dedicó su carrera a estudiar y revalorizar la cultura indígena en el Perú.
Este documento resume la diferencia entre mitos y leyendas. Los mitos son relatos tradicionales que involucran seres sobrenaturales y explican eventos extraordinarios o los orígenes del mundo. Las leyendas son historias transmitidas oralmente que combinan elementos históricos y ficticios. Mientras los mitos son considerados verdaderos por las culturas antiguas, las leyendas mezclan la verdad con la ficción. Algunos ejemplos de mitos y leyendas venezolanas se presentan para ilustrar estas diferencias.
La historia describe varias culturas mesoamericanas como los olmecas y aztecas, incluyendo detalles sobre su organización, religión y dioses. Relata la caída del imperio olmeca y la llegada de los españoles bajo Hernán Cortés, quienes esclavizaron a la población local y prohibieron sus creencias, imponiendo el cristianismo. Finalmente, describe la discriminación y sufrimiento que vivieron los pueblos indígenas durante la conquista española.
El documento presenta una reflexión sobre la historia de la conquista de América y la perspectiva de los pueblos indígenas. Plantea la suposición de que si los españoles no hubieran llegado, las culturas indígenas se habrían desarrollado sin ser alteradas. Sin embargo, concluye que aunque es importante reconocer las raíces culturales prehispánicas, también se debe aceptar lo ocurrido y aprender de la historia.
Este documento presenta una introducción a la literatura indígena de Colombia. Se mencionan algunos ejemplos de relatos míticos orales que aún se narran, como los de los Kogui, Chimila, Sibundoy y Kuna. También se destaca la Leyenda de Yurupary como un ejemplo de formalización literaria y su recopilación escrita a finales del siglo XIX. El documento enfatiza que a pesar de su tradición oral, la literatura indígena debe ser reconocida como tal y no solo como mitos o folclo
Este documento resume la literatura indígena precolombina y colonial de América. Describe las primeras crónicas de la conquista como el Diario de Colón y las Cartas de Cortés. También habla sobre las crónicas de indias y textos como el Popol Vuh maya. Finalmente, discute la transición de la tradición oral a la escritura y la importancia de preservar las historias y mitos indígenas.
El documento resume la cultura aborigen de América antes de la llegada de los españoles. Explica que los incas y mayas tenían sociedades sofisticadas con sistemas de escritura y matemáticas avanzados. Sin embargo, con la colonización española, los aborígenes perdieron su cultura e identidad y fueron esclavizados. Aunque se rescataron pocos registros de sus culturas precolombinas, dejaron contribuciones importantes a la historia.
Este documento resume la historia de Cusco y su identidad mestiza. Cusco fue la capital del imperio inca y hoy muestra la unión de culturas indígenas e hispanas. El sincretismo religioso, como el Señor de los Temblores, y la arquitectura muestran esta identidad híbrida. La Pachamama sigue siendo importante para la cultura local.
José María Arguedas fue un escritor peruano que exploró la división entre la cultura andina y occidental en el Perú a través de sus obras. Creció entre las culturas andina e hispana debido a su crianza por sirvientes indígenas. Sus novelas más importantes, como Los ríos profundos y El Sexto, muestran las tensiones entre estas culturas y denuncian la discriminación hacia los andinos, con la esperanza de lograr una sociedad más armoniosa e integrada. A pesar de su importancia cultural, Arguedas
Este documento presenta un prólogo que introduce el tema del libro, que es contar la historia de España de una manera positiva para que los españoles se sientan orgullosos de su pasado. Explica que la memoria histórica de España ha sido deformada y es necesario rescatar las grandes hazañas españolas. También presenta a José Javier Esparza, quien estará a cargo de este proyecto en un programa de radio.
Este documento presenta un prólogo que introduce el tema del libro, que es contar la historia de España de una manera positiva para que los españoles se sientan orgullosos de su pasado. Explica que la memoria histórica de España ha sido deformada y es necesario rescatar las grandes hazañas españolas. También presenta a José Javier Esparza, quien estará a cargo de este proyecto en un programa de radio.
Este documento presenta un prólogo que introduce el tema del libro, que es contar la historia de España de una manera positiva para que los españoles se sientan orgullosos de su pasado. Explica que la memoria histórica de España ha sido deformada y es necesario rescatar las grandes hazañas españolas. También presenta a José Javier Esparza, quien estará a cargo de este proyecto en un programa de radio.
