Este documento resume las ideas principales sobre las nuevas tecnologías y su uso en el aula. Inicialmente, define las nuevas tecnologías y describe las dudas y miedos iniciales de los estudiantes. Luego detalla algunas actividades prácticas realizadas en grupo usando herramientas como Jclic, blogs y webquests. Finalmente, concluye que las TIC pueden motivar a los estudiantes, mejorar sus habilidades de búsqueda de información y expresión creativa, y que es importante que los maestros las incorporen en sus en

1. D E F E N S A P O R T A F O L IO
Irene Rivas Ortega
2º Grado Educación Infantil
Grupo 1.B
Universidad de Murcia
Curso: 2011/2012
Medios, materiales y TIC

2. CONTENIDOS
1. ¿Qué son las nuevas tecnologías?
2.Definición
3. Primera Impresión
4. Nuevos Aprendizajes
5. Prácticas Grupales
6. Reflexiones Individuales
7. Aportaciones de las TIC

3. ¿Q U É S O N L A S N U E V A S T E C N O L O G Í A S ?

4. ¿TECNOLOGÍA?
Algo NUEVO

5. DEFINICIÓN
“Conjunto de conocimientos,
técnicas y procesos que
permite la adquisición
producción, almacenamiento,
tratamiento, comunicación,
registro y presentación de
informaciones, en forma de
voz, imágenes y datos
contenidos en señales
de naturaleza acústica,
óptica o electromagnética”

6. PRIMERA IMPRESIÓN
DUDAS
MIEDO

7. NUEVOS
APRENDIZAJES

9. TRANQUILIDAD

10. SEGURIDAD

11. P R Á C T IC A S G R U P A L E S

12. JClic

13. BLOG

14. WEBQUEST

15. REFLEXIONES
INDIVIDUALES

16. EL PELIGRO
DE
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Tecnología en el Aula:
las TIC
en el sistema de educación
Los niños saben usar la tecnología
pero
¡no saben atarse los cordones!

17. APORTACIONES DE LAS TIC

18. INTERÉS Y MOTIVACIÓN
APRENDIZAJE
A PARTIR
DE LOS ERRORES

19. HABILIDADES DE BUSQUEDA
Y
SELECCIÓN DE INFORMACIÓN
MEJORA DE LAS COMPETENCIAS
DE
EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD

20. “NUESTRA LABOR COMO
FUTURAS MAESTRAS
COMIENZA AQUÍ”