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Decreto 1860 
Integrantes: Ximena A. Romero 
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Mauricio Medina 
Alejandro Hernández
educación colombiana se rige por la constitución política como un derecho para 
todos sus ciudadanos, siendo legislada más específicamente por la ley 115 de 
1994 y el decreto 1860 quien la reglamenta parcialmente en aspectos pedagógicos 
y organizativos generales.
Leyendo este decreto, en su capítulo I (sobre la prestación del 
servicio educativo) se establece que en el caso de los menores los 
responsables de la educación son el estado, la sociedad y la familia, 
dándole la obligación a la nación y entidades territoriales de 
garantizar su cubrimiento. De igual forma, los padres o quien esté a 
cargo de los menores debe ejercer las veces de veedor e interventor 
directo en este proceso educativo en pro de una mejor formación para 
los individuos.
En nuestro que hacer pedagógico y analizando la 
propuesta del ministerio de educación nacional de 
revolución educativa podemos afirmar que se han 
hecho grandes esfuerzos en el cumplimiento de 
esta legislación, pero aún, y sobre todo en los 
sectores rurales y marginados socialmente, el 
acceso y permanencia de un niño en la educación 
está condicionada por motivos económicos y 
culturales, observándose una falencia grande por 
parte del estado. Frente a este aspecto, 
consideramos que los mejores docentes deben 
estar en los establecimientos más necesitados pues 
allí las familias no pueden darles a sus hijos los 
conocimientos que en la escuela olvidaron impartir.
Es importante anotar que los padres de familia o 
acudientes de los estudiantes más que veedores 
tienen la obligación de sostener y brindar una 
educación digna a los menores de edad según lo 
expresado en el art. 7 de la ley 115 de 1994, ya 
que ellos son los encargados de proporcionar en el 
hogar un ambiente adecuado para el desarrollo 
integral de cada niño y por lo tanto, deben contribuir 
de manera solidaria con la institución educativa.
Frente al compromiso de los padres dentro del 
proceso formativo, actualmente se evidencia que al 
docente se le está dejando la mayor o total 
responsabilidad de la educación de los niños a nivel 
cognitivo, social y en la formación de valores. Esto 
es reflejo de una problemática nacional donde 
ambos padres deben involucrarse laboralmente en 
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Decreto 1860

  • 1. Decreto 1860 Integrantes: Ximena A. Romero María José borda Mauricio Medina Alejandro Hernández
  • 2. educación colombiana se rige por la constitución política como un derecho para todos sus ciudadanos, siendo legislada más específicamente por la ley 115 de 1994 y el decreto 1860 quien la reglamenta parcialmente en aspectos pedagógicos y organizativos generales.
  • 3. Leyendo este decreto, en su capítulo I (sobre la prestación del servicio educativo) se establece que en el caso de los menores los responsables de la educación son el estado, la sociedad y la familia, dándole la obligación a la nación y entidades territoriales de garantizar su cubrimiento. De igual forma, los padres o quien esté a cargo de los menores debe ejercer las veces de veedor e interventor directo en este proceso educativo en pro de una mejor formación para los individuos.
  • 4.
  • 5. En nuestro que hacer pedagógico y analizando la propuesta del ministerio de educación nacional de revolución educativa podemos afirmar que se han hecho grandes esfuerzos en el cumplimiento de esta legislación, pero aún, y sobre todo en los sectores rurales y marginados socialmente, el acceso y permanencia de un niño en la educación está condicionada por motivos económicos y culturales, observándose una falencia grande por parte del estado. Frente a este aspecto, consideramos que los mejores docentes deben estar en los establecimientos más necesitados pues allí las familias no pueden darles a sus hijos los conocimientos que en la escuela olvidaron impartir.
  • 6. Es importante anotar que los padres de familia o acudientes de los estudiantes más que veedores tienen la obligación de sostener y brindar una educación digna a los menores de edad según lo expresado en el art. 7 de la ley 115 de 1994, ya que ellos son los encargados de proporcionar en el hogar un ambiente adecuado para el desarrollo integral de cada niño y por lo tanto, deben contribuir de manera solidaria con la institución educativa.
  • 7.
  • 8. Frente al compromiso de los padres dentro del proceso formativo, actualmente se evidencia que al docente se le está dejando la mayor o total responsabilidad de la educación de los niños a nivel cognitivo, social y en la formación de valores. Esto es reflejo de una problemática nacional donde ambos padres deben involucrarse laboralmente en el sector productivo para brindar una mejor condición de vida a su familia, descuidando forzosamente el núcleo familiar.
  • 9. Un breve resumen del decreto 1860 FIN