Este documento discute el concepto de "Edad Media" y cómo se aplica a Colombia. Explica que: 1) La Edad Media en Europa tuvo aspectos positivos como el diálogo intercultural a pesar de la Inquisición. 2) Colombia no tuvo realmente una Edad Media propia antes de la conquista española. 3) La colonia española impuso una Edad Media cerrada que marginó a los pueblos indígenas y criollos del eurocentrismo. 4) La Edad Media colombiana comenzó después de la independencia y terminó posiblement
Analisis de la conquista, independencia y revolución Dayana
El documento resume la historia de México desde la conquista española hasta el siglo XVIII. Describe cómo la conquista llevó a la independencia de México y el impacto del mestizaje. También analiza la sociedad novohispana en los siglos XVI y XVII, la época barroca y el siglo de las luces en Europa y México.
Los aborígenes en Colombia antes de la llegada de los españoles tenían avanzadas civilizaciones como los incas, mayas y aztecas, que construyeron grandes ciudades y pirámides y desarrollaron conocimientos en matemáticas, astronomía y arte. Sin embargo, cuando los españoles llegaron, sometieron y esclavizaron a los indígenas para explotar sus recursos. Los indígenas se rebelaron contra este maltrato, pero sufrieron mucho daño. A pesar de esto, su ejemplo muestra que es posible progres
El documento describe las características de la literatura precolombina, incluyendo la tristeza, repetición, enseñanza, metáfora y apertura a lo sagrado. También menciona algunas obras literarias importantes de los aztecas, mayas e incas.
El cuento "Otra maldad de Pateco" de Ana Lydia Vega trata sobre José Clemente, un niño nacido con la piel blanca y la cabeza negra, que es abandonado por la familia Montero debido a su apariencia. Es criado por la esclava Mamá Ochú ignorando su verdadero origen. De adulto, José descubre la verdad sobre su mestizaje y le pide a Papá Ogún cambiar su color. Tras un incendio, José opta por salvar a los esclavos, dándose cuenta que pert
Los indígenas tenían sus propias cosmogonías y creencias antes de la llegada de los españoles, centradas en seres sobrenaturales y explicaciones míticas del origen del mundo. Sin embargo, los españoles impusieron sus propias creencias cristianas y vieron a los indígenas como inferiores, lo que causó confusión en sus tradiciones. Más adelante, líderes indígenas como Benito Juárez lucharon por los derechos de los pueblos originarios y establecieron una nueva visión que valoraba
Los indígenas tenían sus propias cosmogonías y creencias antes de la llegada de los españoles, centradas en seres sobrenaturales y explicaciones míticas del origen del mundo. Sin embargo, los españoles impusieron sus propias creencias religiosas y trataron a los indígenas como inferiores, lo que causó confusión en sus tradiciones. Más adelante, líderes indígenas como Benito Juárez lucharon por los derechos de los pueblos originarios y establecieron una nueva visión que valoraba
Un recuento de la historia republicana peruana y politica, Un recuento de la historia republicana peruana y politica. Un recuento de la historia republicana peruana y politica.Un recuento de la historia republicana peruana y politica.Un recuento de la historia republicana peruana y politica,Un recuento de la historia republicana peruana y politica,Un recuento de la historia republicana peruana y politica
El documento trata sobre el origen y características de los cuentos tradicionales. Existen varias teorías sobre el origen de los cuentos, como que provienen de mitos antiguos o que se desarrollaron de forma independiente en diferentes culturas. Los cuentos se transmitían oralmente y variaban a través de las generaciones. Muchos cuentos populares provienen de las culturas orientales y fueron introducidos en Europa durante la Edad Media, donde también sufrieron modificaciones.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMedTechBiz
Este libro ofrece una introducción completa y accesible a los campos de la minería de datos y la inteligencia artificial. Cubre todo, desde conceptos básicos hasta estudios de casos avanzados, con énfasis en la aplicación práctica utilizando herramientas como Python y R.
También aborda cuestiones críticas de ética y responsabilidad en el uso de estas tecnologías, discutiendo temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y transparencia.
El objetivo es permitir al lector aplicar técnicas de minería de datos e inteligencia artificial a problemas reales, contribuyendo a la innovación y el progreso en su área de especialización.
