El documento resume los tipos de defensas que se pueden emplear en baloncesto. Menciona que hay dos esquemas defensivos principales: la defensa individual, donde cada jugador marca directamente a su oponente, y la defensa zonal, donde cada jugador ocupa una posición fija en la cancha. Luego describe diferentes variantes de defensas zonales, presionantes, mixtas y alternativas/combinadas que utilizan elementos de zonas e individuales.
Posiciones y Defensa Individual en el Baloncesto.Sergio Rodriguez
Defensa individual, marcación hombre a hombre con y sin balón, principios de la defensa y nombres asignados a los jugadores según el rol defensivo que desempeñan.
Documento, acerca de cómo atacar una defensa zonal en general, y específicamente en este caso a una defensa 2-1-2.
Presentación utlizada por mí durante un curso de perfeccionamiento, para profesores de Educación Física en el área del Básquetbol.
En este trabajo se explica paso a paso detalladamente, tanto la disposición táctica de los jugadores en la cancha, así como las diversas opciones qe nos ofrece en Ataque contra Defensa en Zona que les presento a continuación.
Posiciones y Defensa Individual en el Baloncesto.Sergio Rodriguez
Defensa individual, marcación hombre a hombre con y sin balón, principios de la defensa y nombres asignados a los jugadores según el rol defensivo que desempeñan.
Documento, acerca de cómo atacar una defensa zonal en general, y específicamente en este caso a una defensa 2-1-2.
Presentación utlizada por mí durante un curso de perfeccionamiento, para profesores de Educación Física en el área del Básquetbol.
En este trabajo se explica paso a paso detalladamente, tanto la disposición táctica de los jugadores en la cancha, así como las diversas opciones qe nos ofrece en Ataque contra Defensa en Zona que les presento a continuación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Nombre: Luis Miguel Armijos Añazco Área: Administrativa Carrera: Administración de Empresas Paralelo: M“B’’ Materia: Baloncesto TIPOS DE DEFENZA DEL BALONCESTO En el baloncesto se aplican bastantes y variadas defensas, clasificación de ellas de forma resumida: Dos son los esquemas defensivos que pueden emplearse en un encuentro de baloncesto: Individual: Consiste en marcar directamente al contrario, siendo por lo general la posición más adecuada, aquella en que el jugador mantiene las piernas flexionadas y los pies preparados para desplazarse. Una de las manos se encontrará adelantada y más alta que la cabeza, tratando de interceptar los pases por alto o lanzamientos, y la otra más baja, en posición adecuada para rechazar el balón y bloquear los pases bajos. Zona: El equipo organiza un sistema defensivo en el que cada jugador ocupa un puesto fijo, al que se repliega ante el ataque adversario, sin luchar por la posesión del balón lejos del cesto, limitando las posibilidades de imponer su juego. a) Zonas pares: 2-3; 2-1-2; 2-2-1 (en primera línea defensiva nº par de defensas)b) Zonas impares: 1-2-; 1-3-1; 3-2; 1-1-3 (en primera línea defensiva nº impar de defensas) Defensas presionantesa) Individual: (cada defensor se encarga de un atacante)-A medio campo (con ayudas establecidas, con flotación, con cambios)-A 1/3 del campo-A todo el campob) Zonapress: (estamos en zona pero presionando el balón desde dónde se indique)-A medio campo (1-3-1; 2-1-2;2-2-1).-A todo el campo (1-2-1-1; 1-2-2; 2-2-1;1-3-1) Defensas mixtas (parte de los defensas en zona y parte en hombre)-Caja y uno (4 en caja y uno en individual)-Diamante y uno (4 en rombo y uno en individual)-Triángulo y dos (3 en zona y dos al hombre)-Tres al hombre y dos en zona Defensas alternativas (se alternan zonas y hombre en función de unas claves o señales)-Ejemplo: Tras canasta convertida individual, tras canasta fallada zona 2-3 y tras tiro libre convertido presión individual a todo el campo.Defensas combinadas (se combinan defensas de zonas y al hombre tratando de mostrar una cosa y hacer otra diferente, camuflar la defensa, se establecen criterios para combinar los cambios)-Ejemplo 1: Al primer o segundo pase cambio de defensa de zonas a hombre o viceversa.-Ejemplo 2: Defendemos individual y en saques de banda hacemos cualquier tipo de zona.
