STANDARES DE APRENDIZAJE SOBRE LAS CIVILIZACIONES GRIEGA Y ROMA DE LA EDAD ANTIGUA, ARA TENER EN CUENTA LA HORA DE REALIZAR EL TRABAJO.

1. Civilización griega1. Conocer los rasgosprincipalesde las “polis” griegas.
Identifica distintos rasgosde la organización
socio-políticay económicade las polis griegas a partir de
diferentetipo de fuentes históricas.
2. Entender la trascendencia delos conceptos
“Democracia”y “Colonización”.
2.1. Describealgunas de las diferenciasentre la democracia
griega y las democracias actuales.
2.2. Localizaen un mapahistórico las colonias griegas del
Mediterráneo.

2. Civilización griega
3. Distinguir entre el sistema político griego y el
helenístico.
3.1. Contrasta las acciones políticas de la Atenas de Pericles
conel Imperio de AlejandroMagno.
3.2. Elaboraun mapa delImperiode Alejandro.
4. Identificar y explicar diferencias entre interpretaciones
de fuentes diversas.
4.1. Compara dos relatos a distintas escalas temporales sobre
las conquistas de Alejandro.
5. Entender el alcancede “lo clásico“enel arte occidental”.

3. 1.Caracterizar los rasgos principales de la sociedad, economía y cultura
romanas.
1.1. Confecciona un mapa con las distintas etapas de la expansión de
Roma.
1.2. Identifica diferencias y semejanzas entre las formas de vida
republicanas y las del imperio en la Roma antigua.
Civilización ROMANA

4. 2. Reconocerlos conceptos de cambio y continuidad en la historia de
la Roma antigua.
2.1. Entiende qué significó la ‘romanización’ en distintos ámbitos
sociales y geográficos.
3. Describir la nueva situación económica, social y política de los reinos
germánicos.
3.1. Compara las formas de vida (en diversos aspectos) del Imperio
Romano con las delos reinos germánicos.
Civilización ROMANA