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdf
David auris villegas (1)
1. El Misterio De La Ciudad Perdida De David Auris Villegas
De: Federico Sanchez
I. Introducción:
La Ciudad perdida de David Auris Villegas1
es uno de los cuentos más
extravagantes y llamativos de la obra “Mini cuentos para Soñar”; es sin lugar a
dudas un trabajo muy bien pensado y esquematizado puesto que mezclando una
gran cantidad de figuras literarias y personajes ficticios, nos invita a reflexionar
sobre múltiples temas, muy en el fondo olvidados por nosotros en nuestro día a día,
pero que sin embargo son de gran importancia para nuestra realidad como
miembros de esta nación bendita.
El propósito principal de este trabajo es analizar este relato fantástico, y también
mostrar a usted, lector, cuándo un relato fantástico se transforma en extraño. El
análisis se realizará desde la teoría literaria propuesta por la RAE sobre la siguiente
obra: La Ciudad perdida de David Auris Villegas. La selección del cuento de esta
obra, sin embargo, responde al gusto de nuestro docente por los relatos fantásticos,
ya que sugieren otro tipo de lectura donde se suspende del todo los juicios de
verdad o de explicación lógica a través de la razón.
El relato que de lo fantástico pasa a ser extraño es el de David Auris Villegas,
Pero esta situación será explicada cuando se la analice. También se tendrá en
cuenta los aportes de otros autores en cuanto al tema de análisis, puesto que como
ya explique al inicio, esta obra a mi parecer muestra grandes e idóneos mensajes
que se pueden aplicar a nuestra realidad; sin más preámbulos, acompáñeme usted
estimado lector, a un fascinante viaje por las entrañas de este espectacular y
brillante relato.
1
Wilfredo David Auris Villegas es un escritor, poeta, pedagogo, conferencista, editor, teórico de la pedagogía del
amor y profesor universitario peruano. Nació el 21 de mayo de 1975 en Huancavelica (Perú).
2. II. Desarrollo:
Bien, el presente ensayo lo iniciare analizando por fragmentos puesto que a mi
análisis, el relato cuenta con múltiples mensajes ocultos:
“Había sido el último de los descendientes de aquella ciudad rodeado de una
eterna nube gris, al pie de mas de tres mil metros de catarata de aguas color
anaranjada”
Analizando nuestra rica historia como país, hemos pasado por múltiples cambios,
ya sean en ámbitos sociales, históricos, económicos y sobre todo culturales.
Nuestra primera cultura, fue la Incaica; dominados por un solo señor (El Inca),
casi todos los pueblos vivieron subyugados por este magno imperio durante mucho
tiempo, sin embargo con la conquista de los españoles nos vimos obligados a acoger
su idioma, sus costumbres, sus creencias, su fe, su religión, su modo de vida…Su
Cultura.
Nuestro último Inca Gobernante fue Atahualpa, Cieza de León2
nos dice acerca
de él, que al ser engañado por los españoles y obligado a darles el oro de gran parte
del Imperio, sus familiares y súbditos guardaron gran rencor y sed de venganza, por
lo que al transcurrir los años, sus últimos descendientes, decidieron sublevarse; sin
embargo, muchos de ellos, entre los que destaca a sobremanera Felipe Túpac
Amaru, o como comúnmente es conocido Túpac Amaru I3
. Él fue el último Inca de
Vilca bamba, y como tal busco la reunificación del Tahuantinsuyo, sin embargo
sabía que eso sería imposible sin antes no expulsaba a los españoles; así desde muy
joven y antes de ser nombrado sacerdote de su padre busco la manera de poder
financiarse para una futura lucha con los españoles, para ello quiso encontrar el
2
Cronista español de Indias, autor de la Crónica del Perú (1553). Pedro Cieza de León pertenece a aquel género
de hombres que fueron a América como soldados y a los que el Nuevo Mundo convirtió en historiadores o
geógrafos.
3
Túpac Amaru (Cusco, 24 de septiembre de 1572), también conocido como Felipe Túpac Amaru, fue el cuarto y
último inca de Vilcabamba. Hijo de Manco Inca, fue hecho sacerdote y guardián del cuerpo de su padre.
3. dorado, sin embargo jamás lo hallo y aunque murió decapitado a manos de los
invasores, quedo grabado su enorme valor y valentía para buscar la forma de liberar
a sus hermanos indios de la opresión de los españoles.
A mi parecer este fue el punto de inicio del autor para explicarnos nuestros
orígenes, para explicarnos como desde el comienzo de nuestra historia como
cultura, ya se buscaba un “Dorado”, pero no uno de riquezas materiales, sino uno
que va más allá, uno que trasciende… un dorado cultural.
