Se explica la importancia del Bloque Académico dentro del Aula Virtual.

1. Metodología PACIE BLOQUE ACADÉMICO Fatla Patricia González

2. Distribución de una Aula Virtual La distribución apropiada de una Aula Virtual es fundamental para el éxito de la misma. Para generar conocimiento, interacción y comunicación entre docente y estudiantes. Tres Bloques principales: Bloque 0 o PACIE Bloque Académico Bloque de Cierre

3. Bloque Académico Importancia Esquema En este bloque se agrega toda la información y conocimiento que debe adquirir el estudiante. La documentación debe ser diversa pero limitar en cuanto a su aprendizaje. La tarea del tutor es asegurarse que el material sea exploradoy comprendido por el estudiante; para luego verificar si fue asimilada la información expuesta. Todo esto se lo distribuye en varias secciones. BLOQUE ACADÉMICO SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación

4. Bloque Académico Sección Exposición Mi EVA Lugar donde se publica toda la información acerca del tema El tipo de documentación pueden ser variada pero no se debe recargar de ítems La literatura debe ser de fácil comprensión por parte del estudiante

5. Bloque Académico Sección Rebote Mi EVA En esta sección surge la autocrítica del conocimiento asimilado, en la sección previa con nueva información pero con una perspectiva diferente. Filtrar la información que asimila y su calidad El tipo de la fuente de información puede ser variada

6. Bloque Académico Sección Construcción Mi EVA En esta sección, el estudiante podrá producir su propio conocimiento. Autoanalizar lo aprendido al compartir y discutir sus conocimiento con otros estudiantes. Formar , redefinir o fortalecer la información antes asimilada.

7. Bloque Académico Sección Comprobar Mi EVA En esta sección, tutor podrá evaluar los conocimientos del estudiante. Evaluar el tipo de conocimientos adquiridos y su validez. Se genera una retroalimentación para el tutor del proceso enseñanza - aprendizaje utilizado en las secciones anteriores.

8. GRACIAS