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DEBERES DEL APRENDIZ.
1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de
aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa
lectiva y productiva.
2. Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.
3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren
totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite
administrativo correspondiente.
4. Participar en las actividades complementarias o de profundización,
relacionadas con el programa de formación, con el fin de gestionar su
proceso de aprendizaje
DERECHOS DEL
APRENDIZ SENA
 1- El derecho a recibir una formación profesional integral de acuerdo al
mercado con miras a que sus egresados logren un lugar dentro de la fuerza
laboral competente o quizá fomentar el empleo creando nuevas empresas.
2- Usar los recursos que posee la institución para así contar con un apoyo
adicional al del instructor con miras a la profundización del conocimiento.
3- A Provechar los programas institucionales de bienestar que apoyan su
desarrollo durante el proceso formativo. Orientación y servicio de
asesoramiento

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Deberes del aprendiz

  • 1. DEBERES DEL APRENDIZ. 1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva. 2. Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios. 3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente. 4. Participar en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje
  • 2. DERECHOS DEL APRENDIZ SENA  1- El derecho a recibir una formación profesional integral de acuerdo al mercado con miras a que sus egresados logren un lugar dentro de la fuerza laboral competente o quizá fomentar el empleo creando nuevas empresas. 2- Usar los recursos que posee la institución para así contar con un apoyo adicional al del instructor con miras a la profundización del conocimiento. 3- A Provechar los programas institucionales de bienestar que apoyan su desarrollo durante el proceso formativo. Orientación y servicio de asesoramiento