“… que cuando niño fue llevado hacia una extraña ciudad poblada de gentes
de diferentes sueños. Pero una vez desaparecido el pueblo él tenía que
encontrar su ciudad natal, llevando un bebe que se había encontrado, su única
compañía”
A estas líneas se le pueden dar tal vez múltiples acepciones, puesto que como
dije en un principio, el relato es muy simbólico y de gran enseñanza y reflexión para
quien lo lee.
Como mencione antes la cultura peruana es muy diversa, sin embargo nuestros
orígenes tienen gran relación a la época incaica, nuestros antepasados incas al ser
esclavizados por los conquistadores fueron enviados a múltiples lugares, dejaron sus
orígenes, conocieron nuevas razas, nuevas costumbres…. Una nueva cultura;
muchos de ellos fueron obligados a usarlas y por tal a absorberlas, pero a pesar de
ellomuchos nativos siguieron guardando sus costumbres, muchos de ellos se
escapaban de sus amos, buscaban regresar con su gente, buscaban sus raíces por que
la valoraban, porque tenían cierta esperanza, cierto deseo ficticio de encontrar su
antigua vida, su antigua cultura.
“…camino y camino y había envejecido, bordeaba los 9 años, y conturbaba
buscando esa ciudad donde había nacido y es muy posible que no lograse
4. ubicar su tierra, mientras el bebe jamás creció, dicen que no era un bebe, hay
quienes afirman que el niño era el mismo buscando el pueblo que jamás existió,
pero algunos afirman que no era un bebe, sino un tesoro dentro de una ciudad
buscada por las hechiceras”
Camino y camino…y siguen caminando muchos compatriotas nuestros, puesto que
es una realidad ahora mismo que muchos peruanos siguen buscando sus raíces,
siguen buscando revalorizar la cultura peruana, pues como ya lo dijo el gran José
Maria Arguedas4
(1966): “ El Perú, es un país de todas las sangres”.
Han pasado cerca de nueve siglos desde que la primera cultura Pre -Inca apareció,
nueves siglos en que nuestra hermosa tierra bendita, llamada Perú, ha cobijado
múltiples razas, múltiples colores, cada una muy diferente pero también muy igual
en su gente, somos de muchos colores, de muchos aspectos con múltiples rasgos y
costumbres, pero con un mismo sentimiento hacia esta tierra bendita que nos vio
nacer, este es nuestro tesoro, nuestra gente nuestros orígenes, nuestra propia
identidad, hay quienes piensan que son blancos, gringos se hacen llamar, sin
embargo como decían nuestros antepasados de origen afro. “Quien no tiene de Inga
tiene de mandinga”, es decir somos de una misma identidad, valemos lo mismo
como personas, la discriminación y el racismo es tal vez uno de los problemas que
más nos aqueja hasta la actualidad; entre nosotros nos “choleamos” sin saber que
provenimos de la misma raíz, de los mismos orígenes, de los mismos antepasados,
de la misma cultura.
Si, así es, esa cultura múltiple y rica es la peruana.
III. Conclusión:
4
José Maria Arguedas (Andahuaylas, 1911 - Lima, 1969) Escritor y etnólogo peruano, renovador de la literatura
de inspiración indigenista y uno de los más destacados narradores peruanos del siglo XX.
5. La Identidad como seres humanos nos define como individuos dentro de una
sociedad determinada, que aunque desenvolviéndose en un mundo dinámico que
nos genera constantes cambios, no pierden el valor de su cultura de su raíz, de sus
antepasados, de su nación,
En síntesis la importancia de nuestra Identidad radica en lo siguiente,
Nos acerca con nuestra sociedad por lo consiguiente con nuestra cultura.
Nos integra un conocimiento amplio sobre la historia, mitos y leyendas de
nuestras raíces culturales.
Nos hace valora nuestras potencialidades sociales, culturales y naturales, que
posee cada una de las regiones peruanas.
Nos crea un cambio conductual el cual, contribuye en la formación de los
mejores ciudadanos posibles.
Realza nuestra autoestima hacia la integración de nuestra diversidad cultural.
Nos identifica no solo con la nación sino que nos identificamos con nosotros
mismos y nuestro entorno.
Todo ello estimado lector es lo que eh podido reconocer y resaltar de esta
estupenda historia.
IV. Referencia Bibliográfica:
Federico Sanchez Gonzales estudiante de Derecho. Minicuentos para soñar
(2818)1raEdicion, Lima, 144pp